朝(🚱)(chá(♋)o )倉先生(🌮)は、そ(🍭)こ(👺)でまた口をつ(🧤)ぐん(⛹)だ。塾生たちの中に(🏜)は、話がそれで終(❄)わ(❓)ったのか(🏝)と思(🛒)(sī )い、そっ(🗾)と眼(yǎn )をひ(🌁)らいて、先生の顔をのぞいて見(🤯)たも(🎡)の(🌃)もあった。
大(dà )河(📝)は第(🐨)五室の(🏜)列(🐪)の一番(🧒)うしろにすわっていた。しかし、ただ静か(😜)に瞑(míng )目めいも(🚵)くしているだけ(🎻)で、その顔(yá )からは(🎌)、か(💗)れの気(🧦)持ちがどう動い(🎶)てい(👷)るかは、すこしもうかが(👖)えなかった。
(🏖)か(🏎)れには、(🍇)まったく(😥)自信(xìn )がなかった。白鳥(📟)会時(🚼)代の(✌)心の修練(liàn )も、友愛(🍜)塾の(👖)助手としての現(⏩)在(zài )の信念も、こ(🈷)うした場合の態度を決定す(👝)るに(🍝)は、(💕)何(hé )のたし(🤧)に(🥣)もならなか(🛤)った。かれ(㊗)がこれま(🐗)で信奉しん(㊗)ぽうもし、(🙄)実(shí )践(😹)じっ(📢)せ(🔔)んにもつとめて(🚢)来た、友(yǒu )愛・正義・(🉐)自(👍)(zì )主(🏹)(zhǔ )・自(🙊)律・創造、とい(🐼)った(🖼)ような(🐂)、社会生(📊)活(💟)(huó )の基本的徳目(mù )とくもくは、今のかれ(🎶)には、全く力(🈷)のな(🐀)い、空疎(shū )くうそな言葉(yè(👞) )の羅(🕉)列(🚣)られつ(📢)で(🥒)し(🕊)かなかった。そしてそこに気(➰)が(🕴)つくと、かれはいよ(❓)いよう(🎏)ろたえた。
「(📭)板(🐗)木(mù )を打つのは(🚷)、もうこれでおし(🐘)まいにしまし(🙏)ょう。これで起きなけ(🌒)れぼ、ほっ(🛁)とくほうがい(💸)いんです。」(🌱)
(👰)ただ、(💎)組(zǔ )織(zhī )に(🛠)関する(😖)ことで、室(shì )編成のほかに、生(🚂)活(huó )内(🦑)容の(🐬)面から、いろいろの部が設けてあり、全員が期(qī )間中に、一(💺)度(dù(🤸) )は(🛌)どの(🈹)部の仕(🐴)(shì )事も体験すると(🐽)いう(🐦)仕(🕑)組(zǔ(♿) )みになっていたので、その運営(🐑)(yíng )の方法や、人(rén )員(❄)の割り当てなど(🕔)について、いろいろの質問(⛑)(wèn )が出、(🚙)そ(🌞)の説(shuì )明に大(🙋)部分の(🎗)時間がついやされ(🤩)たのであった。
「私(💋)はけ(🚺)さ(🤪)、君(🗺)(jun1 )ら(🥀)の(🐫)中(zhōng )のだれ(🍊)かが打(dǎ )った板(🛹)木の音を(🍆)聞(wén )き(😁)なが(💨)ら、ふと、(🍫)この話(huà(🐆) )を思い出したが(🤠)、それはおそらく、けさ(🥅)の板(bǎn )木(mù )が、こ(🚴)この生活にふ(👭)さわしい(🎛)心をもって打(dǎ )たれていた(🏀)から(🏙)だ(🖐)と(🙋)思う。君らの(📕)耳にあの音がどう響(🤝)ひびいた(🐃)か(🥈)は知らない。しかし、私は、(💺)あ(🐍)の音から、(😏)この塾はじまって以(🍃)来(✒)の(💇)ゆたかな感(🌅)じをう(🦈)けたのだ。じっくりと落ちついて、す(🧗)こしも軽はずみな(🚧)と(📱)ころのない、また、すこしも(🚑)力り(🌵)き(🌾)んだと(🌿)ころのない、おだやかな、そ(😂)して辛抱(🕳)しんぼうづよい努力(📵)、――心の底に深い愛情(qíng )をたたえた(🚤)人だ(🙀)けに期待しうるような(🔄)努力(📹)を、私はあの音か(💮)ら感じとり、これこそここの生(shēng )活を象徴(zhǐ )しょうち(🕡)ょうする響きだと思っ(🍔)たの(📿)である(😼)。――私(sī(♓) )は、し(😑)かし(🔈)、奕堂和(hé )尚のよ(🍐)う(🥄)に(🏃)、(🗜)だ(🚶)れが、どんな(🏽)気持ちで、今(jīn )朝(🍳)の板木を打っ(🏞)たかを、し(🏑)い(🙄)て知り(🔭)たいとは思(👖)わない。それは、も(🐋)とも(🌜)とこ(💎)この生活で(💰)は、(🎅)だ(🔱)れ(🥗)がどんな働きをし(🥂)て、どん(🤩)な名誉(yù )め(🐃)いよを担に(⛺)な(🀄)う(🕓)か(🚥)ということは(🥠)、あ(🛑)まりたいせ(🌥)つなこ(🚄)とではないからだ(🔭)。ここの(🔃)生活で(⛄)たいせつな(🍛)のは、名でなく(🤳)て実である。心である。その(🤭)心(🐫)(xīn )がむ(👓)だにならないで(👏)、共同生(🕑)(shēng )活(huó )全体の中に生かされていけば、(🖇)個々の人の名などは、しいて問題にす(🌝)る必(bì )要はない(🚐)。そうい(➖)う意味(😍)で、私は、(🛅)今朝(🎲)(cháo )の(💜)ような(🈸)板木の打(🎡)ちかた(😄)を(🌱)す(🔵)る心をも(🏏)った人が、(🉑)君らの中に、少なくとも一人(rén )だけはい(🚎)る、ということを(🗣)知った(🌑)だ(📤)けで満足(🆒)したいと思う(🆚)。そ(🌤)して、その一人(🙄)の心が、(⬛)おた(🔗)が(🌈)いの生活(huó )の(🉑)中(🍪)に(💹)、(🐇)すこし(😋)も(⛵)むだにならないで生(👯)かされていくことを、心(🀄)か(🔪)ら期待(🈹)(dài )したい。……つまり、(💮)愛(😠)情に出発し(👅)た、おだやかな、しかも辛抱づよい努力(lì )、そういう努(🖥)力を、(👧)単に板木を打(dǎ )つ場(🗞)合だけでなく、(🤤)すべての場合に(😁)払(fǎn )は(⛳)らってもらい(🈶)たい(📭)のである。…(🤹)…名を求めず、ひたすらに実(🖨)を捧さ(🍲)さげるとい(🙃)う気持(🤔)(chí )ちに(🔡)徹てっして(⏫)、そういう努力を、み(👦)んな(🆗)で払(fǎn )っ(🛂)てもら(🚗)いた(🚳)いのである。――(🛷)」
(最初の朝(cháo )の板(🌚)木の(🈴)音(yīn )が、(💤)こ(💾)んなだった(🕸)ことは、それまで(🏑)にまっ(💅)たくないこ(🤽)とだ。だれだろ(💄)う、今(jīn )朝の当番(fān )は?)
かれ(🌙)が、便所に通(🔠)ずる廊下(🍴)の角を(🍷)まがると、一段さが(🗽)った(🌨)入(rù )り口の(🌰)たた(🕕)きの(🚢)上に立って、何か(🤲)しきり(🛎)と声高こわだかに(👘)がなりたてている一(yī )人(💄)の塾(🕉)生(shēng )が(📨)い(🏷)た。見ると、飯(😁)島(👺)好(hǎo )造(zào )だった。
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