(🐷) (🥊) 七(🥙)
片隅で、誰か五、(🌆)六人(🍸)のものが拍手をした。それにつれて、集つたも(⏩)のも、拍手(shǒu )をした。が、ぼ(👿)んや(🔔)りして、だまつて拍(pāi )手を(🔈)するのを見(jiàn )てゐ(🚒)たの(🔱)もあつた。拍(⏬)手が終ると、二(🕒)十五(✅)(wǔ )、六(liù )のがつしり(🔯)し(🎧)た身(shēn )體の、眉の濃(🅱)い(💬)、バリ/(🚄)\した(💄)短い頬ヒゲ(🤩)をも(🎀)つた石山といふ百姓が教壇に(🕥)上(🚋)(shàng )つた(🕊)。校長先生(shēng )の親類だつた。
何臺(tái )も(📂)何臺(tái )も過(🚡)ぎて行つた。誰かゞ源吉の家に(🍫)言(yán )葉(🎇)をかけてゆくものがあつた。母親は、やうやく戸(🙄)を(🤰)あけ(🐐)て表へ出(chū )てみた。そ(🕊)の時は(🉑)丁度もう(🔮)終りさうで(🏵)、鈴(líng )木(mù )の石が(⏲)、母親を(🗼)みて、「やア、(🚹)お婆(✴)さん、行(háng )え(📈)つ(🌓)てくるど!」と言葉(yè )を(📮)かけ(🐊)た。
「(♓)この野郎。早(👁)く小(xiǎo )便(biàn )たれてこ。表さ(🍹)行(háng )えつて。」
寒氣が(🎆)ひどくなると、家(🎙)の中などは夜(🐈)中(zhōng )に、(🏿)だまつてゐてもカリ、カリ、(⛵)カ(🍜)リと、何かものの(🥠)割(🔡)れる(🌕)や(🌅)うな音がした。年寄(😳)つた(⬇)百姓(xìng )はテ(🚬)キ面にこた(⭐)へて、腰(yāo )がや(🏝)んだ(💴)り、肩が(🍑)痛んだりして、動けなくなつた。
まづ、そして、根(🌸)(gēn )本的(🛤)なことが(🔌)決められ(😾)た(🔖)。それか(🈷)らそれをどう(🌤)いふ(👠)風(🍙)にしてやるか、と(🕉)い(🕊)ふことが問(⏹)題になつた。それは、二、三(✉)日に、地主の(📘)差配(pèi )が例年の通り※(🚲)(「(🍉)廴+(😱)囘」、(😉)第(✡)4水(😥)準2-12-11)つ(💃)てくるこ(🥠)とにな(🥛)つてゐるの(🎛)で、(🍵)そ(🦐)れに、事(👌)(shì )情を説明し、すぐ地(dì )主(⏸)(zhǔ(🐒) )に交渉を始(👶)めること(🐤)になつた。こ(🥉)の時、(📔)その(🏡)色々(🦉)な交(jiāo )渉の間(jiān )小作の(♓)米(mǐ )を(💙)どう(🐳)す(👛)るの(✒)か、と云(👤)ひ出(chū )すの(🔻)があつ(🚞)た(🆘)。それ(🏖)が又相當大き(🦗)な(🤛)ことなの(🤲)で、中々意見(💢)が(👔)一(yī(📆) )致しな(🚁)か(📦)つた。又百姓に(😤)は、それ(💷)を(🕐)最(🚨)後迄の見(jiàn )通(💸)(tōng )しをつけた上(shàng )で、確實な―(🆔)―(🕛)手(😕)落ちの(🥧)な(📣)い成算でや(🥗)つて行(háng )け(🎲)ることが(🍫)出來なかつ(♍)た。この(🔸)所、先(👧)生の意見をきいた。校長(zhǎ(🍴)ng )先(xiān )生(🚉)は、(🏳)まづ、町にゐる商(🍭)賣人に自(zì )分達(dá )所有(🌌)の畑物を全部(🎓)賣つ(🙇)てしまひ(🏓)、その背水(shuǐ )の陣(😼)で、地主(🥁)に(🏳)當ることにしたらいゝ、といふ(😻)こ(🛵)とを(🌙)云(🥐)つた。それには二つの條(tiáo )件をつ(😹)けた。第(dì(🍎) )一は最初の地主(zhǔ )への交渉(🌚)が不(🎪)調に終つ(🤛)たら、第二(èr )は地(🥇)主がその結果(💾)、作物を無理に押へるといふ(🖋)や(🔌)うな樣子が分(fèn )つたら、(🌬)といふのがそれだ(🚓)つた。一軒々々持(chí )つてゐ(🏡)た(🀄)の(👀)ではすぐ押へられるし、又(💩)そ(♟)のために、結(jié )束が破れるおそれもあつた(🌵)。先(🧜)生(🌮)はかういふ點を防ぐ(🦂)ためにもこ(🚰)の方法は重(🌴)大(dà )である(👬)と云(yú(🎞)n )つた。かういふ事は百(➗)姓にはかなり(😹)思ひ(🍝)き(🍽)つたこと(🛐)だ(🍊)つたけれども(✔)、それが(🥐)當り前のことのやうに思(sī )はれる程皆せ(🍻)ツぱつまつてゐた。
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