と(🍘)、徹太郎はちょっ(➕)と考(🦓)えてから(💶)、
校(🍮)長室(👵)における会見の様子は、(🔈)あとで四人が――と言っ(❕)ても平(🍠)尾はあまりし(🛬)ゃ(🌁)べらなか(🍾)った(🥜)が――(⏮)みんなに(🐠)話(huà )したところによ(😽)ると、(🕔)かなり(😲)悲(bē(🦗)i )哀感(🛬)をそそる(👚)ものだったらしい(♌)。元(yuán )来花山(🔓)校(🧘)長(zhǎng )の(🐽)鼻は、馬(🔱)田が次郎(💔)の(🙂)うちで(🤪)言ったように、実(🛃)際い(🕹)かにもちょっぴりしている。恰好(🍢)(hǎo )だけは、美(🦍)人の鼻とい(🍴)ってもいい(🌦)ほど(🍕)と(✡)とのって(🤽)いるのだ(🕰)が、顔の面(❕)積に(🔤)比(😁)較し(🖌)て、(🦅)それがあま(👂)り(⛹)にも小さすぎ(🚅)るの(🍐)である。血色(🤢)のわるい(🗝)、それ(🦒)でい(🌵)ていや(👋)につるつる光っている(🏤)だ(🐓)だ(✡)っ広い(☕)顔のまんなか(🔽)に、つつまし(👐)す(🈲)ぎる(🤟)ほどつつ(🔕)ましく、そしてそれ故に安(👻)定(dìng )しすぎるほど安定してくっついているその鼻を、校長就任のその日以来、生徒たちは「ピ(🐭)ラ(📅)ミッド(🎏)遠望」と呼んで鑑賞しているので(🛥)あるが(🃏)、それは決して的はずれの形(🕘)容だ(➖)と(🎋)はい(🛀)えない。生徒間に、それほど安(🏙)定(dìng )した印(yìn )象をあた(💳)えているそ(🎌)の鼻が、(✖)血書を差出した(📲)瞬間、ぴ(🦅)く(🛤)りと(🏽)動き、しかも多少(shǎo )額の方にずれたように(🧝)感(gǎn )じられたというのだ(🚲)から(📳)、(🕷)およそ(🏭)、その場(chǎng )の光景(jǐ(🏖)ng )が察しられ(🥘)るであろう。
「あたし、(✈)こわ(🔼)いわ(🏊)。」
「本(běn )田(tián )が?……まさか。」
「え(🕺)え。し(🚜)かし、も(🈯)う県(xiàn )庁でも見ているんで(🤮)しょう。校長先生が県庁にそれをもって行かれ(🤥)た(🗞)そう(🏞)です(💸)か(😣)ら。」
(🐪)次郎(láng )は縁側(cè )ににじり出て(⛹)、(🌮)あぐらをかき(🕛)、ぼんやり(😮)庭(🤞)(tí(👩)ng )を(💺)眺めた。午(🎢)後三(🔉)時の日(🚮)(rì )が、庭(tíng )隅(yú )の夏蜜(mì )柑の葉を銀(📞)色(✨)にてらし(🎷)てい(🔵)るのが、いや(👒)に(🚆)ま(🧜)ぶ(🍶)しかった。
「あ(🍳)ら(🤣)、そう?(📕)」
「ええ……(💇)出しました。」
「僕、道づれ(👆)は(🌫)出来(🐉)ないけ(🐺)ど、見張りならやります(🐣)。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025