柱(🍜)時計が四つ、(🌵)ゆるく、打(dǎ )つ(🧞)た。母(mǔ )親(🛑)は、(🙌)びつくりして、(🕒)今度は本當(dāng )に眼をさました。そし(🌬)て(🥛)、(💋)くるつと圓くなつて(⛅)寢てゐ(🐠)る由をゆり起し(🛩)た。由(🙀)(yóu )は眼(💓)を(🎊)さますと、不機嫌(xián )に(🌨)、(📖)ね(🚝)じけ始(shǐ(💚) )めた。
(💟)まづ、そして、根(gēn )本(😰)的な(〰)ことが決(🛬)められた。それからそれを(📪)ど(🐋)うい(📳)ふ風にして(💷)やるか、と(🥅)いふことが問(wèn )題になつた。それは、二(🐂)(èr )、三日に、地主の差配が例年の通り※(「(🥅)廴+囘」、(🥢)第4水(shuǐ )準2-12-11)つ(👦)てくることにな(🔗)つてゐるので(🏡)、そ(🚙)れに、事情(qíng )を説明し(🤼)、すぐ(👩)地主に交(🐪)(jiāo )渉を始めることになつた(😿)。この時(shí(❣) )、その(🍒)色々(🏌)な交渉の(💣)間小作の米をど(📿)う(🥩)す(🛀)るのか、と云(yún )ひ(🦎)出すのがあ(🐦)つ(🎨)た(🔂)。そ(🌈)れが又相當大きなこ(🕐)となので(🐤)、(📋)中々意(⚽)(yì )見が一致し(♈)なかつた。又百姓には、そ(📐)れを最後迄の見通(🛵)し(💠)をつけた上(shàng )で、確(què )實な――手落(♎)ちのない成算でやつて(🎚)行けること(🎼)が(🍸)出來(lái )なかつた(🔞)。こ(🍧)の所、先(💊)生(shē(💹)ng )の(🤕)意(yì(👜) )見(🔫)を(🛄)きい(🛸)た(🍎)。校長先生は、(🙋)ま(🤼)づ、町にゐる商賣人に(♐)自(🚕)分(fèn )達所(suǒ )有の畑(🥞)物を全部(💸)賣(mài )つてしまひ、その背水の(💂)陣で(🏥)、地主に當(♍)る(🐎)ことにした(🅱)らいゝ、といふことを云つた。そ(🎍)れには二つ(🈸)の條件をつけ(🐷)た。第一は最(🍷)初の地主への交渉が不調(diào )に終つたら(🤦)、第(🦐)二は地(dì(🕯) )主(🌪)が(🕓)その結果(🔳)、作物(♌)(wù )を無理に押へるといふ(🥛)やうな樣(🎷)子が分(🕛)つたら(🌬)、とい(🏷)ふのがそれだつた。一軒々々持つてゐたので(🛅)は(⛳)すぐ押へられ(🏑)るし、又(🔪)そのために、結(👫)(jié )束が(🏬)破れるおそれもあ(➗)つた。先(😧)生はか(➡)ういふ點を防ぐためにもこの方法は(🖲)重大であると云つた。かういふ事(🍱)は百(bǎ(😶)i )姓(xì(❇)ng )には(🏝)かなり思ひき(〽)つたことだつたけれ(🈶)ども、それ(👻)が(🤳)當り前のこ(🧢)とのやうに思は(🎯)れ(🛥)る(🛩)程(chéng )皆せツぱつ(💳)まつてゐた。
川向(🗄)(xiàng )ひの村に用(yòng )事を足(🤳)して歸つて(🏘)きた勝の父親(📟)が(😡)、源(yuá(👿)n )吉に會つたと(🏃)き、川向ひ(🦌)で(🕡)も、色(🌴)(sè )々そ(😍)んな話が出てゐると云つた。石狩川が凍つ(🗞)たの(♑)で、自由(📬)に向(xiàng )ひ側に行(📗)(háng )けるやうに(🕍)なつた(➰)。授業料をを(🎿)さめることが出來(🏯)なくなつて(🍅)、小學校(🎮)(xià(🍿)o )へ行く生徒が急(jí )に減つた。金を(⛅)か(📗)けて、一日中遊ばせて置(⛹)かれるか、と云(😏)つた。
源吉は(🤚)馬を(🤸)橇につけて、すつかり用(🍊)意が出(chū(😳) )來ると、皆が來る迄、(🆙)家のなか(🔌)に入(💅)つた(🕴)。母親(qī(🃏)n )は、縁(👼)(yuá(🌾)n )ふちのたゞ(🚑)れた赤い眼(⚡)を手の甲で(🌖)ぬぐひな(🔖)がら、臺所(suǒ )で(🎃)、朝(cháo )飯の(📣)あと片付を(🍟)し(🥩)て(🛎)ゐた(💄)。由(yóu )は、爐邊に兩(liǎ(🚿)ng )足(zú(😭) )を立(👝)てゝ、開(kā(🥖)i )いてゐる(🐹)戸口(🎿)(kǒu )から外(⏬)を見(🍈)(jiàn )て(🐒)ゐ(♏)た(🌛)。
「(🌺)では、皆(jiē )の(🧟)意見は、小(🍙)作(zuò )料(liào )率(🌏)の低減ですか。その嘆(tà(⬇)n )願(yuàn )ですか。」石(🥗)山(shān )がさう(🕹)きいた。と、(🦋)又ガヤ/\になつた。それがしばらく續いた(🔧)。
(🥒)先き(⏳)に立(🛄)つてゐた百姓の二、三人が「あツ※(感(gǎn )嘆符(🔎)(fú )二つ(🦅)、1-8-75)」と(🛹)、一緒に叫(🐐)んだ。そして、急に(🚙)馬を止め(🤥)た。後(hòu )から(🔢)の馬は、(👾)はずみを食つて、前(qiá(🌮)n )の馬(📟)橇に前(🗄)(qián )足を打(dǎ )つた(📅)。後から(🏭)、「(🌛)どうし(😀)た、どうした」「やれ/\!」皆が馬(mǎ )橇の上(🔨)(shà(🍨)ng )でのめつた(😯)り、雪やぶに(🤰)とび出したりして、前を見ながら叫ん(🕟)だ(🔇)。
お(🛵)芳(⏹)は(❤)、何度も/\學(xué(🎑) )生にすがつて行つ(🏤)た。「誰(shuí )の(💇)子供(gòng )だか分る(🚳)もんか。」終ひにはさう(🃏)云はれた。そのうちに、身(🧟)體のそんな事(shì )情で、カフエ(👾)ーの方(🎋)も工(🚴)合(⛹)わ(🔤)るくなり、大きな十ヶ月の腹(fù )で、歸つてきた。
母(⏺)親(qīn )から、源(yuán )吉(🏷)が聞(📡)いたことだが(🏚)――その(❗)頃父親が時々(⛔)眞夜中に(🕎)雨戸をあけ(🤦)て外(🌥)へ出て行(háng )くこ(💱)とがあつた。母(🔣)親(❄)は、(👑)用を(👯)達しに(🧙)行く(🆖)のだら(🚀)うと、初め思つてゐると、(🗺)中々歸(guī )つてこなかつた。一(🤬)時間も二時(💞)(shí )間も歸(guī )つ(🍀)て來な(🎊)いことがあつ(✔)た。母はだん/(🏷)\變に思つて、それを(🍘)父にきい(🧔)た(🍈)。父は笑つて、「(🛳)畑さ行つて(🍚)來(lái )る(🛰)ん(🍜)だ。」と云つ(🕷)た(🤾)。それ以上云はな(⏸)かつた(🛋)。
源吉が歸ら(🍻)うと、外(wà(🖖)i )套(tào )に手を通してゐると、先(📇)生の子供が出(🔲)てきて、(👮)源(🥣)吉(jí )に是非(🏸)(fēi )遊んでゆけ(🔋)と、着か(🖲)けてゐる外(❓)套を(✉)ひつぱつ(🥛)て、居間(⛰)の方へ連(🏥)れて行つ(👠)た。仕方なしに源吉は、しばらく(〽)の間(🛷)、子供(😆)の相手に(🏈)なつてゐ(🔠)た。源吉(✂)は何(🔰)時も他愛(🧓)な(🚶)く子(🌄)(zǐ )供(🔬)相手(🌓)に(🔧)遊ぶので、好き(👽)がられてゐ(😞)た。が、(🌨)源吉はその、子(zǐ )供達に好きがられる、何んと(🍨)も云はれ(🥊)な(🛴)い(💾)大(dà )まか(🐣)な、無心(🕙)(xīn )な(💅)氣持が(🕷)、ちつとも出(chū )なかつた。源吉は何處かイラ/\(🌘)して、じ(🆕)つと(📼)して(🎞)ゐ(🍔)られ(🤗)なか(🚡)つた。好加(🕖)減にして出(😐)てきた。外へ行(🧒)かう(🤨)として、教(📿)室の戸(hù )をあけ(🦇)ると、(🏸)殘つた四、五(👍)人が相談(tá(🖕)n )をしてゐた。
(🧜)母親(qīn )はため(🐓)息をして、ブ(👤)ツ/(🚐)\何か(🚋)口(🐀)の中で(🥖)云つた。そ(🤴)して、腰を(⛔)のば(🔔)して、(⚪)表の(🗑)方(fāng )を見た(🤤)。「氣ばつけて行(há(🕟)ng )くんだで。」(🦗)源吉の後から(🤕)さう云つ(🛤)た。
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