漫画《大人 の おもちゃ オナニー》2行目ライン
大人 の おもちゃ オナニーあらすじ
「お前(⚽)(qiá(🎮)n )え達の(⬆)やる(✅)ことツたらそつたらごとだ。」
百姓達は、さう(⌚)やつ(🐊)て集つて決(jué )めたが、今度はそのことを、地(⛰)主や差配を相手にやつて行くと(🙂)いふ(🔩)やうな事にな(🐬)ると、お互(♉)(hù )が何處(chù(👱) )か、調子(💭)(zǐ )がをか(⌚)しくなつた。知(zhī )らず(😣)知(zhī )らずの間に、どうにか我慢すること(✏)にするか(🎻)、(😏)そ(🙀)んな事(shì )に逆(🌀)もどりをし(✈)さうな處(👫)が出(📫)て(➿)きた。さう(🛸)なつ(📨)た(🍣)と(🌇)して(🚥)も、百(🗨)姓は然し(🚧)今までの長(👊)い間の貧(pín )乏(💤)の――泥沼の底のやうな底に(😗)なれてゐたので、ちつとも不思議が(😕)らず(💪)に(🤕)矢張り、その暮しに堪へて行つ(🍴)た(👎)かも知(zhī )れなかつた。―(🐠)―源(👧)吉は、一層(😆)無口(kǒu )に、(😤)爐(👒)邊に大きく安坐(🔭)あぐら(🌬)をかきな(🚟)がら、「見たか！」と、(🏾)心で(🛄)嘲笑つた。
母(mǔ(🍖) )が(🤐)「まあ／＼(🔎)」と(🍘)云(🌻)ふ(💗)と(✡)、
由は中々立た(⏳)なか(🛑)つた。三(🌱)度(dù )も、四度も(🗜)云はれて、表へ立つた(🐢)。が(🙄)、戸を少(🚆)し細目にあけると、(🤭)そ(🐫)こから(🚼)チ(🐅)ンポ(💟)コだ(💨)け出して(📐)、勢ひ(👍)よく(🌮)表へやつた(🎊)。
(🏨)その(⏬)途(🏠)端に、源吉の身體が(📷)ひよいと浮(🤟)(fú )き上つた(🚃)。「(🦏)えツ！」(💁)氣合だ(😈)つ(⤴)た。―(🔢)―源(🤲)吉は床に投げ出されたとき「うむ」と(🐑)云(⬅)つた。と見る／＼肺(👯)が急激に(🎶)縮まつてゆく、(📺)苦しさを(🏣)感(🐟)じた。そ(😒)して、(🛀)自分の(🕍)體が床から下へそのま(🦎)ゝ、グツ、グツと沈(shě(✌)n )んでゆくやうに(😝)感(🕕)じて(🏾)……(🕹)が、それ(🤢)から分らな(👠)くな(🛑)つ(🕛)て(🔖)し(🍻)ま(🕴)つた。
話(huà )が(🏦)かうしてゐ(🏈)るうちに纏(🎅)(chán )つ(⚽)て行つた(🧦)。源(🌒)吉(🔸)は誰からと(🛎)なく(🔀)、(🏄)校長(🤳)先(🔠)生が裏に※(「廴(jiàn )＋囘」、第4水準(zhǔn )2-12-11)つ(🔘)てゐる(🎱)、とい(🙂)ふ(🎉)事(shì )を(🍠)きい(📢)た。所が(😷)、同(tóng )じ村のある百(💚)姓が、地(dì )主(📓)の(❣)ために(🧖)、立(lì(🍕) )退きをせまられて(🕜)ゐるといふ(🚟)ことが出(chū )來上つてか(🖲)ら、急に(🍩)さういふ(🚃)ことが(🚯)積(jī )極(🚗)的(⚽)に(🧒)なつた。
ぴたり押へら(🧔)れた沈默(mò(🤓) )だつ(📣)た。次の瞬(shùn )間、(✊)然(rá(🚷)n )し源(yuán )吉の意(yì )見(jiàn )は一たま(💁)り(🧔)もなく、皆(jiē )が(🦗)口(kǒu )々に云ふ罵言で、押(🔊)しつぶされてしまつた。
ま(😱)づ、そして、根(🐽)本的なこと(🈵)が決められた。それから(🕠)それをどう(🚖)い(🐾)ふ風(fēng )にして(📫)やるか、(😊)といふこ(🚩)とが問題になつ(🦁)た。それは(🚭)、二、三日に(🐠)、地主の差配が例年の通(tōng )り※(🌮)(「廴(💳)＋囘」(🤜)、第(⛏)4水準2-12-11)つてくること(🔒)になつてゐるので(🥒)、それに、事(🛸)情を説(shuì(💅) )明(míng )し、す(🏂)ぐ地主(zhǔ )に(💱)交(❕)渉を始めることになつた。この時、その色々な交渉(🦕)(dié )の間(jiān )小作(zuò )の米を(🏤)どうす(🐌)るのか、と云(yún )ひ出(🔁)すの(🗜)があつ(🚉)た。それが(🧞)又(✂)相(xià(📌)ng )當大きなことなので(🅰)、中々意(🕕)見が一致しなか(🥛)つた。又(yòu )百(bǎi )姓には、それを最(🕷)後迄の(💁)見通しをつ(👬)けた上で、確實な――手(🌁)(shǒu )落(🎚)ちのない成(🏽)算(🕑)でやつ(🎖)て行けることが出來な(⏸)かつた(🏠)。この所、先生の意(yì )見をきいた。校長(zhǎ(🔀)ng )先(🤧)生は、(😅)ま(🆎)づ、(🎷)町(dīng )に(🍫)ゐる商賣人に自分達所有の(📴)畑物を(🎄)全部(🤗)(bù )賣つて(🚬)しまひ、(🌰)その背水の陣(zhèn )で、地主に當(⬛)ることに(🚧)したらい(⛰)ゝ、と(🎁)いふこと(🆚)を(🌧)云つた。それ(🐷)には(🍽)二つの條件をつ(🎍)けた。第一(yī(🎹) )は最初の(🏊)地主への(🧝)交(jiāo )渉が(🕋)不(bú(😓) )調(⏯)に終つた(🔊)ら(🥣)、第二は地(💄)(dì(🕞) )主がその結果(🌓)、作(🔥)物(wù )を無理に押へる(🧒)といふやう(🔸)な樣子(💼)が分つた(🎋)ら、(🛅)と(🤞)いふの(📪)が(😚)それだ(🚱)つた。一軒々(🖖)々持つてゐたのでは(🕐)すぐ(💥)押へ(🥁)られるし(🏢)、又そのた(👖)め(📩)に、結束が破れるおそれも(🥉)あ(🌽)つた。先生はかういふ點を防(fáng )ぐためにもこの(🥩)方法は重大であ(🏺)ると(🍄)云つた。かういふ事は百(bǎi )姓にはかなり思(👜)ひきつたことだつた(🐪)けれども(🔛)、それが當り前のこと(🐄)のやうに思はれる程皆せ(🥏)ツぱつまつてゐた。
巡(xú(🛌)n )査(👖)が云(yún )ふのも、何處(🤭)か(🔑)や(⌛)つぱり一皮隔てた處から聞えてく(🚄)る氣(qì )がし(🚎)た。
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