(⛓)むろん、他の子(zǐ )供たちは新校舎の(🎍)方に行くつ(🏕)もり(😙)でいた。ところが、次郎は、別れ道(👞)のところまでくると(🔵)、道(👁)を(🧓)左にと(🕍)って、(🐫)旧(jiù )校舎の方に(🚝)行(👅)こうとし(🐎)た(🔡)。
「(🐬)未練(🗯)か(🍸)な。」
かなり永(yǒng )い間(🥑)、次(🆚)郎(láng )の捜索が続け(🐩)られた。最(🚅)後に(✅)、(👑)みん(🌳)な(📁)が(🐄)どやど(🕟)やと校(xià(🏥)o )番(🎆)室に這入って来た(🚁)。
「次郎もかわいそうだから、是非(fē(👛)i )そうし(🛠)ておくれ。」と(🍋)か、
と、お民(🖖)が先ずそれを見(⛳)つけて言(yán )っ(🛷)た。みん(🔡)な(⏺)の視線(🏙)が次郎に集まっ(🚌)た(🛴)。すると(👣)お祖母さんが、(🉐)
最初に石に手をかけた仲間が、(🙇)また一人でゆすぶり始(🅿)めた。が、一人ではどうしても(😑)動かな(🕖)かった(♎)。
「おや(📪)、カステラの箱(xiāng )じゃな(➕)いのかい。さ(💞)っきお茶(chá )の(🎈)間(🙊)にお(🌜)いたの(🈷)が急に見(💠)えなくな(🐢)っ(💵)たと思(sī )ったら、ま(🌼)あ呆れ(😞)た子だね。」
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