「(😟)もう(🌔)、(🔭)よせ! も(🐁)うこ(🧙)の(📖)くらいでいいん(🥦)だ。」(🎤)
大(dà )沢(zé )は(🚢)、しばらくは、に(🐕)こにこ(⏮)してそれを聴い(❣)てい(🥕)たが、そろそろ(🏓)みんな(🌚)が(🙌)喧嘩(🍬)(huá )腰(yāo )にな(🐾)っ(💌)て来(lái )たのをみると、だしぬけ(🍅)に怒(🎠)鳴っ(🌄)た。
第一、入学の当(🧚)初から、五年生の間(👣)に(🍄)「(🥨)生(shēng )意(yì(🌚) )気な新入(🏕)生」とし(🎏)て有名にな(💓)っ(👼)ていた彼は(🚙)、彼らに鉄拳制(🌽)裁の口実を与えまいとし(🔩)て、校(🥦)(xiào )内では無論(😷)(lùn )の(🦔)こと、ちょっと散歩に出(🍒)るのにも、始(shǐ )終頭をつかい、(👱)気(⛎)(qì )を張(zhāng )ってい(🤵)なけ(🚡)ればな(🦔)らなか(🧑)っ(📛)た(🧑)。「狐」や「三つボタン(🕗)」のような上級(jí )生に対(🆙)して、卑(🍟)(bēi )屈(qū )ひくつにも(♒)ならず、(😷)言いがかりもつけられないようにする(➡)に(😠)は(🔶)、次郎の苦心も、実際(🚕)(jì )並(🐒)たいていではなかったのであ(🍗)る(🎄)。彼は(🤡)ちょっと門口(🤯)を出(👟)(chū )るのにも、必(bì )ず制(🎩)(zhì )服制帽を(💾)つけていた。街角では、一(yī )応四(🌭)方(📤)を見渡(♑)して、五年生の(🍩)姿(zī )が見え(🅰)ると(🕞)、相手がどこを見(🚢)ていよ(🐠)うと(🔵)、それ(🚜)に対し(📤)てきち(🏂)んと(🍔)敬礼をした。むろん(🕰)、校則は、ど(📑)ん(🐣)な些(xiē )細(xì )なことでもよく守(📢)った。その点では、人一倍細心(🌱)な恭一ですら、彼の几帳面きちょう(➡)めんさ(🗺)をおりおり冷(🔭)やかしたくらいであ(🌓)った。その代り、彼は(🤤)、今後(hòu )五(wǔ(🤝) )年生(🕐)に無(🐭)法な暴行を加(⌛)え(👍)られたら、(🐽)退学処分の危険を冒しても(📵)、思いきって反抗を試(🥉)(shì )みよ(🚠)うと、固く心に誓(💚)ってい(🤓)た。彼が彼の小(xiǎ(🦄)o )刀ナ(🐫)イフを(✉)筆(bǐ )入に入(rù )れないで、いつも衣嚢か(🚪)くしに入れていたのも、(🎈)実はそのため(🖖)だったので(🕒)ある。
「学校がいやになりゃしない。」
((🌮)母さ(💠)んやお(📏)祖母さんな(🧞)ん(🚬)かを相手に(🈯)する(🚢)のが、ばかばかしい。)
次郎はち(🎥)ょっ(🔆)とまごついた。しかし、(🌠)すぐ、一層力りきんだ調(diào )子(zǐ(😽) )で言っ(🧥)た。
門(mé(🧐)n )を出(chū )ると、無念さが急(jí )にこ(🆒)み(😬)あ(💧)げて来て(🥃)、涙がひ(🆕)とり(🙎)でに頬を(🌟)流れた(📎)。だが、同(💲)時に、不(🎹)正に屈(📌)しな(🧜)かった(💻)という誇りが、彼(♈)の胸の中(🚂)(zhōng )で強く波(🏣)うってい(👑)た(🕌)。彼の涙(lèi )はす(🌧)ぐと(❌)ま(⬜)っ(📓)た。彼(bǐ )は(👱)一(📫)(yī )人(😂)で歩きながら、少しも淋し(💥)いという(🗿)気がしなかった(😱)。「武士道」(🎓)―(🎳)―「慈悲(bē(🥊)i )」――今日講堂で見たり聞いたりしたそん(🔁)な言(yán )葉(yè )が、いつの(🚫)間に(🛂)か思い(😈)出(🎱)され(🤭)ていた。そして、(🗯)「(⏮)慈(cí(🔳) )悲」(⛳)という言葉は、もう正木の(🍵)お(💸)祖母(🧢)さんを(🕔)思(🎻)い出させる(🕛)ような、そ(♊)んなやさしい言(yán )葉ではない(➿)ように思わ(🐌)れて来た。
「どう(🐺)せやる以(😘)(yǐ )上(🛋)(shàng )は、堂(🏡)々の陣(zhè(😀)n )じんを張(🚰)って、だ(❄)らしのない今(💁)度の(🥥)五年生を反省(shě(🗨)ng )させるところまで行くん(🎹)だな。」
と、(⬅)自分(🌀)で(🍪)自分を励ま(🌨)し、どうな(🏈)り(🧟)気持を(🎌)落ちつ(👱)けることが出(📝)来た。
「しっか(📳)りやっ(👢)てく(😙)れ(🤷)。君は僕たちの仲(🍔)間だ。しかし(🐢)、ほんとうの仲(🤬)間は(🖖)少(☝)いぜ。だ(📍)から、み(🔬)ん(🎐)なが一本立ちのつもりでやるより、ないんだ。い(🔑)い(✒)かい。」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025