(🌸)か(😔)れは視(🧦)線(🧠)を転じて(🤺)、そっと先生の顔(yá )をのぞいてみた。すると、ふしぎな(🗜)こ(👉)とに(🖨)は、先(🏰)(xiān )生の(🤑)いつもの端(🎂)然たんぜんたる静(jìng )坐の姿(✌)勢(shì )がいくらかくず(🕗)れている。顔をすこし(🏣)伏ふ(💛)せ(⛓)、そ(🍫)の眉ま(🍼)ゆの間に(🌯)は(🏍)深(👮)(shēn )いしわ(🛀)さえ見える(🌍)のであ(⬇)る(🚈)。次郎は、(💨)先生が(🎭)気分でも悪く(🎧)な(⏩)ったの(🏭)ではないか、と思った。
この一週間(jiān )は、塾生たちにとっては、まったく奇妙き(🕕)みょうな感じの(🤟)する(🎚)一(🍎)週(zhōu )間(jiān )だっ(🚗)た(🌑)。朝倉先生夫(fū )妻も、次郎(🍫)も、(🎨)生(😧)活の細(☕)部の運(💦)営(💾)に(🆖)ついて(🍺)は、自分(fèn )た(🎎)ちのほ(🥨)うからは、何(🍌)ひとつ(🦅)指(🌓)図(🐉)さしず(🏅)をせず、また、塾生たちから何かたず(🛐)ねられても、「ご随意ずいいに」と(🔺)か、(🌈)「適当に(🐮)考えてやっ(🕌)て(🧦)くれたま(🎤)え」とか、(🆗)「みんな(💋)でよく相(xiàng )談(🥪)して(🐎)みるん(🏻)だ(➡)な」とか(🖍)いったよう(🖱)な(🍹)返事を(✍)するだけだったので(☕)、とかくかれらはとま(⏱)ど(📕)い(🙉)した(🥢)。中(zhōng )に(⛽)は、それ(🥢)をいいことにして、ずるくか(🐆)まえるものもない(🏒)で(😅)はなかっ(✋)た。その結果、むだ(🗨)と(🅿)へまと(📂)がつぎ(🍜)つぎにおこり、かれらの(👒)共同(tó(💞)ng )生(🚉)活のすがたは、見(jiàn )た眼めには決していいものでは(🍓)なか(📀)った。時(shí(⚓) )には、(🏖)不規(👺)(guī )律(🦊)と怠慢たい(📡)まんだけ(🐚)が塾堂を支(zhī )配(🦏)しているのではないか(🙂)、と(👠)疑(📏)われるような場面(💔)もあり、もし(📔)学(🍐)ぶことよりも批評する(🍈)こ(🔬)と(📩)により多くの興(🦑)(xìng )味を覚えている参(🐗)(cān )観者がた(🏊)ず(🎚)ねて来(🏯)たと(😮)し(🛌)た(💼)ら、その人(🦓)は、批評(píng )の材料を(🧒)さ(🤦)がすのに(🈴)、(🍴)決して骨は折れなかったであろ(✌)う。
朝(✔)倉先生(shē(📻)ng )は(🏨)、(🍒)そう(🌮)言(🥕)って(🏄)微(🈁)笑した。そして、それ以上(shàng )口で(🍲)説(📐)きふせるこ(💓)とを断念(niàn )した。い(😸)ずれはこれからの生活体験が(📁)、徐々じょじょ(⛽)にかれら(🚡)を納(🚮)得(🐃)させるだろ(🥤)う、と(🐢)いうのが先(xiān )生(📘)(shēng )のいつもの信念だったのである。
かれ(🌾)は、そ(🎃)の(🤺)つめたい空気の(🤡)針をなぎ払は(🖋)らうよ(🏨)うに、(🕢)ばたばた(🥇)と(🏐)部屋(🃏)中に(🥣)はたきをかけ(📜)はじめた(🔛)。
つきあたり(🥪)に、大(dà )便所(suǒ )がこれも(🤔)七つほど(🚬)なら(🏳)ん(🖌)で(🐿)いる。そのうち(📲)の(🐀)、右(yòu )はじの一(yī )つだけが戸が開いており(🚛)、その少し手(🎑)前(qián )の、(🕖)たた(🛰)きの(🍙)上に、水(😣)をは(🀄)ったバケツ(⏯)が(💬)一(yī )つ置いてあるのが見え(👅)た。戸の開(kāi )いた便(biàn )所(🐶)の(🍰)内(nè(👏)i )側(cè )は(😱)、電燈の光を斜(xié(☝) )ななめ(🌮)にうけ(🐨)て(👂)いるので(🏛)、よくは見えない。しか(🕗)し、だれか中で掃(🅰)除を(🥝)しているこ(🦋)と(👷)だけはたしかだった。六人(🥕)の室員のう(♉)ち、飯島(🏌)は(❌)入り口に立っ(🔘)ており、両がわの小便(🌫)所(suǒ )に二人(rén )ずつ働いてい(🥓)るのだ(🚫)から(📽)、あ(🔢)との一人(🍕)は大河(📝)にき(🐘)まっている。次郎(láng )は、そう思(sī(🎶) )って、すぐ声をかけ(🔮)ようとし(📺)た(🌶)。しかし(🚭)、なぜか思いとまった。そし(🖱)て(😎)、入り(😠)口の横(🏣)の(🌧)板(👢)壁いたかべにかけてあった便(👬)(biàn )所用(yòng )の雑(📚)巾を(😆)一枚とり、それ(🥫)をたたきの上(🏿)の(🧖)バケツの水(🧛)にひたし(🕟)て、しぼったあと、大(dà )河のはい(🅰)ってい(🧓)るのとは反(fǎn )対のはじ(🍪)の(🌧)大便(🗻)(biàn )所の戸をあけ、中に(🈴)はいった。
「(🕊)次郎(láng )さんの板木(mù )の打ちかたに(🅱)は(🚎)、行事の性(xìng )質(🤯)や、そのときどきの(🚗)必要(🎹)で、少しずつちがった調子が出ますわね。あたしは(🎶)、それがいいと思いますの。それでこ(♓)そ(🕌)、その(👩)ときどきの気分が出(chū )るん(🙂)ですも(🧝)の。板木だって、(🎛)打ちか(➡)た次(cì )第(dì(🚼) )しだいで(➿)は芸術にな(🀄)り(🎣)ますわ。あたし、次(🐬)郎(láng )さ(💉)んの板木の音をきいて(📫)いると、(🥋)いつもそう思(🚌)いますのよ。先生には叱(🤸)しかられるか(💳)もしれな(😎)い(🐦)けれど、今朝の打(😻)ちかた(💵)だって、頭(tóu )かぶせにわる(🐫)いとば(🚐)かりいえないんじ(🃏)ゃな(🈂)いかし(👰)ら(🔑)。」
「だ(🐑)が、考えてみる(💣)と、(🛵)なさ(🍚)けない(🍩)の(📈)は決(🤰)して君ら(🍁)だけではない。こんなことを(👒)言(yán )って(🈶)いる私自身が、今朝は、(🚐)君らに対して重大な過失(shī )を犯おかしてし(Ⓜ)まった(👐)よ(🎰)うだ(🥄)。私(sī )は(🤬)、さっき君らを(💏)非難(nán )して、平(🎠)気で自(zì )分(🏎)の良(🍖)(liá(🔎)ng )心を眠らせ(😺)てい(🅰)る人間だと言(🚲)った(⛩)。また、(🚣)君らの奴隷根(gēn )性がなさけ(👉)ないとさえ言った。こ(🉐)ういう(🐜)言葉は人間(jiān )に対(duì )する最大の侮(🚏)(wǔ )辱(🐞)ぶじょくの言葉で、(♟)心に愛情をも(✴)つも(⛽)のの容(róng )易(✒)に口にすべ(⬆)きことではない(📧)。少くとも同じ屋根の(🤼)下で(🔘)、一(yī )つ釜かまの飯をたべ(🧒)ながら(🅿)、これから共同生活(huó )をやっていこう(🥉)とする人たちの間(🐿)では、決してとりか(🗺)わされ(🗂)てはならな(🕠)い言葉(yè )なのだ。しかるに(🧝)、私は(🛏)、つい、(🙌)自分の(🐹)感情(qíng )に(💆)かられて、そんな(🙅)言(🛴)葉をつ(🏔)かっ(🐼)てし(🎎)まった。それ(✏)は(🎖)、私(🧣)に(🦋)忍耐心が(🚧)欠けていた(🕧)から(🗯)だ。いや、君らに対する愛(ài )情(qíng )が、(♏)まだ十分でなかっ(🤣)たから(🤪)だ。私は、板木当番の乱(📌)(luàn )暴な打(dǎ )ちかたを非(🧣)難し(🍀)ながら、自分(fèn )自身で(👟)、そ(🙋)れとちっともちが(🔦)わ(🙈)ない過失を(🆕)犯してしまった(📵)。私は、(⭕)いま、それに気が(🤺)ついて、心か(🛬)ら恥じ(🐏)てい(📿)る。同(😵)時に(🍷)、私は、今(🌘)日の私(📛)の言(yán )葉(yè )が、君(🌆)らを強(qiá(📈)ng )制して、盲(😑)従(🎻)もうじ(✒)ゅう(🎧)を強しいるような結果にならな(🛂)いこ(🥝)と(👲)を、心(xīn )から祈(🚦)いのらずに(🐉)はいら(🛠)れない。……くれ(🤳)ぐれも(😧)言(😄)って(🎋)おき(🥝)た(😵)いのは(🎰)、(🕛)人間(📦)に(😋)とっ(😵)て良心(🕶)の自(💈)由をま(👳)もるほどた(🏥)いせ(🔚)つなこ(🧔)とはない、ということだ(🙅)。板木(😍)の音であれ、先生の言葉(yè )であ(🚗)れ(🔞)、そのほか、(😌)そとか(🥇)ら(📚)与あたえ(👬)られ(🛠)たどん(😭)な刺激し(⛺)げきであれ(🖕)、それが(🎵)きび(🕺)しいか(⭕)ら従う(🚎)、甘(🌑)あま(🚆)い(🤚)から軽んずると(💔)い(😧)う(📲)のでな(✖)く(💄)、(🥐)君(jun1 )ら自身の良心(xī(🃏)n )の自由な判断に(🌠)訴うったえ、(🤱)従(cóng )うべ(🐏)きものには進(jìn )んで従い、従う(🍊)べから(🥖)ざ(🤱)るものには断(duàn )じて従(🚄)わない、というようであってこそ(🦄)、君(🐣)らはほんと(🔠)うの人間だ(🛁)とい(🏾)えるのだ。私(🍏)は、愛情と忍耐心(🌞)が(🏂)足りないために、つ(📅)い(🌲)激し(⛹)い(🏣)言(yán )葉を使(shǐ )いすぎたが、(🥂)そ(🏋)れも、君らに、あくま(🎻)で(😅)も(📸)良(🙃)心的・自主的(🐃)に行動してもらいたいと願っていたから(🦋)のことだ。私は私(sī )として(🙅)十分(fèn )反省(shěng )するが、どう(🚭)か君ら(🔢)にも、私のその気(qì )持ちだけはくんでもらいたい。そして、その意味で、私の(🚕)激(jī )しす(📼)ぎた言(yán )葉(🈹)を(🅰)よいほう(🚟)に生かし(🐈)てもらいたいと思う(🚤)。――最(zuì )後(🐽)に、(🐶)私は君ら(😖)とともに(🐯)、(👧)永平(píng )寺(sì )の小(📟)僧さんが、礼(🗺)拝らい(🈯)はいしな(🏺)がら鐘をつい(🖱)たという、あの敬虔けいけんな態度の(🎪)意味を、もう(🔙)一度深く味わって、け(🌤)さの私(sī(🎣) )の(👷)話を(😍)終わることにし(🧙)たい。」
田川は、それまで、眉(🛺)根ま(🎽)ゆねを(🐸)よせ、小首をかし(📦)げて、いやに深(😏)刻(kè(🚛) )そうに畳たた(🚌)みの一点を見つめ(🕵)ていたが(🏄)、(🎰)だし(🃏)ぬけに自(zì )分(🌱)の名(🌵)をよ(👆)ばれて、飯島(🥉)とはち(🐈)がった意(😠)味で、(🎾)あわてた(🧥)らしかった。しかし(🚅)、かれはすぐにはこたえ(🤩)なかった。こたえるかわり(🍅)に、(🤸)何度も小首(shǒu )を左(🍗)右にかしげ直し、するど(♐)い眼で畳をにらみま(🌭)わ(㊗)した。そ(🛑)れから、(🔋)朝倉(😺)(cā(😴)ng )先生のほうを(📒)まともに見て、そのしゃがれた声(🤥)をとぎらしがちにこた(🤡)えた。
「先生(shē(🚘)ng )は、ぼくの(🥔)やりそこないを、ど(⏱)うしてあから(👅)さまに話してくだ(📘)さらなかったん(✖)です(⬆)か。」
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