フェラ 動画《えろ びでお ねっと 無》2行目ライン
えろ びでお ねっと 無あらすじ
と、朝倉先生は、ちょっと思(sī(🚪) )案しあ(💎)んしていたが、
「同じクラスの人が(🐦)、あの(⤵)村(🕓)か(⛅)ら一(🖖)人(🛍)でも(🗃)学(xué )校に通って(🗽)いれば、毎日道づれが出来(🛣)るんだけれどねえ。……(🙊)まさか(🤠)、次郎さんに待ち(🌃)あわ(🏁)していただくわけに(🍐)も(🍴)いくまいし。……」(🃏)
「義(yì )兄にいさん(🔹)は？」
次(cì )郎は廊(🗝)下を(⛩)とおって書斎に(📻)行(háng )った。朝倉(💆)先(😃)生は机の上に巻(⛴)紙(👕)をひろ(🍯)げて(🐩)しきりに手(shǒu )紙を書いて(🥫)いた。もう(🤕)五六通書(👘)きあげた(🎃)らしく、封を(👂)したの(🌨)が(🌀)机のすみに重ね(💔)てあった。次(🎾)郎が敷居の(⚫)すぐ(🗒)近くに(Ⓜ)坐ってお辞儀(yí(⛑) )をすると、
馬(mǎ )田は、(⬛)実は昨日委員会(huì )が終(🏔)っ(🌀)た(🕘)あと、い(🥓)つにな(🕞)く(🏰)気がむしゃくし(👸)ゃし(㊗)て家(🧡)に帰っ(⌚)て行ったの(🎨)だ(🌈)った。次郎(➗)(lá(👚)ng )がみん(🍢)なのどぎもをぬ(🍏)く(⛰)よ(🥀)う(🐴)な(🥔)血(xuè )書を書いたと(🏓)い(🥛)うこ(📕)とが第(dì(🏉) )一癪(⛽)しゃくだったうえに(🧕)、自分(fèn )もつ(🥎)いそれに(🔋)署(🆓)名しなければ(🏕)なら(🛶)ないはめになり、いかに(🎓)も(🛳)次郎の(🕣)尻馬に乗せら(🌠)れ(🐻)たよう(🚱)な恰好になってし(🌷)まった(🧤)のが、何と(🏋)し(🤧)ても腹におさま(🏄)りかねていたのである。で、夕食をすました(🏮)ら、すぐ(🆔)いつもの仲(💊)(zhòng )間(🏋)にどこかに集って(🐗)もらい、血書に(🔖)何(hé )と(👫)かけちをつける一方、全校をあすにも(🛩)ストライキに導(🈶)く計(🌳)(jì )画(huà(💪) )を相(㊙)(xiàng )談する肚で(🦓)いた。ところが(🥎)、(🎺)食(㊙)卓に(🚜)ついて不機嫌に(🤧)箸をと(📜)っているう(🌖)ち(🕸)に、(😸)ふと(🚋)なぜ新賀はきょうみんなに次郎(🕶)(láng )が血(💰)書(shū )を書(shū )い(😡)たこと(🦕)を秘密(🚅)にしたのだ(😜)ろう、という(🍟)疑問が起(qǐ )った。この疑問は、ふしぎ(⛳)に彼の気持を明る(🏴)くした(🍴)。と(🛰)いうのは、彼は彼なりに(🚘)それに判(pà(📡)n )断を下(xià )し、何(hé )だ(🥢)か(😜)次郎の弱点(diǎn )がつかめたように思(🏎)ったからである(♋)。次郎は(🅰)、自(🍷)分から言い出したてまえ、どうなり(🙆)血書を書くには書(♊)い(👊)たが(🧟)、書いた(⏳)あと(🤗)で、事件の主(🦊)(zhǔ(🤱) )謀者(zhě )と(⏳)見ら(😏)れるのがこわく(🖊)な(🎧)り、新(🏽)賀(hè )に自分が(😓)書(🔦)いたことを秘密にする(🐯)という条件(jià(💱)n )でそれ(👖)を渡(🙄)した(🔤)にちがいない。そう彼は判断(duàn )した(🎚)のだった。そ(⤵)して(🦗)、(🐦)こ(🔂)の判断は(👧)いよいよ彼を上(🍑)機嫌に(🅰)した。血書(shū )が大(dà )きな問題にな(🤤)ればなるほど、(🔃)次郎はしょげ(📉)る(🏫)にちがいない。血書にけちをつけるのも(🧓)面白いが、それを出(🍻)来るだ(📝)け(😀)大(🚣)げ(🏚)さな問(🔽)題に(🔼)して(😓)、次郎(🤯)がい(🚈)よい(💎)よしょげるのを見(🚱)るの(🍗)はなお一(yī )層(céng )面白(😹)い(💸)ことだ(⏪)。ストライキはどうせ早かれおそ(✅)かれ(🐟)放っておいても始まることだし、何(hé )も自分が先に立(👍)って(🏽)あせることはな(📤)い。彼(bǐ )は(✨)、そ(😄)んなふ(🐒)うに考え(📃)て、ひとりでほ(🚓)く(💹)そ笑(➗)(xiào )んだ。そして、(🦎)きょうは、彼にしてはめ(📐)ずらしく(🦑)早く登(📍)校(xiào )して、そ(🆙)れとなく(😭)次郎の(🔪)様子に注意(🔂)していたが(📿)、次郎の(🚦)様(yàng )子は、彼の判断を(🗝)十(🦂)分(fè(🔣)n )に(🐟)裏書している(🌇)よ(🎷)うに(🥘)思(sī )えたので、彼は内(🔻)心ますます(🧣)得意になって(⛸)いたのである。
(🍹)と、道江(🏜)(jiāng )は、しかし平気な顔を(🥀)している。
「ふむ。」と、徹(🙍)太郎(🍥)は感(👻)心したよう(🔠)にうなずいたが、「しか(🕚)し、少(🥃)し考(kǎo )えが足(🐬)りなかったとは思わない(♐)かね。」
それによると(🤐)、血(🐫)書のことは、もう(🔗)昨日の(🎢)う(🎾)ちに警察や憲(😚)兵隊(🛴)の耳にも(🗜)入り、県の学務(🥑)課にも(🙋)通報されていたらし(🏑)い。今朝はさ(🌸)っそくそのことで(🌡)学務課の方か(💾)ら電話がかかっ(🌇)て来(🤒)た。校(xiào )長はちょうど(💑)そ(✔)の(🏃)時四人(rén )の代表(biǎ(🛴)o )と会っている最(🐙)中だった(🍐)ので、教頭が代(dà(🥞)i )ってそのことを報告すると、では一(🚢)(yī )応おだやかに(🎀)その血書を受取(qǔ )るが(🏌)い(😌)い(⛹)。そして(✡)校長自(🌿)身それをもってすぐ県庁に出頭す(🤞)る(👽)ように、と(🍶)いうこ(🖕)とだった。教頭が紙片(📳)に(📚)書(shū )いて校長に(🌏)渡したのは、そのことだったにちが(😼)いない、とい(💏)うので(🌠)ある。
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