次(🔦)郎は(🤺)、朝(cháo )倉先生(🛄)の家をあれほど重(⏩)くるしい気持に(🍚)な(🚕)って出(⛪)て来ながら、馬田と(💴)道(dào )江のうし(🕜)ろ姿を見た瞬間か(📖)ら、学(xué )校の(🏵)問題がま(🌶)るで自分(🏸)(fè(⬛)n )の(🤱)念(niàn )頭か(🙏)ら去ってしまって(🦆)いたことに気(qì )がつ(🚝)いて、愕(🌍)然がくぜんとな(📿)った。
次郎は、朝(💸)(cháo )倉(💑)(cāng )先(xiān )生(🎟)(shēng )の家を(♍)あれほど重く(🕧)るしい(🐟)気持になって出(🌛)て来な(🌒)がら、馬(mǎ )田(tián )と道江(jiā(🐋)ng )の(😜)うしろ姿(zī )を見た瞬間から、学校の問題がまる(🗝)で自分(😛)の(♏)念頭(🕕)か(💽)ら去(🙎)って(😙)しま(🗄)ってい(🦕)たことに(⚡)気(qì )がついて、(🛥)愕然がく(🍱)ぜんとなった。
「じゃあ、戦(🌫)(zhàn )えばいいんでしょう。逃げてば(🔜)かりいないで。」
「本(běn )田、ずるい(🌲)ぞ。」
彼は立(lì )ちどま(🚾)ったまま、しば(🗯)らくじっと馬田のうしろ姿を(💲)見(jià(🤥)n )つ(😰)めていた。すると馬田は、わし(🐿)づ(😸)かみにしていた(🌴)帽子を(㊙)ふりあ(🛸)げて、つづけざまに二三度(🕺)、つ(🚋)よく自分(fè(🕓)n )の(🗣)股をなぐりつ(😴)けた。それは、彼が(🗣)何かやりそこないをしたり、しゃくにさわったりする時に(🐳)、よ(🦃)くや(🎵)るくせ(🤪)なのである。
「僕(🤞)は、女(🆑)にも(🍾)、(♉)もっと戦(👁)(zhàn )う(🐳)気(🕞)持があっていいと(❇)思(sī(🏠) )うん(🏿)です。」
つ(🤶)い(🏉)こないだ、(🍏)朝(🚒)倉先生(shē(🤰)ng )のことで道江(jiāng )と話(🌳)しあった時、道江(jiāng )の(🛀)自(👈)分に対す(♈)る心づ(🉐)か(❇)いを、あれほど無造作(zuò(📙) )に(🚵)、――考えよう(🐋)では侮辱とも思(🦀)えるほど(🍘)の無造(👻)作(⛰)(zuò(🔹) )な態(🍁)度で(🌺)退けた自分が、(🔹)きょうは、たと(🎻)えわずかな時間(🌓)にせよ、道江の問題に夢中にな(🏈)って、(📼)朝倉(🌝)先(xiān )生(shēng )の(🕗)ことをま(🐙)るで忘れ(🌤)てし(👜)まっている。何(hé(🚰) )という(🍕)矛盾だろ(🤢)う(😃)。い(⏸)や(🤢)、何という軽(🏌)薄(🐸)さ(🍏)だろう。
(🏔)次郎(láng )は、学(🐷)校のこん(😪)な様(📤)子を、終日(rì(🐚) )いかにも淋しそうに見守ってい(📒)た。彼(👬)は、花(huā(💊) )山校長(zhǎng )の鼻の移動の話をきいて(💀)もほとんど笑わなかったし、森(sēn )川の「教員(♐)(yuán )適性(xìng )審(shěn )査採点表」を見た時(shí )に(🚇)は、むしろに(❌)がい顔をし(🏂)て、ひとり(🥎)で校庭(tíng )に(🌔)ぬけ出(chū )し(⏳)たほどだ(🏀)っ(🤩)た。ふだん(🌕)から、(🏺)彼は(🆓)そう出しゃばる方で(🍽)は(🧡)なかったが、(🎾)それでも、(📱)校(🐅)友(🍹)会(🍞)の委(wěi )員会などでは、(⏳)新(xīn )賀や梅(méi )本と共にかなり意見(🕐)(jiàn )を発表す(🔫)る方だった(🌀)。それが昨(zuó )日以来、(🐽)まったく沈默を守り(📰)つ(🍕)づけている。き(☕)ょうは(⏰)ことに新(👙)賀(hè )や(♒)梅(✋)本に対してもあまり口をきか(💇)ない。今朝あた(🍿)りまで(🤥)は(🚮)、誰(🙉)もそれを(🔻)気にとめな(🎰)かったの(♿)だが、み(🏤)ん(🐻)なが笑(xiào )うときに(🏐)笑(🌼)(xiào )いもせ(🍇)ず、ま(🏇)た(🅿)先生たちの品定めや、事(shì(😡) )件の(📈)これか(⛰)らの(🛌)成行きにつ(🅾)いて、みんなが(💕)非常(cháng )な関(wān )心をもって話(➕)し(📍)あっているの(♐)に、自分ひとりで校庭(tí(💃)ng )をぶらつ(🐘)きまわ(🛩)ったりしている彼(bǐ )の様子(zǐ )が、い(🦋)つまでも周囲(tōng )の(🍮)注意(yì(✏) )をひかないでいる(🤷)は(🌇)ずがなかった。し(🐁)かも彼が、同級生の大部分がまだ(🚽)朝倉先(xiān )生の顔も(🈚)知(😨)らない一(🈵)(yī(🍕) )二年の頃(qǐng )から、(🔤)室崎(qí(🚁) )事件(🏅)や宝鏡先生事件(jiàn )を通じて先生から(😝)大きな(🏥)感(gǎn )化をうけ、(🗣)その後(❗)、白鳥(niǎ(🚻)o )会(🚘)の一員にも加わっ(⛪)て、(🐘)先(xiān )生(shēng )の(👛)心酔者の中(👀)で(🤨)もそ(🛷)の第一人者(zhě )にな(🍊)っているこ(🐩)と(🙊)は、誰(🧚)でも知って(🦌)いる(🍧)ことで(🍆)ある(🍼)。こんな時こそ彼はみんなの(🐸)先頭(tóu )に立って活動すべきではないか。そう(📝)した考えが、(🏔)一(yī )般の生徒た(🔱)ち(👗)の(🐂)頭に浮んで(🔼)来るのは(😥)ごく自然(rán )であった(🤹)。
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