「うむ、先生(📀)(shēng )に(🆙)教(⏺)おそわった(📠)ことを」(😃)
光(guā(🍹)ng )一(🤡)は四人を見(jiàn )ま(📨)わした、一(🎳)同はだまった。
「(📽)そんなこと(💝)があるもんか」と柳はわらいだす。
「(💼)ぼ(👛)くでよければぼくがいおう」(🏽)と光(🦑)一はいっ(🖌)た。
「(🥑)やあい、豆腐屋、だ(🌗)め(🚉)だぞ」
(🐴)こ(🎬)の声(shēng )と共に学校(🐐)(xiào )の応援歌が(🥛)と(🌜)どろいた(🕜)。黙(mò )々もくも(⛳)くの第(📩)一打(dǎ )者(🛤)は五大(🍤)洲である。か(📦)れ(💜)はか(📁)んかんにおこ(🕋)ってい(🏐)た。かれは頭(tó(💣)u )の鉢巻きをかな(💉)ぐりすて(✡)たとき、その(⛅)斑(bān )々はんぱん(👯)たる火傷(🚣)や(💦)けどのあと(🎯)が現(🎪)わ(🖥)れた(🎮)ので見物(👇)人はまたまた喝(hē )采(👜)した。
「そうか、かにが一ぴきはいってるよう(📢)な(🕗)気がす(🐢)るよ」
「おい、きみ(🏩)は下(xià )腹(fù )したはらに力がな(👸)いぞ、胸の(🔭)ところ(🔹)をへこま(♐)して下腹(🖖)をふくらま(📛)すようにせい」
「つまり球を打ってとれないところ(🎶)へ飛ばし(📮)てや(🐈)れば(🚩)い(🐜)い(✉)んです(📊)」(🛬)
その(⚾)日(🔡)(rì )の試合は製粉会(huì )社の裏の(🔲)広場でやるこ(🍔)と(🚕)に(😅)なった(🚩)、(😱)中学の運動場は修繕の(🏩)ために使(😗)(shǐ )用(yòng )が(😗)できなかった、朝(👦)からの快晴で(🏉)か(🕓)つ日曜(🌉)であるために見物(wù )人はどしど(🐮)しでかけた、豆(👒)腐(fǔ )屋(🎸)の覚平は早く商(shāng )売(📚)(mà(📇)i )をしまっ(🧤)て肩にら(🗝)っぱをかけた(📶)ままでか(⚽)けた、(👱)見ると正(🍞)面に大(🌮)きな網(🚿)あみをはり、白い(🌞)線を大地(🌙)に引いて、三(🚰)ヵ所(🥪)に大(💔)きなまく(⛄)ら(🍄)のようなも(💱)のをお(🦒)いてある(☕)、二(👔)本(🤳)の長い線の両側に見物人が陣どってい(📀)るが、草(cǎo )の(♉)上に新(🐻)(xīn )聞(❓)紙を(🗡)敷いて(📰)座ってるのもあり、(🍧)ま(🚃)たむ(🏗)しろ(🕰)やこしか(🗂)けを持ち出したのも(🔸)あった。覚平はかくまで野(yě )球が人気をひくとは思(sī )いもよらなか(🛳)った。かれは野球とはどんなこと(🏂)をする(🎮)ものか知らな(㊙)か(🤙)った。かれは(😮)豆腐(🥘)おけをになって町(dīng )を(🎈)歩(🐣)(bù )くとき、おり(🚈)おり(⚫)子供等に球(qiú )を頭(🧐)にあてら(⏯)れ(🚛)たり背(bèi )骨を打たれ(➕)たりするのでむしろ野球(qiú(⏺) )に対して(🖐)反感をいだいてい(⏲)た。
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