日本《パイズリ 焦らし》1行目ライン
パイズリ 焦らしあらすじ
ところで、かれの言葉が(👞)終(zhō(🔛)ng )わるか終(zhōng )わらな(🍷)いうち(🏛)に(⏸)、二(🛤)(èr )三の室(💀)から(🏫)、(🤕)急(jí )にさわが(🕣)しい人声や物(🥛)(wù )音が、(🍋)廊下をつたってき(🔫)こえだした(🔫)。
「はじ(🍤)めから、自(🛀)分が室長(🏽)だときめ(🏩)てかかってい(🛥)る(🎖)んだから、かなわないよ。」
もうその(🌗)ころには、(😙)塾生(🐝)(shē(🎏)ng )たちは、室内の掃除(chú(🏴) )整頓をす(🏢)べ(🐰)て(🎷)終わっ(🍵)て、最(🏳)後に(💟)、廊下や、(🍾)玄関げ(👞)んか(🍶)んや、その(💋)ほか(🕦)の(🚟)出入り(🎁)口の掃除にかかっているところだった。む(🖋)ろ(🥐)ん(😵)そ(🌥)うした(🐅)掃除も、分担(dān )ぶんたん(🐙)は一通り(🚬)きまっていた(🦎)が、厳密には境(jìng )界が(💷)定(dìng )められないために、塾生たち(🍔)はかなり入(🚍)りみだ(🕔)れていた(💙)。
次郎が、いぶかり(🌙)なが(👀)ら戸をあけると(🐑)、そ(⏩)こには大(dà )河(hé(⏰) )無門が立ってい(😨)た。
と、(😗)次郎はちょっと考(🕖)(kǎo )えていたが(🥁)、
「おそれ入ります(🌅)。では申(shēn )しあげ(🔃)ます(📯)が(🌞)、実は国もとにお(🤥)りまし(👿)たこ(🔤)ろ、いつも(😕)師(shī )匠ししょうに、鐘をつくなら、(💻)鐘を仏と(🥒)心得て、(🚎)それにふさわ(😂)しい(🐩)心(🕉)のつつ(😐)し(🐑)みを忘れ(🍁)てはな(🎪)らぬ(💑)、と言い聞(wén )かされておりまし(🉐)たので(🍱)、今朝も(👭)それを思い出(chū )し、ひとつ(🏦)きご(♟)と(🙌)に(🍑)、(😁)礼(lǐ(😇) )拝(📗)らいはいをしながらついたまででござい(❔)ます。」
(🏀)もうそのこ(😆)ろには、塾生(shēng )たちは、室内(nèi )の掃除整(zhěng )頓を(🚋)す(♍)べ(🤫)て終(zhōng )わ(🏅)って、(📩)最(zuì )後に、廊下(🥎)や、玄関げんか(💰)んや、そのほ(💍)かの(🚱)出入り口(⬇)(kǒu )の掃(💕)除に(🐿)かかってい(🛫)るところだった。むろんそ(🕊)うした掃除も、分担ぶんたん(📲)は一通りきま(🐔)っていた(🎇)が、(😪)厳密には境(jìng )界が(🥁)定めら(🎸)れないため(✈)に、塾(shú(⏲) )生(👦)たちはかな(🛵)り入りみだれていた。
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