(🚇)次(😽)郎(🥏)は、い(🧟)つに(❕)なくつかれ(💙)てい(🦌)たが、床とこについて(🌝)からも、なかなか寝(qǐn )ね(🎷)つか(🤺)れな(🥄)かった。
次郎は愉快(kuài )ゆかい(🙅)そうに笑(📙)って、事(🚩)務室にはいり、すぐ掃除そ(✒)うじを(🧓)はじめたが、(🆕)その時になって、大河のにっと(🦐)笑った顔と、その(🔠)あ(💮)とで言(yán )った言(💽)(yán )葉とが、(🚏)変(biàn )に(🐻)心にひっか(💢)かりだした。
朝の(🌏)行事(shì )は、(🐅)まず(🕴)室内体(🍽)操にはじ(📖)まっ(🏹)た。それ(🕕)は友愛塾のため(⏹)に特に(🐷)考(🔰)(kǎo )案されたもので(👪)、その指(zhǐ )導(dǎo )も(🤹)指揮しきも次郎(láng )の役(yì )割(🍮)だった。体(tǐ )操(😩)がすむ(🔗)と、朝(cháo )倉先生(👠)(shēng )の合い図で静坐せい(🍇)ざに入った。こ(🤙)れ(📴)は就寝前(qián )の静坐(zuò )にくらべると、いくぶんなが(🌨)かったが、そ(🚷)れでも、(🕒)せいぜい十四五(📹)分ぐらいだ(😨)った。次(cì )郎は(🏷)、今朝(cháo )も(👲)足音を(🚶)しのばせ(📪)ながら(🌒)、塾生(🌵)(shē(🔍)ng )たち(🆕)の姿勢(shì(📎) )を直(zhí )して(👊)やっ(🐮)た。
飯島の足音が(🐸)きこ(🛵)えなくなると、(⌚)小便(biàn )所(suǒ(🌚) )の掃除をしていた四人(rén )が、(🤬)か(😬)わるが(🈵)わ(🚥)る言った。
それ(🗞)は第二の笞だった(🏰)。しかも、第(🤼)一の(🚫)笞よ(🔵)りはるかにきびしい笞だった。
では、(😽)な(⛹)ぜそれならそれ(📋)とはっきり(😺)書(shū )かないのだ(🛩)ろ(🌅)う。道江の名(mí(😹)ng )を(🖼)書くのがきまり(🧖)わるくて、暗(⛹)々裡(lǐ(😺) )あん(🏿)あんりにそれ(🍊)をほの(🍺)め(🔇)か(🤷)したつも(🔪)りなのだ(🔸)ろうか。あるいは、予(⏫)告なし(😉)に道江(jiāng )をつれ(🥓)て来て、自分を(🤢)おどろかす(✅)つもりな(😆)の(💲)だ(🌅)ろう(♑)か。いずれにしても、自分にと(🔐)っ(🔇)ては、(💫)あまり愉快(⏲)(kuà(💑)i )ゆかいなことではない。何といういい気(qì(🎩) )な、(💜)甘あまっちょろ(🔀)い(❓)兄(xiō(🕛)ng )だろう(😓)、(😯)と(⤴)軽(qīng )蔑(miè(🚶) )け(☕)い(🚨)べつ(🧖)してやりたい気にさえなる。
もうそのこ(🤐)ろ(👖)に(🍒)は、塾生(🚘)たちは、室内の掃(sǎ(🐽)o )除(chú(🥅) )整頓を(🧀)すべ(😦)て(〰)終(zhōng )わって(➖)、最後に、廊(láng )下(🍠)(xià )や、玄(xuán )関げんかんや、(🐟)そのほかの出入(rù )り口(kǒu )の掃除にかか(🧚)っ(🏙)ている(🎦)ところだっ(📺)た。むろんそうし(🈸)た掃除も(🏙)、分担ぶん(🤠)たんは一通(🕹)りき(🏹)まっ(⭕)て(🍷)いたが、厳密には境界が(☕)定(🐫)められ(🍠)な(💰)いために、塾(⛄)生(shēng )たちはか(🌴)な(🍳)り入(rù )り(⬆)みだれ(📫)ていた。
と、大河は槌をふるい(🦔)な(🛤)がら、(🦕)こたえた。
みんなは、し(😇)ず(👰)かに眼を見開いた。窓(chuāng )のすりガラス(🌷)はもう十分明(🧔)るくなっており、ほのかな(🅰)紅をさえ(🚯)と(🎇)かして(➕)いた。
かれが、便所(suǒ )に通(🏆)(tōng )ずる(🕔)廊下の角を(😾)まが(🏡)ると、一段(📳)さがった(😵)入り口(kǒu )のたたきの上に(👪)立(🍟)っ(🤙)て、何かし(🖕)きりと(🌎)声高こわだかにがなりたてている一(🖱)人(rén )の塾生(🦓)がい(💨)た。見ると、飯島好造(zào )だった。
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