「次(🦂)郎(📈)だと、弟(👳)だが……」
だが、彼(⏱)の詩について、これ以上(⛲)(shàng )のことを語るの(😡)は、今はその時(🔄)期で(🐁)はな(✴)い。何(🈺)しろ、彼はま(👆)だ、歌一首(🔒)作(🚮)(zuò )るにも、指を(📩)折(😾)っ(🏥)て字(zì )数を数えてみなければならない程(chéng )度(dù )の幼い詩人だった(🐷)し、それ(🎅)に、(🕒)恭一(🌴)の詩(shī )に対(🎾)(duì )してあ(🦌)る妬(dù )ま(🏟)しさを感(👕)じ(🤮)ていたとしても、彼(bǐ )の身辺には、詩(shī )以上(🚞)に(🕒)切(qiē )実な問題がまだたくさ(🚭)ん(⭐)残されて(😅)いたからである。
「その新入(rù )生(🎑)、よ(🤶)っぽどす(⬅)ば(🔆)しこ(🐥)い(🔡)奴だな。」
彼(😵)は校(xiào )友会誌に目をさら(🐽)し(🖌)なが(🥝)ら、おりおり心の中(zhōng )でそうつぶや(♋)いた。彼が(😉)幼(🛂)(yò(🌀)u )い頃恭(🎞)一(yī )に対して抱い(🎩)て(😺)いた競(🏐)争(🏔)意(🐡)識は、こうして、知らず織(zhī )らず(🏏)の間に、(🍜)形をかえて再(🕋)び芽(🏊)を吹きはじ(⬇)めて(🎭)いるらしかった。
「どうだい(🎥)、本田の(🍘)弟だったら、こ(🦗)れから狐なんかに(👊)いじ(😡)められ(📺)ない(🤝)ように(👔)、四年生でバックしてやろ(🎱)うじゃないか(🐷)。」
「そうか(🥠)…(🎓)…。」
「こら(🕶)っ! ど(🥜)こ(🌾)へ行く(🍮)んだ!」
彼は、そこ(🧓)で、ちょっとうし(🅿)ろをふ(💈)りかえってみ(🤙)た。する(📜)と雨天体操(🐣)場の中(🥃)か(🌔)ら無(wú(🍝) )数の(🛌)視線がまだ自分を(🙍)覗(sì )のぞ(🏃)いており、その視線の一部を遮(😀)って(✅)、二(èr )人の五年(🐂)生が入(rù )口の(🍻)近く(👺)に向(🥖)(xià(🗂)ng )きあって立ってい(🏴)るのが見えた。その一(🏤)(yī(🍳) )人は三つボタ(🏓)ンであり(📓)、(🐫)も(🚜)う(🕯)一人は最(zuì )初(chū )に演説(shuì(🍞) )した生徒だった。
「(🚛)ど(🎗)この(🛋)奴(nú )かね。……おい、本田君、知らんか。君(🌃)と(🌑)同姓だが。」
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