の(⛔)声(🎞)が鳴(🛤)りわたっ(🚔)た。ちょうどそ(👩)のと(👿)き黙々塾もくもくじゅく(🛢)の一隊が入(rù )場(🌂)した。
光(guāng )一とても絶対に活動(dòng )写真を見(🔌)ないではなかった、かれは新(xīn )聞(🌥)や雑誌や世(shì )間のうわさ(🤪)に高いもの(🦒)を五つ六(liù )つは見に(🌱)いった(🔰)、だがかれはいつも(🖤)た(🤲)えきれないような醜(chǒu )悪し(💍)ゅうあくを感(🎾)じ(🎴)て帰る(😨)のであった。
「ぼくでよ(🙎)ければぼくがいお(🕖)う」と光一はい(🚦)った。
千三(🤒)はじっと考(🗣)え(🕍)た。
「(🐔)ボ(🔵)ー(🦂)ルがボール(👿)が」とかれは(📁)悲鳴をあげた(💅)。中(zhōng )堅手(💿)(shǒu )がそ(🐖)れを拾(shí )うてホームへ投げた、(✈)がこのときはすでに(🔣)おそかった、五(🥚)大洲(zhōu )とク(🍴)ラモ(🌦)ウは長(zhǎng )駆(📹)ちょう(😈)くしてホーム(🐑)へ(🌽)入(🗂)り、千(👃)三は(🐸)三塁にす(😓)べり込(rù )んだ。
先生はつぎのクラモ(🍂)ウの(🐿)へそを押した。
もう見(jiàn )かぎり(🚣)を(💇)つけて帰った(😁)ものも(🚆)ある(😾)。一同(🉐)は(🥙)肩(🛑)ならしを(🐎)やったうえで、さ(❎)っとシ(💳)ートに(🌖)着いた(🍤)、(🍙)安(🚃)場は上衣うわぎを脱い(🐹)でノックした。それはなんと(🌞)いうことだ(🙎)ろう(🗑)。
「ぷ(🧡)う(🔢)ぷうぽうぽう」とらっぱが鳴った。
いま(📈)かれは(♊)臍下せいか(📨)に(🧕)気(qì )を(👄)しずめ(🤺)、先生のバ(💡)ットをさげて立ったとき、はじ(🔠)めて野(🐳)球(🛐)の意義(😷)がわかっ(🤚)た(🏙)。
見物(🥚)(wù(😸) )人の拍(pāi )手の(📭)音(⛲)の中(🔒)でわれがねのよう(🛑)にどなっ(🐒)たものがある(🌿)。
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