(⏮)道江の家は、馬田と同じく橋を渡っ(💪)た向(🈵)こうの村にある。彼(🛡)女(🍩)が学校(😉)の(🥫)帰りに、大(dà )巻(quàn )や本(😆)田に(📪)用(🔥)(yòng )があ(🔣)って(🐯)、橋を渡(dù )らな(🐽)いでまっすぐ(🗽)こ(⏯)ちらの(🧡)土(tǔ )手を行くこ(♋)とはしばしばだが、きょうの(🐪)様子は(💬)決し(🌸)て(🃏)た(🎨)だごとではない。彼女は、或いは毎日のよ(🦐)うに馬田に(🏣)学校の帰りをおびや(📣)かされ(🍈)ているのではあるまいか。次郎(🙆)は(🗺)、ついこない(🕎)だ自(zì(🐾) )分の家の階段(duà(📱)n )の上(🦐)で、道江と馬(🌻)田が(🚈)出(chū )っ(🈷)くわ(🍶)した時のこと(⚽)を思(👫)(sī )いうかべ(🏭)ながら、そんなふうに考えた。
「(🛄)千ち(🚉)ゃん(📥)の方(🤴)を(🚚)見張(zhāng )る(🛥)の? でも、橋から先(💈)は(🔼)だめじゃない?」
四 いろいろの眼
敏(mǐn )子(zǐ )の言(👣)葉つき(🕜)には、道江(😀)(jiāng )と同じ意味(🐨)の(🌗)ことを(🌜)言(😧)うにしても、どこ(🐅)とは(🐜)なしに(🐥)知(zhī )性(Ⓜ)的なひらめきが(🚣)あった。次郎には、それがはっ(🆔)きり(🔲)感(gǎn )じられた。それ(⛲)だけに(🎻)、彼の(🧒)道(😼)(dà(🧥)o )江に対(🐩)(duì )する腹立たしさは一層つのる(♎)のであった(➰)。彼(bǐ )はいかにも不服(fú )そう(〰)に、しばらく敏(mǐn )子の顔(🚻)を見(🕓)つめ(🗻)ていたが、
次郎は、まも(⛽)なく、せ(🐭)きたてられ(🧚)るよう(⏯)にして、朝倉(cāng )先生(shē(🎻)ng )の門を(🚌)出た。門(mén )を出るとすぐ(🐅)、(🚄)彼(🍌)(bǐ )はまえ(🕞)うしろを見(🤕)まわした。そ(🛷)れから、曲り角(🔈)のと(🎒)ころ(💀)ま(✌)で来て左右(🧠)を見、も(👙)う一(💯)度(dù )朝倉先生(🎞)の門(⛷)(mé(🏹)n )の方(fāng )をふり(🔎)かえった(⛷)が、来(lái )しなに自(🔟)分の顔(🤶)をのぞい(🏍)た男は、もうど(❇)こに(🥪)も見えなかった。
次(cì )郎(🤩)は(🖐)廊下を(🥪)とおっ(⌚)て書斎に(💯)行った。朝倉先生は机の(🥪)上(shàng )に巻(🎆)紙をひろげてしき(📇)り(🆘)に手紙を書い(🦂)てい(🏡)た(🦑)。も(🏹)う五六通書き(🎱)あげたら(📩)しく、封(fē(🤢)ng )を(🗃)したのが机のすみに(🏃)重ねてあった。次(cì )郎(🎊)が敷(fū )居の(🐈)すぐ(🦇)近くに(🚐)坐ってお(⏫)辞儀をす(🎐)ると、(✡)
「(♎)先生、僕、申(🎮)しわけ(🛂)ないこ(😏)とを(🐔)してし(💓)まいまし(🐝)た(👖)。」
次郎は(😥)、詰問き(✉)つも(🍺)んするようにたずねた。
「それならいいけれど、―(🍏)―(🏬)」
「やあ、いら(😺)っし(🌳)ゃい。……ついで(👠)にこれだけ書(shū(🎵) )い(🎉)てしまうか(🦖)ら、ちょっと(🔆)失(shī )敬するよ。」(🏰)
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