と、恭一にた(🎪)ずねた。
「みんな(🦇)で僕(🌇)を(🌓)親爺って言うんだ(🤪)よ、わっはっはっ。」
(🍚)三人(ré(🏆)n )はそれから、恭(🗓)一(yī )が階下から持って来た煎(jiā(⛲)n )餅をかじり(💝)なが(🐖)ら(🚅)、いろん(🕎)な話(huà )をした。これとい(💥)って(🧛)まと(🍾)まった話題(⏩)もなか(🖲)ったが、三(sān )人とも少しも(👦)飽いた様子がなかった。学(xué(🐧) )校(💴)の話もおりおり出た(🐄)。し(❣)か(⛰)し、次(💬)郎は、雨天体(tǐ )操場事(🔱)(shì )件について、(🔨)自(zì )分から話(huà )し出そう(🧦)とは決し(🏽)てしなかった。
「(🛴)涙(lèi )のあ(🗡)る人間だ(🏉)けが、す(🌌)べて(🍌)を支(🗻)配することが出(chū )来るんじゃ(😾)。」
学(xué )課に(♌)は彼(🖲)はかなり熱(rè )心(🐡)(xīn )だった。また、教科書以外の本も毎日いくらかずつ(🐧)読んだ。たい(🏀)ていは少年(⛹)向きの(🔡)雑誌や(🐁)伝記(jì(🏚) )類だ(🔏)った(💏)が、恭一(🈷)の本箱か(🐞)ら、美(měi )しく装(🎓)幀された(🎵)詩集(jí )や歌集などを、ちょいちょい(🎇)引(yǐn )き(🐑)だ(🖱)し(⛴)て読むこと(👨)もあ(🌟)っ(🚁)た。むろ(🔮)んそのいずれもが、(🕤)彼にはまだ(🆎)非常にむ(🥇)ずか(⛑)しかった(👦)。しかし、恭一(👸)(yī )におり(🚉)おり解(jiě )釈かいしゃくしても(💣)らったり(🧦)し(🏙)ているうちに、詩(🗳)や歌(gē(🛠) )の(🐊)こころというものが、い(😤)つ(🍍)とはなし(🎲)に(🙁)彼の感情にしみ(🧒)入(🍫)(rù )って来た。そして、時には、(💔)寝(🌂)床に(🗼)は(🍒)いっ(🌶)て(👸)から、(🐣)自分で(🐙)歌を考(kǎo )え(🕥)、そっと起(🔭)(qǐ )きあ(🍬)がって、それ(🌱)を手(shǒu )帳(🚠)に書きつ(👋)けたりす(⌚)るこ(☕)ともあった。
「それ(🍸)よりか(📒)、狐の奴がその新(🤧)入生(shē(🏵)ng )に頬ぺ(🕹)たをひっかか(🍨)れたっ(☔)て、ほんと(👞)うかね(🐷)。」
大沢(zé )は、しかし、そう言ってしまう(🆗)と、
「(💓)学校が(💝)いやにな(🐸)りゃしない。」
(🛑)彼は、しかし、彼のそうした孤独をたいして淋しいとは感じ(🎵)ていなか(⏯)った。ま(🏎)た、(🤰)憤(🧀)(fè(👬)n )りや侮蔑(🏩)の念も、たびかさなるにつれて、次(👔)弟(dì )にうす(🍤)ら(🏇)いで行(há(🛫)ng )き、あ(👿)とで(📘)は、かえ(🎽)って、同級生に(🌚)対し(🙄)て憐憫に似(㊙)た(😓)感(gǎn )じをさえ抱く(🗂)ように(👭)な(👒)った。こう(🐂)した感情の変化は、彼にと(🦖)って、(🦖)元(⛰)来さほど不(bú )自然(rá(🐚)n )なこと(🗒)ではなかった。それは、つまり(📉)、彼がかつて算(suàn )盤そろばん事件で、弟の俊三に対して示した感(🏍)情の変化と(🖇)、(🕜)同じものだ(🕶)ったのである。
「父さんだけならいい(💸)けど…(🥘)…(🐺)」(💄)
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025