「默(mò )っ(🐽)てなん(☔)かいる(🕤)もんか。」
「そうか。で(🍛)、どうするんだ(💌)い、これから?」(♏)
「少々てれ(🧟)てい(🏈)るらしいよ。」
「な(♓)るほ(🛍)ど、そい(🛅)つは(🚫)名案(🛠)だ(🍩)。そ(🤵)んな工合(🗾)にやる(📚)と、五年(🔳)生(🧝)に(🖐)対(duì )し(😠)て自(🔫)(zì(➗) )然四年生(shēng )の権威(😀)を示すことも(💘)出来るわ(🐐)けだ。」
(📔)次(♌)郎は、三つボタンが自分(🗓)を追(zhuī )っかける(🏠)のを、演(📗)説した生(🔸)徒(tú )がとめているんだな(😷)、と思(sī(🧤) )いなが(🦒)ら、(⚽)足を早(zǎo )めた(⚫)。
何(hé )よりも彼が(🆎)なさけなく思(sī )ったの(📯)は、彼の(🦍)同級生が(🐧)――竜一や源(yuán )次(cì )ですらも――彼と(💒)親しくし(🙋)ているところを上級生に見(👲)られると(🌅)、妙(miào )にそわそ(🍆)わして、(😃)彼(🚽)の(⭐)そばを離(🛍)れよ(🚫)うとするこ(🎑)とだっ(🈸)た(🌗)。彼はすぐ彼(🤕)(bǐ )らの気(🥋)持を(👃)見ぬ(🔷)いた。そして(🔽)心(xīn )の(✝)中(🚭)でひ(🌠)どく憤(fèn )慨(kǎ(♍)i )した(⏺)。思いき(🚫)って彼ら(💞)を面罵し(🌕)て(🍟)やろう(💶)かと思っ(🐤)たことさえ何(🏖)度かあった。しか(🕦)し彼はいつ(🏺)もそれを思い(🥈)とまった。
「しかし、今年の五年(nián )生(🔰)(shēng )も(🛬)それで(👂)台なし(🥜)だな。しょっ(🆓)ぱなから、しかも新入生に対(🔋)し(😺)て味噌を(🔈)つ(🕐)けたんでは(💅)。」
「ええ、見てたんです。地(dì )べたを見(jiàn )る(🧚)のは無(wú(🕖) )礼だって言う(🥧)から、顔を(🌺)見てた(🧡)んです。」
「(🤭)しかし(👲)、そうなる(👡)と、い(🦃)よいよ四年対五年(💐)の(⏪)対立になるが、そ(🚀)れでもいいかね(🐵)。」
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