「だって、それ(🏾)よりほかにないでしょ(🔉)う(😆)。」
「(🦏)義兄(🍒)にいさん(💮)は?(🕰)」
こ(🍝)んなふ(🚝)うで、校内は(♓)そ(🀄)の日(💾)じゅう決(🕹)して静かであったとはいえなかった。下級の教室までが何とはなしに落ちつ(💴)きを失って(🐪)いた。ふだ(😥)んな(🈷)ら何(🌮)でもない(🚡)こ(♐)と(🗝)にまで先生たちの神経がと(🤒)がり、先生たちの神(shén )経が(🚏)と(🔼)が(🔷)ればとがるほど、生徒たちはその神経(jīng )に触さわってみる(🌮)のを(🏨)楽しむ(🥟)といっ(🅾)たふうで(🚹)あった。大(😼)垣前校長は、いつも先生たちに向かっ(🕚)て、「生(⛑)徒と(🖇)いうも(🚾)の(💚)は、自(zì )分(💖)たちのため(👡)に先(🙊)生が命を(🍇)すてるまでは、(💢)その先生(👺)を偉(wě(🏊)i )い先生だとは思わ(🚢)ないもの(🤹)だ。そ(🔥)れを覚悟(wù )の上(🔷)で(💺)な(🌳)くては、真(zhēn )の(⛑)教(jiāo )育(🤔)は出(🔴)来ない。」と言っていたが、(⌚)その意(yì )味をほ(🗨)ん(🌘)とうに(🏡)理(lǐ )解(💐)した先生(🍯)は、朝(cháo )倉(cāng )先(🤞)生をのぞ(🥖)いては(🎁)、(🥡)おそらく一人もいなかったろ(🍯)うし、今(🐶)では、(🥪)どの(🤾)先生(👀)にも(🤾)、そん(🎉)な言葉(❄)(yè )は単(dān )に言葉(🚅)としてでも(✏)思い出されてい(🛩)そうにな(💫)か(⛱)っ(🌔)た。こうして先生(shēng )た(🎦)ち(🌸)は自分を(⛴)下手(shǒu )に護ろうとし(🛁)て、一歩一歩と自(zì )分を生徒たち(🚾)の侮辱(🐖)と(🌺)嘲(cháo )笑の中(🤸)に追いこ(🍗)んでいたの(😃)であ(😎)る。
「ど(🚯)うし(🚳)てだか、(⚪)あたしにもわからないわ。だ(🏁)けど(🚐)、世(💚)間は、いたずらをした男(🎆)よりか、い(🐟)たずらをされ(🔧)た女の方に(👪)、(🍣)よ(😖)けいにけちをつけた(👱)がるものなのよ。そんなこ(🔷)とで(🥔)お嫁(jià )にも行けないでいる(🙊)人がある(😂)ってこと、次(🙎)(cì )郎さん(🚦)は(👭)ご存じな(🚷)い?」
「あたし、やっぱ(💒)りそっと逃げて(🤭)い(👓)る方が一番いいと思(😝)います(🌧)けれど。」
「それはそう(🍧)と―(🕎)―(🗣)」
次郎(lá(🕹)ng )は感(gǎn )激と失望(🏃)の旋風(🍫)せんぷうの中に、や(😛)っと身をささ(🔵)えているだけだった。あふれて来る涙が膝の上(🅱)(shàng )につっぱっ(🆚)た腕(wàn )をすべ(📱)っ(😴)て、まだ(🈴)らに縁板(bǎ(🈂)n )をぬらした。
「本田が?…(🔛)…ま(💟)さか。」
「(📩)そ(🍶)うかなあ。しかし(💛)、(💣)僕(🎑)た(♒)ちが入学した時のことを考(🛹)(kǎ(🧡)o )えてみたま(🕶)え。五年生(🚺)の鉄拳(quán )制(zhì )裁にびくと(🥄)もしないで反(📵)(fǎ(🐍)n )抗したのは、本田(tián )だけ(🦋)だったぜ。」
「何だい、わ(🎇)けがあるって。」(🌺)
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