「ふうん。」
「(😝)うむ、新(🌪)入生のため(🖥)に戦うつもり(♒)だ(🛶)っ(🖐)たん(🎇)だね。」(🌪)
(🆎)だが聰(🙎)明(🤝)な読者な(💍)らば、彼の(✔)そう(🦅)した行為(🥝)の裏に、い(🌨)つも一脈の哀愁あいしゅうが(😸)流れていた(😷)ことを決して見逃がさなかったはずだ。実際、(🍏)哀愁は、次郎(láng )にと(🚚)って(💫)、過(🚢)(guò(🚾) )去十(😖)五年(🔮)間、切って(🌇)も切れない道づれで(🍖)あったと(🎊)も言(🦑)えるのである。彼の負けぎらい、彼の虚偽きょぎ、彼の反抗心と闘(📨)争心(xī(💣)n )、(🏅)お(👽)よそそうした、一見(jiàn )哀愁とは(🔗)極めて(🈲)縁遠いよ(🌓)うに思われるものの(📓)すべ(🔰)てが、(👏)実(👇)は哀愁のやむ(🥜)に(📮)やまれぬ表現(xià(💖)n )であり、自然(🏪)が彼(bǐ )に教えた(😂)哀愁から(✉)の逃路だったのである(📹)。そし(🥫)て、(📑)もし「自(zì )然の叡智(🕝)えいち」という(💴)ものが疑え(🐢)ないもの(🖖)だと(🍱)するならば、次(cì )郎の心が(📂)そ(👥)ろ(🍾)そろと詩にひかれてい(🌤)った(🥃)とい(🏾)うこと(🐟)は、必(🐇)ずしも(🥥)不似(sì )合なことで(🐩)はなかったであろ(👻)う。とい(🍱)うのは、何人も(👍)自(🎬)己の真実を表現(xiàn )してみたいという欲望をいく(🕓)ぶんかは(🚝)持っ(🚋)ているし、(🧚)そして、哀愁の偽りのない(🍌)表(biǎo )現には、詩こそ最(🚑)もふさわし(📎)いも(😌)のだ(🥨)からで(🚝)ある。
鉄拳が同時(shí )に次郎(láng )の(🌤)頬(jiá )に飛(fēi )んで来た。し(🔄)かし、次郎の両(❣)手が(🏀)狐の顔(📀)(yá )に飛びかかったのも、(🌑)ほ(🙂)とんどそれと同時だった。
(👉)彼は毎(měi )日む(🤡)っつりして学校(xià(🐭)o )に通(🔽)った(📰)。
「しかし、本田、このま(🌄)ま放っとくと危いぜ。ことに狐の奴(🚦)と(🚓)来たら執念(🎏)しゅう(⏱)ねん深いからな。頬ぺたを(🥗)下(🔞)(xià )級生(😓)にひっかかれて默っちゃおらんだろう(📽)。」
「する(📬)と、あいつらに(💗)ぺこ(📆)ぺこする方がいい(🐩)んですか。」
「(🎺)僕、いっぺんも会(huì )っ(🎥)たこ(🚥)とがないよう(🌳)だね(🔜)。君(jun1 )の(🚏)家でも。」
「そんなけち(👪)なこ(⛽)とを考(kǎo )える(⚫)のは、(🏯)よせ。僕らは(🔰)、四(sì )年とか(✂)五(🍝)年と(📳)かい(🙈)うことにこだわる必要は(🛸)ないん(🚋)だ。それよ(🎗)りか(⏮)、一(📉)(yī )年(🗡)か(🐕)ら(🆙)五年までの正し(😆)い生徒が、縦(🚦)たてに手を握(wò )りあう(➡)こ(🥡)と(👾)が大切じゃな(🎨)いか。本田の弟も、(🦍)そ(⛄)の正しい(♏)生(😙)徒の一人だ。だ(💿)から僕らはそれをバックしよう(🎼)と言う(📦)んだ。……(📙)四年生にだって、つまら(🔓)ん奴はい(📤)くらも居(😃)(jū )る(🐰)。――(🏐)僕(pú )ら(🔠)は――少(shǎo )くとも僕(⬛)だけは――そん(🚬)な奴(🧠)と(⚾)は手(shǒu )を握りたくな(🎤)い。そんな奴と手を(🏛)掘(🔠)って、五(wǔ(⚓) )年(✅)生に対抗したって、(🛺)そ(🖇)れが何(hé )になるんだ。」(♊)
「も(🔈)の事をよく(👵)考え(🌝)る(📰)方か(🚏)ね(🔃)。」
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