お 姉さん 手コキ6

A「姉ちゃんは(🆙)旅(🔸)にでも出てる気持(🧓)やろか」(🗒)

A「平田(🎧)君(🧖)の云ふ(➕)通りだよ、ぬ(📂)すツとは僕(🔛)だつたんだよ(🐐)。」

A「お寺(🙎)へ。」(🎤)

Aと(⛩)、(🥌)女(📿)たちは(🎬)そう云っ(🚎)て、川原に捨(🎓)ててある鉄砲風呂(🔘)てっぽうぶろを指した。

A春琴(👢)伝(👤)は続(😝)けて曰いわく、「されば両親も琴女を視みる(🏃)こと(🚽)掌中(😍)し(🌄)ょうちゅうの(⏺)珠(🔲)たまのごとく、五人の兄妹達に超(📻)こえて唯(📛)ひとりこの児(📯)こ(👗)を寵愛(🍔)ちょうあいしけるに、琴(🐑)女(🕧)九歳の時(😷)不幸(🚱)に(🧜)し(💩)て眼疾がんしつを得、(💆)幾いくばくもなくし(🥎)てついに全く(🛁)両眼の明を失いければ、(🐈)父母の悲歎ひたん(🕴)大方(🈁)な(🔊)らず、母は我が(🚞)児の不憫(🔨)ふびんさに天を恨うらみ人を(🐾)憎にくみて一(✴)時狂(🐸)き(🥎)ょうせるが(🐿)ごと(🌦)くなりき。春琴こ(🦋)れよ(📆)り舞技を断念して専もっ(🐊)ぱら琴三絃さんげんの稽古け(🎚)いこ(🕹)を励はげみ、糸竹の道を志すに(🧞)至り(🌼)ぬ」と。春琴の(⏲)眼疾(🕺)というのは何で(💢)あっ(🆘)たか(🍜)明か(🐇)で(🐚)なく伝にもこれ(🤠)以(🈸)上の(🚈)記載きさいがないが後に(🎅)検(🖤)校(⛵)が人に語ってまことに喬(🎬)木きょうぼ(🔴)くは風に妬ね(🎣)た(🍺)まれるとやら、お師匠し(📚)しょう(🕞)さ(🖼)まはご器量きりょうや芸能が諸人に(🕙)すぐれておられたばかりに一生のうちに二度(🐑)までも人(👈)の(😋)嫉ね(🧣)たみを(🧚)お受けなされたお(🙈)師匠さま(🍃)の(🍰)御不(🤪)運は全くこの二度のご災(🗯)難の(🔑)お蔭(🏎)かげじゃと云(🙍)ったの(🍆)を思(😁)い合(🆘)わせれば、何かそ(✅)の間(🦎)に事情が伏在(📉)ふ(🕐)くざいするようでもある。検(🆖)校はまたお(🥘)師匠さま(🥔)のは(👘)風眼であっ(🍾)たとも(🛂)云った(🍣)。春(🧦)琴女は甘(🐐)あま(❤)やかされて育った(🗑)ために驕(🥪)慢きょうまんなとこ(🚕)ろはあったけれど(🥧)も(🖊)言語動作(🖐)が愛嬌あいきょうに富み目下の(⛪)者(🎋)へ(🗺)の思い(⚪)やりが(🐉)深く(🌗)加(🚃)うるに至って(🈴)花やかな陽気な性質であったか(🚰)ら、(🧤)人あたりもよく兄弟仲も睦むつまじく一家中の(💫)者に親しまれ(🙉)たが一番末の妹に附いてい(🍣)た乳母うばが両親の愛情の偏頗(⛷)へんぱなのを憤(👶)いきどおって密ひそかに琴女を憎んで(🍃)いたという。風眼というも(⭐)のは人も知るごとく花柳病かりゅうび(🐄)ょ(🐰)うの黴菌ばい(📅)き(🤙)んが眼の粘膜ねんまくを侵(♓)お(📯)かす時に生ずるのであるから検校(🌃)の意は、けだし(📒)この乳母(🥧)がある(🌊)手(🔩)段(📯)をもっ(🛵)て彼女を失明させ(😳)た(🈂)こ(💖)とを(🚍)諷ふうするのであ(🎰)る。しかし(🚛)確かな根拠(🐕)こんきょ(🎈)があって(🚗)そう思うのか検校一人だけの想像説であるのか明(👯)瞭めいりょ(😳)うで(🗿)ない(📀)。春(💆)琴(👊)女(🌓)が後年の烈は(💬)げしい(🚿)気象を見ればあるいは(🎚)そうい(👡)う事(💳)実が性(😫)格に影(🌴)響えいき(🧙)ょうを及ぼした(⭕)のかと(👓)も猜さいせ(🐔)ら(🎲)れな(🗜)く(🥞)は(🕥)ないがこの事に(🌥)限らず検校(🐯)の(😼)説には春(👮)琴女の不幸を歎なげくあまり知らず(🆘)識しら(🥙)ず他人を傷つけ呪(🚄)のろ(✨)うような傾かた(🤦)むきがありに(😢)わかにこ(👋)とごと(🖱)くを(🥧)信(🚪)ずる訳に行かない(🙄)乳(🕕)母の一件なども恐らく(🎀)は揣摩臆測(📲)しまおくそ(🥇)く(🍍)に過ぎな(🎰)いであろう。要するにここでは(🚾)あ(🧠)えて原因を問わず(😰)ただ九(🏝)歳の時に(🏉)盲目になった(🐏)こ(🔅)と(🍶)を記せば足(🕙)り(😿)る。そして「これより舞技を断念して専ら琴三絃の稽古を励み、糸(🐙)竹(🎼)の道を志」(📬)した。つま(🏟)り春琴女(🤛)が(😛)思(🍩)いを音曲おんぎょくにひそめる(🎯)よ(🏆)うになった(🚐)のは失(🌳)明した結果だという(😣)こと(🤱)になり(🌻)彼女(⏲)自身も自分のほんと(🚊)うの(🥚)天分は舞(🤓)にあった、わ(🔰)たしの琴や三味(🔈)線し(🏾)ゃみせんを褒ほめる(👰)人がある(⚡)の(🦏)はわた(💰)しというものを(🥇)知らないからだ(👷)眼さえ見(🤶)えたら(🍢)自分は決し(🐻)て音曲の方へは行(✉)かなか(✌)った(🕥)のに(⬆)と常に検校に述(💛)懐(🤜)じゅっかいしたという。これは半面(🦄)に自分の(📙)不得意な音曲でさ(🤬)え(📷)この(😾)くらいに出(🦃)来る(🔞)とい(🎣)う風に聞え彼(⏺)女の驕(🕔)慢な一(⛑)端いったんが窺うかがわれるがこの言葉なども多少検校の(🍧)修(🔨)飾しゅう(🧙)しょくが(📛)加わっていはしないか少くとも彼女が一(🦅)時の感(➗)情に任せて発した言葉(😵)を有難(🔷)く肝きもに銘(😿)めいじ(🈸)て聴き、彼女を偉えらくするために(🎃)重大な(🍰)意(👟)味(🈵)を持(⛺)た(🎾)せた嫌きら(📠)いがあ(🚑)り(🚕)はし(😢)ないか。前(🌿)掲ぜんけいの萩の(⏭)茶屋に(📚)住(⏰)ん(🈁)で(📅)いる老婦人というのは鴫(😲)沢しぎさわてるといい(🧛)生田い(🐉)くた(🍁)流(📝)の勾(⬛)当こうとうで晩年の春(🔑)琴と(📯)温井検(🦎)校に(🖇)親しく(⛹)仕えた人(♊)であるがこ(🧒)の勾当の(🎃)話を聞くに、(🐬)お師匠さま〔春琴のこと〕は舞がお上手じょう(😳)ずだった(📚)そうにござ(🍬)りますが琴や三味線も五つ六(🎗)つの時分(〽)から春松と(🕑)いう検校さんに手(💨)ほ(🙎)どきを(🔫)し(👢)て(🚻)おもらいなさ(🦖)れそれからずっと稽古を励んでおられました(🚉)、それ故ゆ(🔦)え盲目にな(😸)ってから始めて音曲を習(🆗)われたのではないので(🛳)ご(⛅)ざります、(⏬)よいお内うちの娘とうさん方は皆みな早く(⛑)から遊芸の(🛁)けいこをされ(📛)ますのが(🍉)その(🔲)頃の習慣(🖋)でござりま(🥥)したお(🛹)師匠さま(🍁)は十の(🏆)歳(🤨)にあの(🤣)む(🎧)ずか(📓)しい「残月」の曲を(🤮)聞き(💢)覚えて独ひとりで(🌗)三(🗒)味線に(🌵)お取りなされたと申し(🥔)ますそうしてみれ(🤟)ば(🎶)音曲の方にも生れつきの天才を備(💖)えて(📙)おら(🎐)れたのでござりまし(😘)ょうなかなか凡(🍧)人(💑)ぼ(🚚)んじんには真似まね(🍲)られぬことで(🖕)ご(🐺)ざ(🍻)りま(🗝)す(😁)ただ盲目に(🔽)なられてからは外ほかに楽しみがご(🔺)ざりませぬの(🍱)で一層いっそう深くこ(👉)の道へお(✊)這入はいり(🤒)なされ、精(👎)魂せいこんを打ち(📚)込まれた(💃)のかとぞんじ(🍒)ますとの(🌦)こ(💷)と(🗝)であ(☕)る。多分こ(👟)の説の方がほんとうな(👶)の(🛡)で彼女(🙌)の真(🕛)の(🧓)才能(🏇)は(🆕)実(📍)は始めより音楽に(🚜)存した(🎟)ので(🍐)あろう(📡)舞(🚺)踊ぶよ(🎪)うの方は果してどの程度(🚋)で(🌝)あったか疑わ(🎽)しく思(🥠)われる

A「弥市、ど(🗳)う(🖖)したのだ(🚻)え」