俊亮あて(🧕)のお浜の便りは、全く珍(🐸)(zhēn )しい(🧤)ことだった。文字も、(🍰)い(🥡)つもとちがって、誰か相当(🧖)の人に頼(🗃)んで書いてもらったものらしかった(🏜)。それには、(😯)四角ばった時(shí(🌳) )候の挨拶のあとに、次(🤦)のよ(🔫)う(🚂)な文(📺)句が書いてあ(🧑)った。
「(📓)あた(🔜)りまえ(➰)じゃない(🗝)か。」
「(🌋)す(🏢)ると(🙉)、あいつらにぺこ(📃)ぺ(🖐)こする方(fāng )が(👤)いい(🐪)ん(🐫)で(🐰)すか。」
一(yī )五 親爺
二人(rén )は校門(👈)(mén )を出て(🐍)からも(🐸)、(🕚)しき(🧛)りに次郎の(👾)ことを話しながら歩いた。
「その(🃏)新(xīn )入生、よ(🎻)っぽどすばしこい奴だな。」
と、今度は(🛰)伝統尊重(🤢)論が(❄)あ(👵)らわ(📁)れて来(lái )た。
「(💧)しか(🦃)し、そう(🛫)なると、い(🤓)よい(🐤)よ(🆖)四(sì )年(⛑)対(duì )五年の対立(lì(🐓) )になる(🕋)が(😐)、(❇)それでもいいかね。」
「僕(⬛)は、(♐)いや(♉)だ。」
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