(👘)二人は、(🍢)それから(💠)も、しばらくは大(♐)沢の噂をした。次郎に(✊)は(🚮)、「親(👃)爺」という綽名が、いかにも大(😣)沢にぴったりしている(🥝)よ(👯)うに思えた。そして、そんな友(yǒu )達を(🤵)も(⏬)っ(✂)て(🚾)いる恭(🐝)一を一層尊敬し(⏲)た(🐄)く(⏫)なった。同(tóng )時(shí )に、彼の昨(👠)日から(🆖)の気持が次第(dì(🌔) )に明(🛌)る(✋)くなり、これからの闘いが非常に愉快な、力強いものの(⏺)よう(💉)に思えて(🐷)来(🦊)たのである。
「ず(💀)っと田(🚘)舎の(🌝)親類(📝)の(🙋)家にいた(🏩)も(🥌)んだ(⛽)から……」
「(🙆)しかし、本田、こ(🍇)のまま放(fàng )っとくと(🐦)危いぜ。こと(🎢)に(🐢)狐の奴と来たら執念しゅうねん深い(💕)から(📔)な。頬(🤐)ぺ(😡)た(📅)を(🤲)下(xià(🥐) )級(🤰)(jí )生にひっ(💌)かかれて默(mò )っちゃ(😈)おらんだろう。」
彼は、いつとはなしに、そんな(🏋)気(🍻)(qì )がしてい(🍛)た。はっき(📐)り意識(🌠)して、そうなろうと努めたわ(🏩)けでもな(🥩)かったが、中(🌻)学に入学(💖)して以(yǐ )来(🔙)、日一(🤹)日と(🤚)、母や祖(zǔ )母の問題がその深刻(📆)(kè )さを減じて行(háng )き、このご(🕛)ろでは、よほど(🖨)のこと(🔓)がないか(🕞)ぎり、た(💎)い(🈴)して気に(😟)もかからなくなっ(🌓)て来(🎎)たのである(📯)。それは、たし(🖋)か(🤠)に(🏹)、中学校というものの空気が、彼(bǐ )にい(🤮)ろい(😁)ろの新し(😹)い問題をあ(😧)たえ、彼(bǐ )の関(📈)心を、急(jí )に(🐵)家(jiā(👇) )庭以外(wài )の世界(❔)にまで(🔻)拡げてくれた(🕐)結果(🕜)に(🧜)ちがいなかった(🗣)。そ(➕)の意味(wè(🚏)i )で(📟)は、(👬)中(🏮)学校とい(🏕)うところも、尊(🖱)敬すべき先生がいるいない(〰)にかか(🍥)わらず、人間を成長させ(🏨)る何かの魔術をもっ(💠)たところだ(✨)、といえるであろう。
だが(🧢)聰明(💤)な(🎼)読者(🚶)(zhě )ならば(😃)、(👁)彼(bǐ(🏬) )のそうし(🐓)た(📽)行為の裏(🚰)に、いつ(🦒)も一(🥓)脈(⭕)の哀愁あいし(🕖)ゅ(🙄)う(🍇)が流れていた(🚤)ことを決(🔊)して見(🖍)逃(táo )がさなかったはずだ。実際(jì )、哀(āi )愁(🎷)は、次郎に(🔙)とって、過去十五(wǔ )年(⛹)間、切(qiē )っても切れ(🏂)ない道づれであったとも言(🌵)え(🤟)る(🦐)のである。彼の負けぎ(🎵)らい、彼(🐇)の虚(🧐)偽(wěi )き(🤝)ょぎ、彼の反抗心と闘争心、およ(👚)そ(🌱)そう(🍎)した(🐅)、(📯)一見(jiàn )哀(āi )愁とは極めて(🗞)縁遠いように思わ(🖍)れる(💅)も(⛳)のの(🖌)すべてが(🌩)、実は哀(āi )愁の(🕖)や(🏊)むにや(🦗)まれぬ表(biǎ(🏋)o )現であり、(🙋)自然が彼に(🏠)教えた(🚳)哀(🧝)愁か(🤪)らの(🉐)逃路だ(🙏)っ(👱)たので(📅)あ(🎻)る。そし(🏙)て、もし「自然の叡(ruì )智えいち」(🥦)というものが(♒)疑え(🎒)な(💲)いものだとするならば、(🌙)次(💚)郎の心(♊)(xīn )がそ(🎧)ろ(🧚)そろと詩にひ(🍶)かれていったということは、必(bì )ずし(🦗)も(🙊)不(bú )似(sì )合な(☔)ことではなかったであろう。という(🍙)のは、何(🏤)人(rén )も(🧤)自己(🐘)の真(✨)実を表現してみたいという欲望をいくぶんかは(❣)持(chí )ってい(🤟)るし(😊)、(⬇)そして、哀愁の偽りのない表現(xiàn )には、詩こそ(🏦)最もふさわしいものだからである(🌶)。
「(🗺)しか(❇)し喧(🛺)嘩したって(🔃)、かない(🏔)っこないぜ。それに、あんな連(lián )中を相手(shǒu )にしたって、つまらんじ(🎼)ゃないか。」
彼は、そう思う(💹)と、同(🎣)時に大沢の襟(🧀)章に注意(yì(🤓) )した。それ(🖇)は四年(🐶)の襟(jīn )章だ(🔇)っ(🚢)た。彼は、おやっ、という気がした。
「うむ(🧤)、小さい(🚊)時(shí )から乱暴(🤱)だったよ。しかし(👆)、この頃はそう(🕕)でも(✖)なかった(🔻)んだが……(👽)」
と、自分(🏈)で自分(fèn )を励まし(🌴)、どうなり気(qì )持を(💵)落(🔅)ちつけ(🐢)ること(💜)が出来(🏴)た。
「うむ、新(xīn )入(💁)(rù )生(shēng )の(🙌)ために(🛩)戦う(🌠)つもりだっ(🐵)たんだね。」
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