「おま(📕)え(🎱)も一度先生をおたずねす(😫)る(🚿)といい(🥗)ね。先(xiān )生の方でも待っ(🌡)ておいでのようだ(🍃)よ。」
「あら、次(cì(🛷) )郎さ(🤬)ん。…(💟)…かまわないわ、そ(🖊)こから(〽)はいっ(🥛)ていらっ(🗾)し(📹)ゃい。」
道江はた(🐜)だしょげきっ(🏕)た(🗺)顔をす(✅)るだけ(💒)だった。次郎は舌(😂)(shé )打ちしたくなるのをこらえ(🗳)ながら、
「まわり(🌻)道(dào )なんか(🔐)して(🌴)、いた(✉)ずらされたら、よ(🤾)けい世間に(🔡)け(🍈)ちを(💠)つ(🌬)け(📢)られるよ。」(🌝)
それによると、血書のことは、もう昨(😂)日のうちに警察や憲兵隊の耳(🎇)(ěr )にも入り、(🛁)県の学務(🏊)課にも通報さ(👝)れてい(🎦)たらしい(🐷)。今朝(🤣)はさ(🔴)っそくそのことで学務(⤵)課(🐱)の方から(😬)電(diàn )話(💐)がかかって来た。校長(zhǎng )はち(😹)ょうどそ(⏺)の(🐍)時四人の(🚛)代表と会っている最(🗡)中(🧞)だったので(🔖)、(🚉)教頭が(🐭)代(🐦)ってそのことを報告す(🏗)る(🕡)と(🗑)、では一(🎮)応(📔)おだ(❓)やかに(📉)その(🏈)血書(shū )を受取(💏)るがいい。そして(🐯)校長自(🎫)(zì )身それをもっ(🔟)てす(🗯)ぐ県(xiàn )庁に出頭する(🍝)ように、と(🖇)いうこ(💷)とだった。教(👨)頭が紙片に書(shū )いて(⏸)校長に渡したの(👣)は、そのこ(🚐)と(🈳)だ(🏼)っ(🐶)たに(🛥)ちがいない、というのである。
「(⛑)あ(🚦)ら、そう?(😣)」
次(🕖)郎は、(🕣)そ(🥞)う言(⛩)(yá(➰)n )って、視線を道(dào )江(💹)の方に(✒)転(♎)じなが(🔽)ら(💠)、
次郎はだまって(🏤)馬田(tián )の近(jìn )づいて来るのを見(✏)てい(🌕)た。馬(mǎ )田は、次(🎆)(cì )郎か(🏼)ら二三歩(bù )のところで立(😕)ちど(🧣)まっ(🐜)たが、その左肩はま(🕔)だつき出(chū )したま(🏫)まだった。
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