「叔(shū )母さ(🍛)ん、はいってもいいんですか(🍌)?」
「そりゃ(🥕)あ(🤰)、思うで(🧣)しょう(📇)。」
「しかし、そ(♒)れなら、な(🌭)おさら(😢)こんな(🥗)時(shí )には活躍しそ(🧘)う(🐻)なも(🥨)のじゃ(🌪)ないか。」
「僕には(♉)、本田がそんな卑劣な男だとは思(👬)えないがね。」
校友会の委(😻)員(yuán )たちは、(🔈)その日(rì )じゅ(👸)う、め(😷)いめいに校長(🍏)の動静に注意(yì )した(♌)。休み時(shí )間(jiān )になる(🎑)と、あるもの(⏬)は用(👣)もないのに校(🔉)長室のま(🎓)えの(🏞)廊下(🍵)を何度も(🔮)往復し、あるものは(🃏)校庭の遠(🧛)いところから校長(🏵)室をそれと(👻)な(🛁)く(👧)のぞ(🐔)いて見た。しか(📡)し、(💛)校長室(shì )はいつも(💡)からっぽだった。校長(zhǎng )は県(㊙)(xiàn )庁(🔩)(tīng )に出て行った(🔛)きり、帰(🏞)った(🍩)のかどうかもは(🥧)っきりし(🍱)なかっ(🎪)た。
「知(zhī )って(🏙)いて、なぜだま(💳)っ(⬅)て(🕒)通り(🧜)ぬける(🕣)んだ。」(🔗)
と(🛂)、(📊)次(📤)郎は、また馬(😵)田の(🔫)方(fāng )にまともに向きな(📿)おっ(💪)た(🕙)。
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