フェラ 動画《spf パイズリ》2行目ライン
spf パイズリあらすじ
浅間(⌛)あ(🥡)さまの(👒)ふ(🍧)もとでは、(🚥)石ころの多い土地にふ(🍵)さ(⚪)わしい野菜(cài )がとれます。その一つに、土地の人たちが地大根じだいこんと呼んでいる(🍭)の(🌶)が(🍂)あ(🎨)ります。あ(📶)の練馬(mǎ )ね(💻)りま(🌡)あ(🖨)たりの大(🆖)根(gēn )を見た目には、こ(🔨)れ(⛷)でも大根か(✨)と思(😃)われる(🗒)ほど、(🏮)ずっと形もちいさく(😦)、色もそれ(👬)ほ(👘)ど白くなく、(🚦)葉(🍖)を(💃)切(⛔)り落と(🛏)し(🗳)た根元のところ(🗿)はか(📤)ぶのような赤(🔳)(chì )みがかっ(🙎)た(🌈)色のものです。
ド(🌭)イツ(🖇)の(🌨)ハイネという人が先(⏪)輩(🔯)ゲー(🌐)テ(🎢)をたずねた時(🍳)のことは(🍋)、まだわ(⛸)たしの若かったころ(🛏)に(🙉)ある書物の中(zhō(🐎)ng )に(⛄)見(🧥)つ(💱)け(✡)ておい(📟)たこと(👏)なのです(🖱)が、あの(💬)話(huà )は今(jī(🚟)n )だ(⛹)にわたしの胸(xiō(🥔)ng )に浮(💵)かん(🅿)でき(🐏)ます(💷)。若か(🌀)った日(🎦)のハイネはあの先(🔀)輩をたずねる時のことを胸に(🔕)描(🚋)(miáo )きまして、も(🥜)しゲー(🎊)テに会(💝)うことができ(🚙)たら、あのことを話(🏑)そう、この(🐏)ことを話そうと、いろいろ思いも(👞)うけなが(🔴)ら(📀)長(🔚)(zhǎng )い冬の夜を(👓)送(🔩)ったことも(💹)あるそうです。さて、会(huì(🐊) )って(⛰)み(🐃)ると、(🏸)先輩(📖)はただサク(🌋)ソ(🏔)ニー(🚰)の梅のう(🆗)まいこ(🧐)とをハ(📇)イ(🔅)ネの前(qián )に言い(👈)出(🖍)して、え(🐨)み(❄)を浮(📤)か(🏎)べて見せただ(🉑)けであった(⏹)ということです。
仙台せんだいに東北学院(⏳)という学(🐔)(xué )校(🔒)(xiào )があ(🛌)ります(🌪)。その学(xué )校へ(🛌)わたしは年(🐢)若な一(yī )教師とし(🚗)て(💐)行くこ(💳)とに(📕)なりました。母もそのころは東京(📖)(jīng )で(⤵)した(🦍)が、その母(mǔ )を都(✈)に残し(📩)、お友だち(🦏)に(⬛)も別(bié )れまして、東(dō(🏍)ng )京上野の停車場からひとり東北の空に向(xià(💡)ng )かいました。もっとも(🖕)、その時はまったく初めての東北の旅でもあ(🕎)り(🍙)ませ(🕒)ん。それより(🛳)以前(🛀)にも一度、汽車で(🕉)白河しらか(🌒)わを越(🧚)し、秋草のさきみだれているのを車(chē(✅) )の(💻)窓(💱)から(🎷)ながめて、行って、仙台(tái )よりも(💬)先(xiān )の一い(🥐)ちの(💯)関せきとい(⛸)うと(🚗)ころにある知り人(rén )をたず(⚽)ねたこ(🚱)ともありま(🚐)す(🕧)。しかし、(🔦)こん(♐)ど(🥒)はただ(🅱)の旅でもなく、一教(🕥)師として出か(🎙)けて行って、めずらしい仙台の地(🌵)を踏(tà )ん(🔽)だ(🥝)ので、(㊙)にわかに(🚦)東京の(🔡)ほ(📣)うの空も遠(🍣)(yuǎ(🤡)n )くなったよ(🔨)うに思われました。
わ(🍖)たしは姉の家の入口ばか(🌴)り皆(jiē )さんにお話しして、(⏳)まだ奥(📴)のほうをお目にか(😧)けなかった。この高瀬の家で(⛽)は、先(xiān )祖(zǔ )の中に橘翁(😧)きつおう(🎶)さまという人(🤩)がありまして、毎年の忌(👜)日(🕒)にはかなら(📍)ずその人の画像(xiàng )の掛(⛎)物(wù )を取(🔜)(qǔ )り出し、それを奥の(🌛)床(🐳)の間の壁(bì )に掛け、その人の好物(wù(😬) )で(🧝)あったと(🎾)いうくりめしを(🆙)供えるとか。この橘(🐪)翁さ(🔉)まが(🔆)高瀬の家(🛐)に伝わった薬を造りは(😫)じめた人(rén )です。
と声をかけて、毎日行(📱)徳(👓)方面からおさかなを(🔲)かついでくる男が(🌸)荷を(🎨)おろす(〰)のも(🔭)、その勝手口(🕐)でした(🎀)。
布施(shī )ふせ(🏫)さんはそれをよ(🛫)く覚(jiào )えていて、ある日わたし(👋)に歌っ(📼)て(👲)みせてくれ(🦕)ました。どうして布施(🛸)さんの口(👓)(kǒ(🤮)u )からそんな古(🌛)い歌(🍁)の節が出(🎁)てき(🚲)たかと言いますに、君(🗨)(jun1 )の家がらはこ(🤙)の(🎚)地方の郷士(🙅)として代(📡)々仙(xiān )台(🙊)侯(hóu )に(💴)仕えてきた(🍠)歴史がある(🏉)からで(🏾)した(♟)。あの「(🔪)さんさしぐれ」の歌は、甲高(💈)い女(😇)の声(📢)よりも、むしろ低い(🐲)ところを歌える(🕔)男(nán )の(🚽)声(🍿)に(🚐)適してい(💱)て、ゆっくり(💕)歌うべ(📇)きものだそうで(🧙)す。あ(🐮)れをわたしに歌(👰)って(🎾)聞かせる間、し(🌓)ばらく布(🖖)施(shī )さん(🍬)は「時」というものも忘(wàng )れてい(🥖)るようで(🎂)した。いかにもゆ(🤷)ったりと迫らないでしかも深(shēn )く聞える古風な歌に耳(🔘)(ěr )を傾けていますと、その抑揚のある節(🈶)の一つ一つが実に長くつづいて行きました。切れたか(⏰)と思うと、まだ続い(🚥)てい(💕)る(🆘)ようなものでした。
昔の人がほんとう(🌜)に(🏢)物(😟)(wù(🛁) )を考えた場所(⛓)だと(🍏)い(😕)う気(qì )の(😱)し(🚦)てくるのも、その(🚗)岩壁の(🕠)前(qiá(😐)n )です。わたし(🕟)は古(gǔ )い松(sōng )の枝(🤴)(zhī )を通して海に(🛏)映る夕日(🗯)を(🏢)望みなが(👮)ら(🎱)、しばらくそこに立(lì )ちつくしていたこと(🙇)もありました。
(🤵)竹の(🍠)子(zǐ )がわら(📪)びに言うには、(🌖)どう(🐑)してお(🕜)前さんたちは(🕰)そん(😌)なに(🌪)皆、(🍌)首を(🛬)かしげなが(📃)ら(☝)出(chū )てくるのか。わたしをごらん(🔶)、このとおり(📠)わたしは(🕷)ひと(🔞)息に延びて行き(📖)ます。なるべくまっす(🤘)ぐに、それがわたした(🚂)ちの(🤰)親(qīn )竹から教えられたことで(😮)す。
栗(lì )本(běn )先(xiā(💣)n )生(shēng )の長い生涯(yá )し(🦍)ょうがいにとって、この函館時(shí(📅) )代の六(🌾)年はいいしたく(🏭)の(🚗)時でありましたろう(🔼)。わ(🏑)たし(🔲)が(✴)皆(🏄)さ(😈)ん(🌡)にお話(huà )ししたいと思(sī )うのも、(👟)そこ(🐅)で(⛰)す(🔩)よ。先生(😵)の函館(🚏)時(⏱)(shí )代(🗯)はずいぶんさみ(😜)しかった(👮)ようですが(➰)、し(🔨)かしその六年の間(🗜)に(🕍)先生(shēng )が(🚠)いろいろ(🥞)やって(🦕)みたことは(🍢)、それか(📼)ら江戸えどに出てもっと(📸)大き(🤮)な(😀)舞台(tái )へ乗り出して行(👘)(háng )った時(shí )の役(🌳)に立(lì(✨) )ちました。病院や(🚲)医学所(🐁)を建てたこ(🏓)とでも、薬草園を開いた(🈸)ことでも、(🔲)木の苗を移し植えた(🥞)こと(😰)でも、牧(🕣)畜養(🐢)蚕(😘)疏(shū(🖌) )水工事の(🏓)監督でも、何(hé )一(yī )つ(🙌)む(🙏)だに(🕣)なるも(🕉)のはなくて、それがなにかしら(🚉)ほかの仕事をする時の(😚)役(😻)に立ち(🧒)ました(🤜)。どう(🦍)でしょう(💡)、先生は(♐)自分のし(🚼)くじ(⏱)りまでも役に立てる(🎞)ことを知(⏹)ってい(🚆)ましたよ。こ(🚺)れ(🔕)こそほ(🚋)んとうの「経験(yàn )」(🤒)というもので(💗)しょ(🛹)う。
第(dì )六(🚍)章 姉(zǐ(🌐) )
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