か(✨)れは、自分(🕺)の(⏱)部(👵)屋(🎯)の掃除をす(🎤)ますと、(🛁)そっと事務室(🏄)との間(🤽)の引き(⬜)戸(hù )をあけた(🔓)。い(🦅)つもなら、(🐂)そのあとすぐ事務室(🌮)の掃除(💗)に(🙌)とりかかる順(🏟)(shùn )序(🤯)だっ(👨)たが、し(🦑)ばらく敷居し(🤗)きいのところに突っ立って耳を(👇)す(🚮)ました。それ(🧕)から、足(🛣)(zú )音をしのばせ(🚐)るように(🔙)して(🌱)入(rù )り口に(💊)近づき(🚛)、ドアを細目にあけ(🥎)て(🚦)、板木(mù )の(🏢)ほう(⚫)に眼をやった。板木は、事(shì )務(wù(🥫) )室(🕝)前の(🥜)廊(🙉)下ろうか(🕉)と中廊下との角(🏟)に、斜な(💞)な(⛱)め向きにか(🗑)かって(🚨)いた(🎍)の(🚓)である。
次(cì )郎は、(🎄)しかし、それ(📏)どこ(🚂)ろではなかった。かれは、(😝)もう、先生(shēng )のつぎの言葉が、槍や(🛂)りの(🚏)穂(suì )先(👭)ほさきのような鋭(duì )さ(🍈)で(⬆)、自(🦁)(zì(📈) )分(fèn )の胸に(🗯)せまっ(🎉)てい(🐟)るのを感じ、かたく観念の眼を(🐈)とじ(🗝)ていたのだ(🏸)った。
次(🏘)(cì )郎(láng )は(🗻)、いつになくつかれていたが、(📺)床とこについ(🌔)てからも(🌻)、なかなか寝ねつかれなかった。
次郎は、朝(cháo )倉先生らしくない詭弁きべんだという(👘)気(🙍)がして(🌭)さび(📢)しか(👯)った。かれは語(🚳)(yǔ(🥧) )気(😵)を強(🔌)めて言っ(🏑)た。
「起(qǐ )きだしたよ(🎙)うです。も(🌮)うだいじょうぶですよ。」
朝倉(cā(📋)ng )先(🙍)生は、手にもって(⤴)いた塾(🆖)生名(míng )簿を畳(📀)たたみのうえに(😳)なげだ(📒)して、腕を(🚜)くんだ。そし(🐑)て、か(🧣)なりな(🥈)がいこ(👢)と、眼(🐯)をつぶって(🐯)だまりこんでいたが、や(🔀)が(🚮)て眼をひらく(🏳)と、ちょ(🙏)っと飯(👔)島の(🌳)ほうを見たあと(🚂)、(✌)みん(🍁)なの顔を見まわし(🍪)て言っ(🎼)た。
「例によって、(🤫)指導(dǎ(👍)o )者(zhě )がいるようですね。」
「心苦(🏓)し(💆)ければ、(🔼)君自身で何とか始末(📂)したらいいだろ(📒)う(⛳)。原(➰)因はもともと君にあるんだから。……私(⭐)は(🐂)、板(bǎn )木(🕣)の音そ(🚎)の(🏸)ものを問題にしただけなんだ。」
「ぼく…(🍹)…もっと……考えてみます。」
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