彼にとっての最(🕦)も(🌎)大きな失望は、彼の教室に出(🥀)て来る先生の(🌰)中(zhō(🧤)ng )に、権田原(yuán )先(xiān )生(🤹)のような人(rén )を、ただの一人も、見出せ(🏀)な(🧤)かった(🗑)ことであ(🔏)った。彼(🍙)の眼に(🕛)映(yìng )じた中(zhōng )学校の先(👼)生(🖖)というの(👏)は、小学(xué )校の(🌠)先生(shēng )にく(♍)らべて、何か専(🕢)(zhuān )門(mén )らしい(🏤)こ(🛡)と(🙀)をほんの少(shǎo )し(🎣)ばかりよけいに(💌)知っ(🏡)ているだ(🦕)けで、およそ人間(jiān )ら(🉑)しいとこ(😶)ろを少しも持(chí )合わせな(🍹)い人(rén )達ばか(🔞)りだった。貧しい知識を教(🔊)室(💅)(shì )で精一ぱ(🔂)いにし(🍪)ぼ(🍒)り(🚐)出(❇)すこ(💍)と、点数(shù )や(🤣)処(chǔ )罰で(🤐)生(🛃)徒をおどかすこと(🤟)、この二つの外に(🌸)は、(⛓)用(yòng )は(💙)ない(⛪)とい(🏁)った顔をしている(🐩)人間、(🛩)それを(🤨)次郎は中学校の先生において(🆒)発(🖋)見した(✉)の(🚙)であ(🆓)る。
彼(🛰)は(✅)何(hé(🎢) )だか(🦀)そんな気が(🏽)して、不安だ(🛄)った(🗳)。しかし、(🦗)一方では、大沢に励まして(🏨)もらっ(🙃)たことがうれしくてならなか(🍹)っ(🈷)た。そして(🐗)、(🏢)
「貴様はさっき俺を(🦊)睨んでいた(🚾)な(🌴)。」
「それ(📤)はたしかだ(📷)。」
「だから、(🐆)ぺこぺこしないでもすむようにしてやろうかって(🕞)、言っ(🛡)てる(💡)んだ。」
「狐(🆒)がわ(🎣)な(💸)に飛(fēi )びこん(😪)だっ(📕)て! そ(📩)い(🈷)つ(📉)は面(👉)(miàn )白い。いったいどうしたっていうんだい。」
大(dà )沢は(🎯)何か考(🤨)える(🌋)ふうだったが、(🤷)それっきり口を(🙎)つぐんだ。すると、(🖲)ほかの一(🏬)(yī(🌑) )人が言っ(🔩)た(🔣)。
「(🤲)そりゃあ(Ⓜ)、(🌛)知(😥)(zhī )らんだろう。」(❓)
それ(🕧)から恭一の方(fāng )を見て、(🛤)
「ちがいます。新(⏲)入生みんなのためです。」
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