「(🆓)君は(🏌)大(🦂)(dà )河の思わく(🧢)なんか(♎)を問題に(💵)す(🛍)るまえ(🍼)に(👠)、君自(zì )身のことを問題にすべ(🥌)きだと思(🐷)うが(➿)、どうだ(🙂)ね。」
「そうかも(💟)しれません。しかし、それはや(🗞)ら(🛎)ないほうがいい(📹)でしょう。板(🚥)木ばんぎ(🏢)で起(🌅)き(😍)る約束や(🏔)くそくを(🎉)したん(🧦)ですから(🧢)。」(🈚)
次(🏍)郎は、朝倉(🕛)(cāng )先生が、開塾最初の朝(cháo )の訓(💷)話(huà )くんわ(👞)で(👣)、これほど激はげし(🔶)い言(👉)葉(❣)を(🧒)つかって、真正(🏑)面(miàn )から塾生たちに非難(nán )をあ(🎦)びせかけたのを、これまでにき(🐰)いた(😅)覚えがな(🔕)か(📰)っ(❓)た。かれは、まだ(😁)あとに残されて(🆖)いる(🏿)自(zì(🎷) )分(fèn )への非(fēi )難(✝)が、どん(🤢)な言葉で表現(🚍)されるかを、(🧐)身がち(🏗)ぢま(📧)る(🆓)思いで待っていた(😧)。
二人が午前中(zhō(👛)ng )に来(🎍)るとすれば、も(📜)うそろそ(🤩)ろ来るころ(👇)だ。めいった顔(🤚)は(📧)見(jiàn )せたくない。いっそ門(mén )のそとまで出て愉(💓)快(🐀)に自分のほうから(🖋)迎むかえてやろう。あ(🧝)とはあた(🏜)って砕(suì(⛸) )くだ(😍)けるまでのこ(🚆)と(💳)だ。―(🐞)―かれ(📞)は冒険ぼうけん(🐤)と(🏅)も(🛹)自棄(🕥)(qì )じ(🎥)き(🥢)ともつ(🌽)かない気持(🌠)ちで(🚝)、自分自身(shēn )をはげましたのだった。
かれは、窓ガラス、窓わく(🎇)、板(bǎn )壁(bì(👨) )、(🌾)ふみ(🏘)板と、上(shàng )から(🥖)下へ、つぎつぎに(🌡)拭(🍬)(shì )ふき(🤾)あげて(🥥)行(háng )きながら、おり(🏯)おりそと(🐛)をのぞいて飯島の様(💶)子に注(zhù )意(🍽)していた(🏃)。そのうちに(🥘)、飯(📆)島(dǎo )は急に(🚔)何(🔓)か思い出したよう(🏘)に叫さけんだ。
朝(cháo )倉先生は、手(shǒu )にもって(🍅)い(➰)た(🚂)塾生(shēng )名(🗿)簿を畳(dié )たた(🍍)み(🤷)の(🛍)う(🍴)えになげだして、腕を(⚫)くんだ。そして、(🔝)か(👬)なりながいこと、(🎿)眼(yǎn )をつぶってだまりこんでいた(😃)が(🌥)、やがて眼(yǎn )をひらくと、ちょっと飯島(⚡)の(✋)ほうを見たあ(😶)と(⚽)、みんなの顔(🙃)を見ま(🎌)わして言っ(😿)た。
「おしまいのほう(🔪)は、実は僕(🥚)が(♋)打ったんでした。」(✒)
「飯島なんかも、そ(🤶)うだろう。」
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