「なに(🛹)もないよ(🔫)」と柳は小(🚟)原(yuán )の(🧟)鼻(🤹)を見(🔏)(jià(📒)n )て(💢)いう。
先(🌱)(xiān )生はつぎ(🎀)のク(📂)ラモウのへそを(🧞)押(🦂)した(🚭)。
かく(🍵)の(😧)ごとく無(🤣)(wú )知で不(bú )行儀な(😥)客を相手にするのだ(🛳)から(🐔)興行(háng )師(shī )も(🏬)それ相当に不親切をつくす(🏫)ことになる。
実際興行師ばかりが悪い(🦖)のでない、(🍯)お客そ(✅)のも(💌)の(🚫)も、そんなこ(🦑)とは平気で(🗳)ある、(👢)そ(🤛)のかわりに(💣)か(😓)れ(♟)らはたばこも(🚔)のめば、物も食(🦍)う、(🤭)みかん、塩せ(🐢)んべい、(🐝)南京豆なんきん(⏪)ま(🍫)め、キャラ(🚎)メル、か(♑)れらは絶(jué )え(✋)ず口を動かしてい(🧒)る。み(🦋)か(🍱)んなどは(🛍)音がせぬから(👏)無事だが、隣席の人が塩せ(👔)ん(📬)べ(👛)いをボリボリ食うのでその音だ(🐈)けでも写(⏯)真(🅾)を(🗂)見る興味(wèi )を(♐)減(jiǎn )ず(➡)ること(🍳)おび(🎢)ただしい、い(♈)ろ(🌘)い(⛺)ろな(🤝)食物(🌨)か(😡)ら発する臭気やたばこの煙や不潔な身体からだ(🐹)から発す(👖)る熱気が混合して一種のにごっ(😾)た空気と(🔢)なり(📀)、人間の鼻(bí )穴(🖕)や(🏀)口腔(⏮)こうこうから侵入するために(㊙)、(🔍)大抵(🎏)た(⏳)いていの人(rén )は喉のどの渇きを感ずる、(🙁)ここにおいてラムネを飲ん(🏕)だりサイ(👻)ダ(🛑)ーを飲んだ(🖋)りす(🏴)る。足元(yuá(🌗)n )はど(🦅)うか(🎲)という(🌫)とみかんの皮や(🤠)南(nán )京豆なんき(📞)んまめのから(🤝)、あら(🐱)ゆる不潔物ではきだめのごとく(🕞)みだれている(🥃)。
「(🔜)おい、きみは(👂)下腹し(🤮)た(🈶)はらに力(🏧)がない(🕶)ぞ、胸(xiōng )のとこ(🔛)ろ(🔍)をへこ(📅)まして下(🦐)(xià )腹を(🏛)ふくらま(🐴)すように(😒)せい」(🕛)
「そう(🍂)だ、金があって(🛐)時間(🏼)があっ(🏏)て学問するものは幸福だ、わしの塾じゅくの生(🛢)(shēng )徒(🐂)はみんな不幸(📢)なやつばかりだ(⛔)、同(👗)(tóng )じ土地に生まれ同じ年ごろであ(👅)りながら、た(🍻)だ、金のために甲こうは意(yì(🍲) )気揚々(🔐)ようようとし乙おつは悄然しょ(🥪)うぜ(🥢)んとする、こん(👉)な不公平(píng )な話はな(🛐)いのだ、いいか(🀄)安(ān )場、そこでだ、わしは生徒共の(🌂)肩身を(🐝)広(🔫)(guǎng )く(🧝)さしてや(📏)りたい、金ずく(😌)ではか(🤵)なわない、かれらの学(xué )校(xià(🔭)o )は洋風(🚹)の堂(✊)々たるものだ、わ(🕕)し(🖤)の塾じゅ(🏞)くは(🗓)壁が落ち屋(🏇)根がもり畳(dié )たた(🍧)みが(🏤)ぼろぼろだ、生(shē(🍩)ng )徒(🏠)(tú(♏) )は町を歩く(🗺)にいつも小さくなってし(🐺)ょぼしょぼしてい(😗)る、だか(🏘)らせめ(😧)て野球(⏮)でもいいから一(yī )遍いっぺん勝たして(🏀)やりたい(🎽)、実(🔳)力のあるものは貧富にかかわらず(🆎)優(🕯)(yōu )勝(😞)者になれるも(🧞)のだということを(❓)知らしめたい、(🙍)師(🎬)範(🚂)(fà(🖨)n )生も中学生(shēng )も黙々生も(📋)くもくせい(🍳)も(🌫)同等のもの(🙎)であ(🙄)ると思わ(🌪)せた(🕢)い、大(😖)(dà )手(shǒu )を(🔅)ふって(😭)町を歩(🖐)く(🍧)気(qì )にならせ(👝)たい、(🎰)だ(🚨)からどうし(🥒)ても(👴)今度は(😻)勝たねばならん、わしも(🛷)こ(⛹)の年になって、な(⚓)に(🚾)をくるしんですっぱだかになって空(kōng )あき(🛋)地(😚)(dì(🦊) )ちでバットをふり生徒等(děng )を相手に遊ん(🔞)で(🍌)い(🎴)たかろ(🎍)う(🛰)、(🥚)生徒の自尊(zūn )心を養成したいためだ、そうして一(yī )方(fāng )において町の(🏉)人々や(🐆)官学(😍)(xué(🏞) )崇拝者を見(🕯)かえしてやり(🦖)たいためだ、(🔵)野球の勝(shè(🔶)ng )敗(bài )は一(🍇)小事(shì )だが、ここで(🏑)負(fù )けれ(🐝)ば(🥥)わし(🚐)の生(😏)(shēng )徒はま(🔒)すます自(📠)尊心を失(🧤)い肩身(🔸)を小(xiǎo )さくする、実に一大事(shì(⛷) )件だ(⏮)、な(✴)あ安場、今度(😴)(dù )こそはだ、なあお(😿)い、し(🏼)っかりやってくれ」
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