「こ(😀)の節(jiē )は弓(gōng )も御(yù )廃(fèi )おはいしで(😛)サ」
と鞠子(zǐ )は首を振った(👇)が、間もなく(💗)母の傍(bàng )へ行って、親子(🐳)でパンを食った。
「最早(zǎo )マイりましたかネ(🕢)」と学士も笑った。
(🍢)と高(🥄)瀬(là(🕊)i )は(👧)妻に話し(⛸)た。
「こり(🌜)ゃ驚(😎)いた。尺(🚃)二ですぜ(🥠)。しっかり(🗄)御頼申お(🏙)たのもうしますぜ」(📄)と(🧞)大(dà(🏻) )尉(🚷)は(🦓)新規(🌪)な的の(🛤)方を見て矢を(👐)番つがった。
城門前の石碑のあるあたりか(🗼)ら、鉄(zhí )道の線路(👋)を越(yuè )え、二人は砂(shā(🐫) )まじりの窪(wā )くぼい道を(🍟)歩(bù )いて行(háng )った。並(🏃)ん(🔬)だ石垣(yuán )と桑畠(🙇)との(🐤)見(🏛)える小(🍼)高い耕地の上(🦌)の方に(♟)は(🥕)大手門の残った(👠)のが裏側(👢)か(🥎)ら望ま(🙍)れた。先生はその(🐕)高い瓦屋根を高瀬に指して見(🥝)(jiàn )せた。初めて先(🌫)生が小(xiǎ(😯)o )諸へ(🤴)移(🚇)って来(♒)た(🛍)時(🗿)は、その太い格(gé )子こうしの嵌はまっ(🥀)た窓と(🌏)重(🤞)(chóng )い(🤼)扉のあ(🐡)る城門の楼上が先生の(🖇)仮(fǎn )の住(🎗)居すまいで(🆔)あったとい(👧)う話を(⛱)して聞かせ(⌚)た――丁(dī(⏱)ng )度、先(xiān )生はお伽話と(🎙)ぎばなしでも(📘)して聞かせる(🎠)よう(🙉)に。
子安は先へ(🚬)別(bié )れ(🤚)て(🐔)行った。鉄道の踏切を越(yuè(🌀) )し(💘)た高(🍫)(gāo )い(🎢)石垣の(🚶)側で(🖥)、高瀬は(🗜)ユックリ歩(👺)いて(🛍)来(❄)る学士を待受(🎥)け(🕡)た。
桑畠に働(dòng )いて(😕)い(🥡)た百(bǎi )姓(🏜)もそろそ(💱)ろ帰り(😍)かける頃まで、高瀬(🉐)は皆なと一緒に時(🤺)を(🏌)送った。学士はそ(🍉)こに好い隠(yǐn )れ家(jiā )を見つけ(📻)たという(📼)風(💉)で(📖)、愛(ài )蔵(🍹)(zāng )する鷹たかの(🏻)羽(yǔ )の矢が白(🤺)い(🎂)的の方へ走る間、一(yī )切(qiē(🍋) )の(👕)ことを忘(🚬)れているようであった。
「ま(🍃)た大(🛢)工さんの家の(😔)娘と(😬)遊んでい(🌆)る(🐠)じゃないか。あの(💝)娘は実に驚(jīng )いちゃった(🐢)。あんな荒(huāng )い子供と遊ばせち(📔)ゃ困(🐰)(kùn )るナア」
「(💨)蜂で(🔋)すか(🤢)」(😊)と学士(🥖)は気味悪そうに言(🏑)っ(💾)た。
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