「ありませんか(📀)。」
長(🦔)(zhǎng )い(😕)冬(⏬)が來た(🆚)。百姓は今年の(🕰)不(bú )作の埋合せをしなけれ(💷)ば(🏾)な(🚠)らなかつた。
卷(🙋)(juà(♊)n )舌で、馬(🏃)の手綱(gāng )をとるの(👦)が聞えた。後から來た仲(zhòng )間(🚣)と(👞)何か話(huà )し(🙋)て(🏮)ゐる。走つて(🌱)きた馬が、いきり立つて、(🐨)首(🕘)を高(🍨)くあげなが(🥝)ら、嘶(sī(🎻) )いた。鈴(líng )は、後から後から(🐖)と聞(♑)(wén )えてきて、十二、三(📣)(sān )臺もとまつたらしかつた(🎫)。由(⛑)は、窓(⛷)から覗いて、何頭(🐘)來たと(🎐)か(📜)、誰々だとか(🔲)、一つ/\(🥍)云つて母に知(zhī )ら(💚)せた(🧖)。表の騷(🍴)(sāo )ぎはだん/\大きくなつて行つた。馬のいな(🥣)なく聲や鈴の音(yīn )や、(🧕)百(💽)姓達(⛅)が、前や後の仲(⬅)間を呼び交はす(🤓)やうにしや(💳)べつてゐるのや、(🈚)それ等が一つになつて、どよめきになつて聞えた(👟)。由は、うれしがつて、窓にぴつた(🎑)り顏をあ(🈷)てなが(🏼)ら、一生(shēng )懸命(🎑)に表を見(jiàn )てゐた。母親(🙌)は、獨(dú )言(yán )の(💷)やうに、「罰(fá(🆕) )當り(✋)」とか、「ふん(👆)と(🚏)に碌で(🎄)なし」だとか(🧠)云つた(🧛)。表(🍢)へは出て見なかつ(💾)た。
(🌖)俺(🔍)は、村に(🚣)ゐたとき(🤧)か(🏖)ら、君(🌟)とちがつて、ど(🐊)うして(🏺)も落(📝)付いてゐること(🥅)が出(💨)來なかつた。こ(😙)んな生(🤴)活でない、もつ(👭)といゝ(🥊)、本(bě(⛔)n )當(🤚)(dāng )の生(shēng )活(huó )があ(🗣)ると、いつ(🙉)で(♉)も、考(🎹)(kǎo )へ(🚭)てゐ(🏇)た。何んで(❗)あるかちつとも分らず(💛)に、(🈹)そればかり考(kǎo )へてゐ(✌)た。が(💃)、(🍎)今(jī(👿)n )になつて、俺達がどんなところに轉(zhuǎn )ばうが、轉(zhuǎn )べるところは決つてゐる、といふ(❇)ことが分(🙈)つた。分(♑)らされたんだ(👠)。君は(🐤)きつと、(👯)こ(🌦)んな(🥣)ことを(🙎)云ふやうになつ(💆)た俺(ǎ(🗿)n )を笑ふだらう(🎉)。笑は(👟)れても(🚳)仕方ない人間だ。然(🅾)し、俺は(🦔)、俺(ǎ(😷)n )達(dá )皆(jiē )が一體どんなもの(🎺)であ(🍯)り(🚒)、どんなことをし(🎼)て居り、それが(🌪)この社會(🎑)に(👑)どんな(🍴)役目と、待(dài )遇(😒)を(🔍)う(🌈)けてゐるもの(🐠)であるか(🕷)、か(🕧)ういふこと(😐)を、(🙎)こ(💅)ゝへ(🥍)來(🚷)てから初めて知(〽)る(✒)やうになつた。百(bǎi )姓も、このことは分らなければ(😁)な(💛)らないこ(👏)とだ。こ(🔶)ゝには、こ(📅)つそ(♈)り(👀)、(🎐)さういふ(🥍)こ(⏳)とを研究(jiū )してゐ(🚊)る人(💡)達がゐるんだ。俺も一寸顏(yán )を出すや(🕉)うにな(🍌)つて(🆖)から、ぼんやりながら(🏈)分りかけてき(🥧)た。そ(🧗)して、(🛰)俺はび(🚪)つくりし(✨)て(🚈)ゐ(📌)る。こ(⏬)の(💤)世の中(🥇)が(🕴)大變な(🍱)からくりか(➿)ら出來てゐるといふこ(💬)とを初め(🕜)て知(🏼)つた。そして(🐍)、そのどれもこれもが、皆、「俺達の」頭(tóu )に成る程(chéng )と(📯)ピ(🏖)ン/\くるものだ(🔴)。
あとで、母はとう/\その(🍋)晩のこと(👝)を云(♒)ふ(🕞)と、
源(🏡)吉(jí )が歸(🎾)ら(🌱)うと、外套(tào )に手を(🍳)通(tō(👱)ng )して(🌓)ゐ(🍙)ると、先生の子供が出てきて、源吉に是非遊(💯)(yóu )んでゆけと、着(🆒)かけてゐ(💯)る外(🤶)(wà(🧤)i )套を(📕)ひ(🧡)つぱ(🌗)つて、居間(🍑)の方へ連れて行(háng )つ(🐑)た。仕(👈)方(🤮)なしに源吉は(📢)、(🕢)しばらくの間、(🚭)子(📈)供の相手(🤞)に(🥦)な(🏝)つ(🛤)てゐた(💷)。源(💋)吉は何時(shí )も他愛な(🙂)く子供相(🧚)手に遊ぶので(🥪)、好きがられてゐた。が、源吉は(⚪)その、子供達に好き(🏾)がられ(⛔)る、何(🎩)(hé )ん(🎪)とも云はれない(🤥)大(📥)ま(📯)かな、無心(xīn )な(🥠)氣持が、ちつ(🕷)とも出なかつた。源(🕢)吉は何處か(🔎)イラ/\して、じつとしてゐられなかつ(🤢)た(🐯)。好加減にし(🌆)て出てきた。外(wà(🔩)i )へ行かうとして、教室(shì(🐯) )の戸をあける(⌛)と、殘つた四、(😏)五(💰)(wǔ(🏑) )人(🍛)が相談をし(⛺)てゐた(🎤)。
差配が(🚵)今(🧓)(jīn )年度分(fè(🔷)n )の小作料の(🗻)こ(😳)とで、(🏘)村に(🦏)やつてき(🍼)て(🎥)、村(cūn )の重だ(👜)つた――小金をためてゐる(🌞)丸(🏻)山の家にゐる(🕣)ことが分つた(😌)の(📏)で、(📨)「(💷)幹部(🍷)」(📵)の一番若(ruò )い元氣(qì )のい(🌋)ゝ石山(🤰)が、校長先生の入智(zhì )慧で作りあげ(🚢)た恐ろしく漢字の(🙇)多い、石山自身にさへ、さ(🥇)うはつきり(🏌)文句も意味も(〽)分らない「陳述(shù )書」をも(😙)つ(✔)て、(🛰)出掛(guà )けて(💮)行つた。
「皆(jiē(🦗) )を(👢)けし(💒)かけたつて白(bái )状(💲)するんだ!」
「なん(🌵)かえゝごとでも(👝)なえべか?」ときいた。母がきゝ(♏)かへ(📂)す(🙇)と、
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