漫画《黒川 きらら 中出し》2行目ライン
黒川 きらら 中出しあらすじ
そう考え(🥫)ると(😶)、(👨)「かわいそうに」(🏴)という(🛩)先生(⚓)の言(🏮)葉の意味は、これま(🍈)で考(kǎo )えたのとはまるでち(🦔)がったも(🚱)のにな(🦇)って(😿)来た。先生は、その言葉に何もとくべつな意味をもたせ(🏍)ようと(🦕)されたのではな(📆)い(🍟)。ただ(🗾)先生のはっきりしたご決意と自分(fè(🥂)n )に対する(📳)愛情(📗)とが結び(🤘)つ(😢)い(🌭)て、何(hé )の作為さくいもな(🐂)くそん(🧘)な言葉(🌖)(yè(💹) )となってあらわれた(🤒)までだ。それにしても、先生の(🚼)そのご決(🗡)意(yì )につい(🏓)て、自分が(🚂)これまで一度(♍)も(🕖)考えてみ(🥐)ようとさえし(🥎)なか(🌗)ったというこ(🧜)と(🤺)は、何とい(💥)う愚(🍵)(yú )かさだったろう。先生が自分をどう考(kǎo )えていられ(👬)ようと(🤖)、(🤾)その意味(🍹)で、(🥗)自分(fèn )はたしか(🥠)に己を知らない飛びあがり者だっ(👖)たにちがいない(🍧)のだ！ 次(👩)郎の(✂)自(zì )己反省(shěng )は、昨日以来(lái )、こんな(🐜)ふ(🌦)う(💉)に(😃)次第に深(shēn )ま(🕷)って行(háng )くばか(🍠)りだった。「かわいそうに(👝)」と(🤐)いう言葉を、先生(shēng )のご(⛪)く自(🖖)然な愛(ài )情の言(🎠)葉だと(👑)思えば(🤛)思うほど、そ(🍼)れが深まって(🛢)行(háng )くのだった(👇)。しか(👟)し、そ(➕)う(🤣)し(🏍)た自(🐚)己反省の苦しみ(🖲)は、彼(⭐)に(🥒)とっ(🦕)てはそうめずらし(🤼)いことで(🕐)はなかった。彼は中(zhōng )学(🏁)(xué(🔒) )入学以(🚦)来、(🆑)とりわけ白鳥(✴)会入会後は(🌮)、絶(jué )えず自己(👆)反(🐒)省の(📩)苦(🎫)しみを味わっ(⛄)て来た、と(🏐)いって(🖐)も(💮)言(🐊)い(🌐)すぎで(🍁)は(🦈)なかっ(🧙)たのである(🚾)。だ(🥢)か(🚿)ら(🍛)、もしそ(👌)れに朝(🍤)(cháo )倉(cāng )先(⏭)(xiā(⬛)n )生(⚪)の問題が直接結び(📘)ついてい(🛸)なかった(🤛)とすれば、彼は、きょ(🏔)う学校で、同級生たちにあ(🎋)や(🍻)しまれる(🌓)ほど暗い顔はしていなかったかも(⬜)知(🎣)れない。彼を絶(🎧)望に近い(👰)ほどの気持にさそ(📄)いこん(🍬)で行っ(🕢)たのは、何とい(🔬)っても、(🗯)朝(🥋)倉先(👔)生の辞(cí )任が決定(⛏)的であるということに気がついたことであっ(🛹)た。彼はそれ(🥀)を(👩)思うと、もう何(🌘)も考(👅)え(🍻)る(🔉)力(🤬)(lì )がな(🧥)かった。幼いころ、乳(✖)母の(🏥)お浜にわかれたあとの(🕝)あのうつろ(👽)な気持、母に死(✳)別(♐)れたあとのあ(🧀)の萎(wěi )しなえるよ(🎂)うな気(♿)持、(👪)それがそのまま現実となって身(🌓)にせまって来るような感じ(✖)がして、きょ(🦁)うは朝から誰とも口をきく気になれなかった(👯)の(🥞)で(🚎)ある。
「(🍙)むろん校長先(xiān )生に出(🔤)した(🥢)ん(👷)だろうね。」
「(📶)そりゃあ、事をあ(💿)ら立(lì )てれば、(🏳)い(🗑)くらでも手はあると(💳)思うの。だけど、(🧥)同(tó(🙊)ng )じ村(cūn )に住んでいては、(➖)そ(👣)うもいか(🤠)ないし、……」
馬田(tián )の視(shì )線(xiàn )がと(🎉)うとう横にそれた(😡)。同(🥝)時に、「ふふ(🚸)ん」(🛺)と(😝)あざける(🍓)ような息が(👀)彼の鼻(bí )をも(✌)れた。
「では、(❣)どう(📝)したら(😰)いいの？」(📳)
町はず(🐼)れか(✖)らは松(sōng )並木の(♊)土(🔛)手が(🏷)広々とした青(🧠)田の(🖥)なかをうねってつづいて(🐮)いる。左(zuǒ )は、ほぼ五(🙆)六間ほど(㊗)の川で、向こ(📜)う岸も(🔭)やはり松並(bìng )木の土手で(🔩)ある。旧(jiù )藩(🤸)時代のさ(🤰)る(💍)名(👜)高い土木(🌖)(mù )家が、北山の水(shuǐ )を町(👘)にひく(🌓)た(🔪)めに開鑿か(🙉)いさくした(⏹)水(🀄)路だそうだが、いつ(⚡)も探さ一二(🤳)尺(♌)ほどの清冽(🔎)せいれつな(🦄)水(🔬)が、かなりな速(sù(👳) )度で(🐉)、白砂の上(⛄)を走っている。その水は町に(✏)流れ入る直(zhí )前に直角にま(❗)が(🔞)って一丁ほど(😓)東に流(liú )れ、もう一(🔝)(yī )度直角(jiǎo )に南にま(👈)がっ(🥂)て、(🙍)町はずれ(🛳)の橋の下(🆕)をくぐっているので(🍨)ある(👪)が、(📍)その角のあたり(🕗)には(🦋)、(🛹)背(bèi )丈せた(💓)けぐらいの渕(yuān )が出来ており、(🈚)夏に(🎰)なると、このへんの子供(gòng )たちは、よくそこで水(shuǐ )をあ(📤)びる(💠)。土手(👇)をと(🕒)おっ(🏽)て通学してい(🎗)る(🎳)中(👘)(zhōng )学生(🌟)の中にも(😗)、学校のかえ(🌓)り(🌞)途(tú )には、子供たちにまじって水(shuǐ )を(🍿)あびて(✈)行くもの(🐀)が(🔃)少くはない。次郎もおりお(🔝)りその仲(zhòng )間に加わる一人だが、き(🔞)ょうは、とくべつ暑か(🔤)った(🔮)にもか(✔)かわらず、そこを見(🤞)むきも(😇)し(🖇)な(⬇)い(🥏)で通(🤨)りぬけてしま(🚾)っ(🏏)た。それから五六分(fèn )も行く(🕰)と、一(⛱)心(xīn )橋(qiá(💂)o )という橋がかかっ(🐗)ており(🙊)、道(dào )を(🚲)へ(🌗)だ(🏭)てて(➡)、駄菓子や(🌝)ところてんな(📗)ど(🛌)を売(mài )る(😕)小さな茶店(diàn )がある。次(cì )郎は(🍢)、その半丁(dīng )ほ(🥨)ど(😧)手まえに来(lái )たとき、(🚹)今(🧖)までうつ(👐)むきがちになっていた顔をあげて、(💀)ふと(🕛)向こうを見た。すると、橋のたもとの大(dà )きな松(🙁)(sōng )の木(mù )かげに、帽子を(🌑)わしづか(🏯)みにして(🌫)向(👚)(xiàng )こうむき(💄)に立(lì )ってい(📚)る一人の中(zhōng )学(xué )生(⌛)が眼にとまった。馬(🆓)(mǎ )田(🖖)(tián )であ(🔖)る。制服のボタンをすっかりはずして胸をはだ(👉)けているら(👻)しく、襟が首(🗳)の両(liǎng )が(🍈)わにはね出し、腰(yā(🌹)o )にあてた(📔)左(🛩)手(🚤)のうしろに裾がた(⬛)くれ(😵)あ(⤵)がってい(🥢)る。
敏(mǐn )子(🚼)はそう(🦕)言って立(lì(👀) )っ(🛃)て行っ(🌻)た(💻)。
(🌠)みん(🤙)なの(🐑)頭(tóu )には五(wǔ )年(❤)まえの雨天体(🔵)(tǐ )操場(🔺)に(🌽)おける恐ろ(🤓)しい光景(🆚)が(🎿)まざまざとよみがえっ(👧)て来(lái )た(😠)。その時(🥖)の次郎(✍)の英(yīng )雄(🍐)的(de )な態(🏠)(tài )度は、忘れようとしても忘れ(🤠)ら(🥌)れない(👨)記(🚦)憶で(🧘)あ(🆚)る。また、これはみ(📂)ん(🕶)な(🏀)が実際に見たわけで(🥇)はな(🎎)か(🚡)ったが、「三つボタン」という(🚫)綽名のあった始末(🍾)に(🍾)おえない五(wǔ(👛) )年(🚯)(nián )生の室崎(qí )を相手に、次郎(lá(✖)ng )が死物狂い(📥)の喧(🚦)(xuān )嘩(huá )をや(💡)って少(shǎo )しも(🗼)ひけ(🌛)をとらなかったと(🔄)いう(🔯)話は、あま(🕢)りに(🎎)も有名であり、雨(yǔ )天体操場(chǎng )の(🔟)記(jì )憶とともに、自(😑)然、そ(🗄)れもみん(🕰)なの頭(😕)に(💄)よ(⏳)みがえって(🕢)来(🏂)な(🏐)いわけはなかった。
「ばか(🏁)だな、道(🕹)江さんは。」
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