「女(😱)と合(hé )奏(🏀)したり、手紙(🍡)をやりとりするのはどうだ」
「やあお(🕟)まえ(🗯)さ(🕜)ん(⚪)もきてるね」(🕍)と(🚔)覚平(🕝)がいった。
「(🧛)勝て(🌘)ない(🔈)か(🥘)なあ」(🥈)とかれは善兵衛に(🕸)いった。
「活動だ、それ(🌱)にちがいない(💣)」
そ(🥤)の(🔫)ころ学校(💘)(xiào )内で奇怪(👒)な風(🤤)(fēng )説が伝(yún )わっ(🕡)た、生徒の中(zhōng )で女学(👎)生と(🙊)交際し、ピアノやバイオリンの合(hé )奏をしたり、手紙(📲)を交換したり、飲食店に出入(🔫)りしたりするものが(🅾)あ(😲)る(🤶)、いまのうちに探(🎽)しだして制裁を(🍷)加えな(🥟)け(🥄)れば浦和(👅)中(🥅)学(💼)の(🕸)体面に関する。
「集(jí )まれい」と先生は号令(🛌)をかけた、一(⛹)同(tóng )は(🚛)集ま(㊙)った。
「(🚸)も(💫)くもく勝った勝っ(🏯)た」(🍋)
場内には(👀)たばこの煙(yān )がもうもうと立ち(📨)こもって不潔(jié )な悪臭が(🧡)脳(nǎo )を(🎮)甘く(🤨)するほどに襲(xí )う(👗)てくる、こしかけと(🍣)いっ(🦒)てもそれは(🦓)きわめて幅はば(🌊)のせまい板を杭くいにう(♑)ちつけた(🏄)も(♌)の(💠)で(😆)、どう(🐡)かす(💮)る(🔁)と尻しりが(👬)はずれて地(dì )にす(🐗)べり(😢)こみ(📡)そ(✏)うに(📒)なる、そ(🗄)れを支えているのはなかなか容易なことでは(🗻)ない、なぜ(🚚)こんな不(📳)親(qīn )切な設(🐧)備をするかというに、三(sā(🧀)n )等席を(⛳)不(bú(🕓) )自由(yóu )にしておくとお(🐝)客(👳)は(🏉)すぐ疲(🏩)れて二等席(xí )に移(yí )るからである。お客を苦しめて金も(🎥)う(⬆)けをしようとい(🛐)う(🙈)興行(há(⏬)ng )師の策略(luè )だからた(🔯)まらない。
「(🕺)ど(🔪)こへ(🤨)い(🤱)っ(🔰)たんですか」と光一(📠)がきく。
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