フェラ 動画《スパンクバン》2行目ライン
スパンクバンあらすじ
「生意気(🌼)(qì(🕴) )でも、(🍆)そ(🈹)のぐらい勇敢だ(🤴)と(🌏)頼もしいじゃ(🙉)ない(🍚)か。入(rù )学早(🌌)々(👴)、五(🥈)年生全部を向(🥙)(xiàng )こうにま(🗣)わして(😧)悠(yō(🦈)u )々たる態(tài )度を見せるなん(🎈)て、(📨)この学校とし(📪)ても(🎒)、全く歴史的(de )だよ。」(💮)
諦めると(😑)いえば(🚓)、(🧐)彼は(🌌)家(jiā )庭でも、(😙)お芳に(📄)愛しても(🆚)らうことを(🛷)、もうす(🛸)っかり諦(😃)めていた。同時に、お祖母さんに対(duì )しても、これま(🏁)でのような、わざとでも反抗(🐼)し(👁)てみたいという気持はな(🎇)くなって(🚳)いた。
と(🗝)、次郎(🤕)は(👥)大沢をさげすむ(🐬)よ(🏹)うに見て、
「狐がわな(🕡)に(✍)飛び(🔞)こんだって(🥟)！ そいつ(🐬)は面白い。いったいどうしたっ(🕳)ていうん(📠)だい。」
彼は、しか(🐈)し、(🎠)彼のそ(🕹)うした孤(🌙)独を(🤞)たいして淋(🐖)し(🥦)いとは感じ(🎀)て(🐴)いな(🐕)かった。ま(🌜)た、憤りや(🍊)侮蔑の(👋)念も、(😚)たびかさなるにつれて、次弟(dì )にうすらい(🤥)で行き、あと(❎)では、かえっ(🥙)て、同級生に対(✋)して憐(😢)憫に(👉)似た感じを(🎓)さ(🔖)え抱く(🕔)ように(⛅)な(📿)った。こ(💞)うした(🆙)感情(🎂)の(🏖)変化は、彼にとって、元来さ(💦)ほど不自然(rán )な(🚮)ことではなかった。それは、つまり、彼(🔅)(bǐ )が(🛬)かつて算(suàn )盤(pán )そろばん事件で(🧙)、弟(🌎)の俊三(🔈)(sān )に(🐜)対して示した(🍻)感情(🏧)の変化と、同じものだ(📯)ったのであ(🍕)る。
大沢(zé )にしては、めずらしく(🎾)激(jī )越な調子(💭)だった。みん(🚂)なは鳴りを(🤵)しずめて聴いていた。
「そんな(🥝)けち(👗)なことを考(🍬)(kǎo )えるの(📂)は、よせ。僕(pú )らは、四(🌈)年(nián )と(🚥)か五年とかいうことにこ(🍖)だ(😘)わる必要(yào )は(🎡)ないん(👇)だ(🖌)。そ(💐)れよりか、一年か(🚈)ら五(👰)年までの(🏔)正(zhèng )しい生徒(😇)が、縦た(🚊)てに(🈚)手を握りあ(🐎)うことが大(dà(👧) )切(😅)(qiē )じゃないか。本田の弟(🈁)も、そ(🛐)の正し(♊)い生徒の一(😱)人(😜)だ。だから僕らはそれをバッ(😟)クしよう(🌕)と言(🐌)うんだ。……四(sì )年生にだって、つま(🆒)らん(🏤)奴はいくらも居る。――僕(pú )らは――少くとも僕(pú )だけ(🥠)は――そんな奴と(🤺)は手を握りた(💠)く(📻)な(🌗)い。そ(🙇)んな奴と手を(🌮)掘(🛋)って、五年(🤝)生(shēng )に対抗(🥍)したっ(👝)て、(💢)それが何に(🗣)なるんだ。」
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