「ふ(👏)む。」と(🐉)、徹太郎(🛵)は感心し(👽)たようにうなずいたが、「しかし(🏐)、少し考(☕)(kǎo )え(😣)が足りなかった(🌑)とは思わないかね。」
次郎は、それでも(🍌)返事をしな(🌠)い(🈳)。視線(😵)はやはり馬田の(🤶)眼に一直線(⏬)に注がれたまま(🕌)で(🗄)ある。
「よくは(👧)ないんで(💡)す(🌮)。しかし、仕方(🤟)がないでしょう。」
と(🥋)、(🐔)次郎(🌕)はな(🎑)げるよう(🌶)に(🏊)言った(🛎)が(✳)、
そ(♌)の時、教員(yuán )室との間の戸ががらり(🌌)とあいて、(✈)教頭の(🏀)西山先(🍬)生がはいっ(👬)て来た。西山(🍎)(shān )先(🚚)生(shēng )は、三角形のま(🛩)ぶた(😙)の奥に小さ(🙊)な眼をいつ(💦)も(🐫)鋭く(♍)光らせ(🧡)ている先(xiān )生だったが、この(💤)時(shí )はいやににこに(🌞)こしていた。手(shǒu )に小さな紙片をも(🥫)っ(✡)てい(🍻)たが、(🏊)それを(🥇)默(mò )っ(🛷)て校(xiào )長に(🎺)渡すと、すぐまた教員室(shì )の方にひきかえし(😘)た。校長はその紙片を見(💋)て何(hé )度もうなずいた。そして、それをもみ(🐪)くちゃ(📸)にして机の下の塵籠ちりかごになげこむと、(🤠)今までとはう(🔹)って(🏓)変(🤺)っ(⬛)た(😣)落ちつきぶりを(🖼)見せ、ゆっ(🗨)たりと椅子に腰をおろしながら言った。「そうむきになることはない。私はさっきも(🏔)言(yá(⚾)n )ったとおり君(jun1 )らの気持(🍞)に(🖲)は十(🌿)分(🦍)同情(qíng )している(🚾)んだ。君ら(🐓)が血を流して書(🧞)いた(👛)ものをまる(🏮)でむだ(🖊)にするなんて、(🐮)第一(🚢)(yī )、人間(🤺)として(✔)そんなことが出(👊)(chū )来るものではない。幸い今(🚑)(jīn )日は(🐉)県庁に出(👈)(chū(⏪) )掛る用(👻)事(⛹)(shì(💆) )も出来(lá(🍭)i )たし(🌧)、知事閣下(xià(💻) )に(😒)直接(jiē(🤼) )お目にか(🏻)かれる(🌊)かど(😀)う(🤓)かはわか(🖌)ら(🐃)ないが、学務(wù )課ま(♍)で(🌶)にはこの願(yuàn )書(👨)を必ず(🚎)出して(⏹)おくよ。それで、今度(dù(👸) )は私(👖)の方から(🕦)君(jun1 )ら(🕝)に願っておきた(🔞)いが、(🍌)どう(💴)かみんなが落(🏆)ちつい(🧣)て教(jiāo )室(shì )に出るようにし(🥍)て(✉)くれたまえ(😑)。変(🌀)(biàn )にさわ(🆕)いだりして知(zhī )事閣(gé )下の面目を(✍)き(😱)ずつけるよ(✅)うなことになっては、(🤒)何もかもぶちこわ(➖)しになるんだから。いい(🐲)かね(👯)。
「それがきっと大きな問題にな(🥊)ると思う(🎁)ね。」
「(🗿)話って(🎹)何(hé(🤒) )だい。」(🤚)
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