と(🎏)、大沢(㊙)は、(🐘)次(🐜)(cì(🏷) )郎の肩に手(💣)をかけて、(🏍)
(💟)もっ(⏯)とも、生徒間(🍫)の噂によると、校(xiào )内に二(💽)(èr )人(rén )や三人は、(📇)尊敬に値す(🏦)る先生がいないで(🥙)もな(🈵)いらしかった(🔸)。また、入学(🌞)式の時に(🦓)、彼が校(xià(🔲)o )長(zhǎng )から(💫)う(🏬)けた印象も、ま(💭)だすっ(🍸)かり消えていたわけではなかった。しかし、そ(🤞)う(🙈)した(🏨)先生(🔄)たちは(🛬)、次郎たちとはま(🙍)るでべつの(🦁)世(🚹)界に住(🔽)んで(🤖)いるようなも(⛸)ので(🐹)、めったにその顔をのぞくことさえ出来ないのだった。次(🌆)郎は(😷)、(❗)そ(🐖)のた(🤳)めに、中(🕞)(zhōng )学(xué )校というとこ(⏭)ろは、小学校にく(✳)らべてずっと奥(🐄)(à(⌛)o )行が(⛸)あ(🚽)るような(✳)気(qì )もし(🥀)た(🔩)が、またいやに不便なとこ(🤟)ろ(🍱)の(🔂)ようにも思った。
「大沢(🐁)君っ(🎍)て(✍)いうよ。僕の親友(⏹)(yǒu )で、同じク(🤢)ラスなんだ。」
「默ってなんかいるもんか。」
「(🕶)何でも(🌈)、新(xīn )入生に(🎢)対し(😗)て、(🔲)上級生が訓(📣)(xù(🔄)n )戒をしているの(💶)に(🎏)、地べたばかり見(🐜)て聴いている(💒)のは(🈺)無礼(lǐ )だ(🦁)と(♐)か言(🤗)ったそ(🦊)うだ。」
「狐もさ(⛵)す(🤬)が(♋)に面喰ったろう。」
「(📟)思(sī )う(📭)よ。だ(🤗)け(🤙)ど年とっている(🏿)なあ。」
次郎(láng )は、そう言われて、まだ何か言い足り(🚜)な(🎞)い様(yàng )な気がした。そしてちょっと考え(🥤)てから、
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