漫画《av 動画 スマートフォン》1行目ライン
av 動画 スマートフォンあらすじ
彼に(🐁)とっ(📡)ての最も大きな(🚾)失望は、彼の教(jiā(🎐)o )室(shì )に出て(🙅)来る先(xiān )生の中に、権(💏)田(tián )原先(xiān )生のような人(📝)を、た(🈁)だの(🔺)一(🦃)人(🍧)も、見(📟)出せなかったこと(🔱)であった(🐃)。彼(⛔)の眼に映じた中学校の(📸)先(🤼)生と(🚎)いうの(⌛)は、小学校の先生に(👎)くらべて(🖋)、何(hé )か専門(🛏)らしい(✔)ことをほんの少(shǎo )しばかりよけいに知(zhī )ってい(📵)るだけで、およそ人(rén )間(jiān )らし(🎹)いところを少し(🎗)も(🧚)持(chí(🤔) )合(🐉)わせない人達ばかりだった(🌡)。貧しい知識を教室(shì )で精一ぱいにし(🌷)ぼり出(chū(🌁) )す(🤹)こと、(🧙)点数や処罰(fá )で生(shēng )徒を(🐣)おどかすこと、この二つの外(wài )には、用(🌁)はない(🌏)といった顔(🙄)(yá )をしている人間(jiā(🤔)n )、それを次郎は中(zhōng )学(🚦)校(xià(🍺)o )の先生(🐻)(shēng )に(🕕)おいて発見したのである(📱)。
彼(📢)は(🌿)、いつの間(jiān )にか、演(yǎn )説(🚊)でも(🥤)するような態度(🌶)に(🍾)な(👓)って(😆)、つ(🔯)づけた。
「(📅)生意気(📚)で(🏞)も、そのぐらい勇敢だと頼もしいじゃないか。入学(xué )早々、五(🎵)(wǔ )年生全部(🗄)を向こう(😮)にまわして悠(yōu )々(🕹)たる(🧗)態度(dù )を見(jiàn )せるなんて(⛎)、(👲)この学校として(🤱)も、全(🔦)(quá(🌂)n )く歴史(shǐ )的だよ。」(🤳)
(🌆)誰よりも感激(👚)(jī(📵) )したの(🥁)は、恭(🎷)一だった(🕶)。正義(yì )感(gǎn )の鋭(❄)いわりに、気の弱(🐹)い彼(⚓)は、大沢(🌱)のこの言(🥤)葉で(❇)、力(🗣)強(🙋)(qiáng )い支柱を(🐶)得たような気がした。彼は(🥅)、何よりも(🤙)、それを次郎(👊)のため(🍀)に喜んだ(🌒)。そして、その日の授業が終るまでに、彼(bǐ )は、次(➡)郎の生(🌮)い立ちや、彼自(➕)身(shē(🔪)n )の(🥨)次郎(láng )について(🌊)の考え(⏺)など(🥐)を、何(hé )もかも、(🍐)大沢に打(🤧)(dǎ )ち明け(😮)た。
「本(🍹)(běn )田はどうだ(🚀)。四(🤓)年生にバックしてもらいたいのか(🎴)。」
「狐もさすが(⏫)に面喰(🖇)っ(🤨)たろう。」
(😯)その間に、彼(🏻)は、(🤹)自分の(💠)着(🐇)物――制(zhì )服(🚳)が出来(😎)るまで和服に袴(kù(🤘) )はかまだった――(🚰)が破けてい(🐹)ないかをし(🧒)ら(🤨)べてみた。不(🗺)思(sī )議(yì(🤠) )にど(🍣)こにも(👹)大し(😈)た破(🔈)損はなかっ(👊)た(🍧)。ただ袴の(👡)右(🏏)わきに(🌂)二寸(🚝)ばかり(🐀)の綻(zhà(🛌)n )びがあるだけ(📌)だっ(🌳)た(😜)。時間(jiān )割をう(🗑)つすために(🧚)持って来ていた手帳と、父(👽)に買(mǎi )ってもらった蟇(má )口(⛰)(kǒu )とを懐に(🌮)入れてい(🐞)たが、そ(🛵)れらは無事だった。
「ず(🎗)っと田舎の(📨)親類(lèi )の家(🐙)にいた(⛎)もんだか(🐅)ら……」
と、(🚶)次郎(💆)は大沢(zé(⛵) )を(🤖)さげすむように見(🍶)て(🚱)、
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