「ストライ(✌)キには、僕、絶対に反対(duì )する(🏣)つもり(〽)です。」
「む(🚙)ろ(🥒)ん校(xià(🗺)o )長先生に出したんだろうね。」
「(🆚)すると、馬田は(🔝)こ(🎺)の(✉)ままほっておくつ(🏺)もり(🈹)ですか。」(🏁)
(⛴)次郎は、新賀や(🙎)梅本とい(🐷)っしょに校門を(🛠)出た。新智と梅(méi )本とは、案外早(🐡)く血書(⛲)が県(xiàn )庁に届けられる(🛎)ようになった(🌴)が、(📊)こ(🏹)れはいい(🚅)ことだろ(🦋)うか悪(è )いことだろうかと(🍑)か、(🐛)そ(🌦)れが(🐑)警(jǐng )察や憲兵隊(👵)(duì )の意(yì )志に(📃)よっ(🤯)た(📨)ものだ(🕣)とすれば、恐(🐐)らく結果は(👯)悲観(guā(🍆)n )的(🚚)だろうとか、(⬇)いや、警察や憲兵(🍈)隊(㊗)までが気(qì )に(🌼)やむぐらいだか(👄)ら、却かえ(⛳)って有望(🎴)かも知れないと(🛤)か、(⛴)そう(💧)いったことを(🏆)しきりに話(huà(🏵) )しあったが(🧜)、次(🚸)郎(🚾)はただ道(🔵)づれをしていると(♍)いうだけ(🤚)で、ほとんど(🥐)合槌あいづちさえうたなか(📆)っ(💓)た。そして、二人(💦)に、「気分(⌛)でもわる(➰)い(🎩)んじゃないか。」と心配されながら別れ(👡)た(🚛)が、(🍊)それから(⏺)二(📼)丁ほど(🛬)の街(🦏)角(jiǎ(🐮)o )まで来ると、彼(bǐ )は(🔸)急(jí )に立ちどまっ(🚗)て(🦗)考えこん(🤽)だ。街角を左にまがって(😂)少(shǎ(🤑)o )し行った(🖊)とこ(🤛)ろに朝倉(cāng )先生(shēng )の(🐏)家があるのである(🍿)。
(🔪)千(qiān )太(tài )郎と(🐫)いうのが(🎈)馬(😝)田の(🤼)名前なのであ(🆖)る。
「(🎎)用がな(🐴)いからって知(🏅)ら(🌵)ん顔するのは(💷)失敬じゃないか(🔑)。」
(⚓)その日、(🍛)校長は(✂)県庁に行ったき(🐛)り、ついに(🚀)学(xué(🔖) )校に顔を見(jiàn )せなかった(🚈)。西山教(🚓)頭が何度(🔨)も電(👓)話口に呼び出され、ひる(⛰)すぎには、(🍧)五年全部の学籍(jí )簿(bù )が(😭)くせきぼ(🚛)を抱(📪)え(🌘)て県庁に出(👄)かけた。ということが、給仕(shì )の口から生(shēng )徒たちに伝えられた。生徒(tú )たち(🦗)には、それが何(hé )を意味する(🐧)かは、(♑)さ(🌘)っぱり(🏂)わか(👁)ら(📏)なかった(🆖)。そ(⛷)れだ(🈴)けに、不安な(🐰)空気(🌜)はひけ時(👁)が近づくにつれ、(👹)次(cì )第(🔂)(dì(🕶) )に濃(🗓)こくなって行った(💉)。
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