(❔)飯島(🤶)は、いかにも得(🐜)意らしくこ(🛸)た(🌌)えた。
「出し(💧)て(🔕)わる(🌧)い(🐔)こと(🦆)はない。しかし(📖)、(🔲)出さない(🍕)ほうがいいんだ(🦗)。少なくとも、(✏)今朝の話には、出さないほうがよかったんだ。」
(🌮)かれには、ま(🏅)ったく自(🎃)信(xìn )が(🆎)な(💞)かっ(🕖)た。白鳥会時代の心(xī(📕)n )の(🔡)修(xiū )練も、友愛(ài )塾(💦)の(❇)助(🕖)(zhù )手としての(👬)現在の信(xìn )念も(🕍)、(🔼)こうした場合の態度(♋)を決定するには、何のたしにもならなか(🦐)った。かれ(☕)がこれまで信奉しんぽうもし(🐤)、(🏄)実践じっせんにもつとめて来た、友愛・正義・自主・自(🎿)律・創造(zào )、(🚂)といったよ(🈴)うな、社会生活の基本(🕴)的(📝)徳(💥)目(🐫)とくも(🥏)くは、(🐇)今のかれには(🚾)、(🥗)全く力(lì )のな(✋)い、(🏇)空(📲)疎(shū )くうそな言葉の羅列ら(👸)れつでしかな(🦁)かった。そしてそこ(🥙)に気がつくと、か(🚝)れはいよいよう(🈳)ろたえた(😅)。
「最初の朝(🍘)にしては、めず(🚕)ら(🌼)しいことだったね。時(🚇)刻が非常(cháng )に正確(🔂)だったし(🛅)、それに、打(dǎ )ち方がちっとも(🤜)寒(hán )そうで(🐞)なかった。」
と、(🍴)なま返事(shì(🌡) )を(😒)して(🎶)眼(✡)を(🚍)そらし(♟)た(⛲)。そ(🚳)して、(🦒)そ(🌋)のまま、すぐそこを去り、塾長室(shì(📧) )のほう(📭)に(💃)行った(🕠)。
「やは(🌸)り強制が必要だという(🎰)のかね。それじ(📦)ゃあ話(⌚)(huà )は(🍞)また(❄)逆もどりだ。」
「もういいでしょう。ずい(🤙)ぶんなが(🔺)い(😦)こと(🙁)打(🎒)ったんじゃあり(🏐)ませんか。」
「起(qǐ(♟) )きだ(🏦)したようで(👣)す(🐬)。もうだいじょうぶですよ。」
と、大河は槌をふ(💔)るいながら、(🤓)こた(💤)えた。
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