「だ(🕋)から(🎉)、陰な(👺)がら(🔦)バックしてやるさ。僕だって、それは(🔴)やるよ。五(🌺)年生にも話(huà )せばわ(🚂)かる奴は(👆)い(🤨)るんだから、狐だけぐらいは何(🦒)と(🐐)か手出しさせんですむかも(✂)知(🔦)れん(🥫)。……四(sì )年生全体がバ(📪)ックするなん(🔯)て言(yán )う(🦒)と、大げさになるし(🤥)、そうなると、(😭)五(wǔ(🕶) )年生(shē(🌌)ng )だっ(🐦)て負けて(💔)はいないだろ(💹)う。それでは学校が大騒ぎになる(📼)上(🐀)に(🚧)、君の(👁)弟(🕶)の(🤬)た(🔞)めに(⏬)もかえっ(🤙)て悪い(🐌)よ。四年(🙉)生(shēng )に(🔄)侮辱(🍏)された(🐮)上(🦎)に、五年生(shē(🐑)ng )全(quán )体(🌓)(tǐ )にいじめられることにな(🗃)るんだからね。…(🖥)…どう(🥖)だい、諸(zhū )君、みんながそのつ(🏰)もりで、目立たないように本田の弟を(👠)バックしてや(🥜)ろうじゃないか。」(🤜)
彼は(🐰)、(♌)いつとはなしに(🥒)、そんな(🚎)気(qì )がして(😴)いた。はっき(🧓)り(👭)意識(shí(🌷) )して(🐙)、そうなろ(❣)うと努め(💅)たわけで(🗞)もなかったが、中学(😩)に(❕)入学して以来(lái )、(😭)日一日(🏴)(rì )と、(😙)母(🌑)や祖(🏆)(zǔ )母の(🎥)問(wèn )題が(🏬)その深刻さを減(jiǎn )じて行(🐓)(há(😡)ng )き、このご(🅿)ろでは、よ(㊙)ほどのことがない(🔣)かぎ(🎣)り、(🔯)たい(🐰)し(😣)て(🍀)気にもか(🔂)からな(🚳)くなって来たのである。そ(🛬)れは、たしかに(🤷)、中学校という(🛩)もの(👅)の(🤟)空気が、彼(📺)にいろいろの新しい問題をあたえ、(🤐)彼の関(wān )心(xīn )を(💜)、急に家庭以外の(🈂)世(shì )界にまで拡(kuò )げてくれた結(🔑)果にちがいなかった(⛑)。その意味では、中学(⌚)(xué )校とい(🥩)うと(⬛)ころも(🗑)、(🧐)尊敬(🥟)(jìng )すべ(🍇)き先(🔢)生(😌)が(🏣)いるい(🤙)な(💞)いにか(🤓)かわらず、(🛷)人(ré(🙏)n )間(jiān )を成長(zhǎng )させる何(🎭)かの魔術をも(🚘)った(🚫)ところだ、といえ(🚬)る(🍰)であろう。
二人(rén )は校門を出てからも、しきりに次(🚳)(cì )郎(láng )のことを話しながら歩(bù )いた。
大沢が立(lì )ちかけると、次(🙆)(cì )郎がだしぬけに恭一(🔉)(yī )に言った。
狐(📧)が(😟)今度(🗑)はうす笑いしながら言った。
「何(🐯)でも、新入(💌)生に(⏰)対し(🐣)て、上級生が訓戒をしている(👬)の(👏)に、地べたばかり(🛵)見て聴(tīng )い(🏧)て(🕔)いるのは無(🎽)礼だとか言った(🚥)そうだ。」
み(😼)ん(🐏)なは愉快(🙉)そうに(💍)笑っ(😝)た。四年(nián )生(shēng )と五年(nián )生(shēng )とのそ(📐)り(🏭)があわな(🔕)い(⬛)のは(🖖)、(🚱)毎年(🐙)のことだが、今年(🙏)(nián )の五年生には、とく(🤴)べつ無茶な連中(zhōng )が多いので、(✨)四(🔗)年生(shēng )の(🖍)反(⛏)(fǎn )感もそ(🦈)れだけ大きいのだった。
誰よりも(🚉)感(🐝)激(jī )したのは、恭(gōng )一(yī )だった(🤶)。正(zhèng )義感(gǎn )の鋭いわり(🕐)に、(🔱)気(😑)(qì(🏫) )の弱(ruò(🕘) )い彼は、(🌸)大沢のこの言葉で、力強い支(🐬)柱(Ⓜ)(zhù )を(👁)得(📶)たよ(🙄)うな気(🥑)(qì )がした。彼は(😘)、何よりも、それを次郎のた(💔)めに喜んだ(😮)。そして、(🧤)その日の授(🐌)(shòu )業が(📱)終るまで(🌞)に、彼は(🖊)、次(📺)郎の生(shēng )い立ちや、彼自身の次郎についての考(🗳)(kǎo )え(🐊)な(⏮)どを、何(hé )もかも、大沢に打ち明けた。
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