教員(👺)室は以(yǐ(🕴) )前の幹事(shì )室(shì )兼帯(🚯)で(🥩)も手狭なので(➰)、二階の角すみにあった(🥤)教(🎩)(jiāo )室をあけて、そっちの方(fāng )へ(♌)引越した。そこに大きな(㊙)火鉢を置い(🚰)た。鉄瓶てつび(🚜)んの湯は(🤲)いつ(📻)で(💰)も沸いて(🌧)いた。正(zhè(🤽)ng )木大尉は舶来はくらいの刻(kè )煙(💘)草きざみたばこを巻きに来ることもあるが、以(📖)前(🔳)の(🚃)よう(😜)にはあまり話し込まない(🔩)。幹(👭)(gàn )事室の方に籠(lóng )って、暇さ(🥉)えあ(🔋)れ(🚛)ば(🌺)独りで手(shǒu )習をした(🥇)。桜井先生は用にだ(🕔)け来(lái )て、音吉が(🎒)汲んで出(🚥)す(🐌)茶を飲んで、復た隣の(🌼)自(🍰)分の室の方へ行った。受(shòu )持の時(🎹)間が(📵)済(jǐ )めば、先生は頭(🏍)巾ず(🍾)きんの(🍿)ような隠(🔇)(yǐ(🍎)n )士風の(🖐)帽(🥌)子(🏄)を(📌)冠(guàn )っ(⚡)て(🏎)、(🤩)最(👨)早もう若樹(shù )と言(🎣)えない(🍟)ほ(💑)ど鬱陶う(🛂)っと(😏)うしく枝の込(⛓)んだ庭(📄)の桜の下を自分(🔳)の屋敷かさもなければ(🥈)中棚(péng )の別荘(zhuāng )の方へ帰って行った。
「(📏)高(gāo )瀬さん、私も小(xiǎo )諸(zhū )の(🔊)土(🏒)(tǔ )に(🖌)成りに(🏗)来ましたよ」(🥇)
奥(🔺)さん(🍀)は聞(💿)かなく(🕯)ても可いことを鑿(zá(🎍)o )ほ(🔍)って聞いたという顔付で、やや皮肉(ròu )に笑って、(💱)復(🌶)た子(🤧)供(gòng )と一緒(xù )に鶏の方(📬)を見た。淡黄な色の(😼)雛(chú(🙃) )ひなは(🏞)幾羽となく母(mǔ(🤛) )鶏おや(🔬)どりの羽(🛵)翅(chì )は(🔣)がいに隠れた。
(📺)学士(shì )は「ウン、高瀬君(jun1 )か」という顔(yá )付で、店頭み(⬜)せさきの(🕟)土間(🎿)(jiān )に居る(🔻)稼(💗)か(🤡)せ(🍗)ぎ人らしい内(💠)儀(yí )かみさんの側へ行った。
「高(gāo )瀬さんに一(yī )つ、私(🧐)(sī )の大事な朝(📹)顔を見て頂きまし(😆)ょう(👻)か(🐡)」
(🎤)と(🏖)呼ぶ声が(😘)起(🔱)っ(❓)た。音吉の弟は(🛐)人を(🛺)めがけて大(🎦)きな石(shí )を振(🕹)揚げている(➗)。
(🌀)不(bú )思議(🚂)な風(🎣)体ふうていの百(🎠)姓が(📎)出来(😎)(lái )上っ(📣)た。高瀬は頬(jiá(🐰) )冠ほお(📎)かぶり、(✉)尻端(🎸)(duān )折しり(🍐)はし(🌆)ょ(🛠)りで、股(🖤)引(yǐn )も(🚓)もひきも穿(chuān )い(🔑)ていない(🏣)。そ(🎬)れに素足(🌦)だ。柵さくの外を行(🙄)く人はクスク(🌚)ス笑って通った。とは言(🗃)え高瀬は関(wān )わ(🛤)ず働き始めた。掘起(🏌)(qǐ )した(🚽)土の(🚰)中からは(⭐)、どうかすると可憐かれんな穎割葉(yè )かいわればが李すももの種について(✂)出て来(🦁)る。彼(🏒)は地か(🎢)ら直接じかに身(🗑)(shēn )体(🛌)(tǐ )へ伝(🔃)わる言い難(nán )い快感を覚えた(🕘)。時(🚭)には畠の(🌎)土を取っ(🚗)て(😎)、それを(✡)自分の脚あ(🉐)しの弱い皮(🐴)(pí )膚に擦(💦)こすり着(zhe )けた(💞)。
「広岡先(xiān )生が行く(🦊)ナ」(🎆)と高瀬(lài )が(🎺)言(🥀)った。
「(🥧)…(🚁)…私(🎎)共の(🍅)勇のやつが、あれで子供仲間じゃ(🚾)ナカナカ相撲(pū(🆘) )が(🍖)取(qǔ )れるんですとサ。此頃(😶)このあいだ(🔉)もネ、弓の弦(🛅)つるを褒美ほ(➕)う(⏫)びに(🈳)貰って来ましたがネ、相撲の(🔳)方の名(🦁)が可(👁)(kě )笑おかしい(㊗)んで(☔)す(💼)よ。何だっ(🥟)て聞(✡)き(💙)まし(🍐)たら――岡の鹿」
塾では更に校舎(⛷)(shè )の(➰)建増(zēng )たてましを(🥓)始(shǐ )めた。教員の(🌶)手(shǒu )が足りな(🌼)く(😇)て、(🥉)翌年の新学年前(📧)に(🧘)は広岡理学(😖)士が上(👗)田(🧖)から家を挙(🎒)(jǔ )げて引(🐨)移(yí )って来た。
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