エロ 動画 ゴム1.0

A―――そう云えば勝手口の方の障子も、今し(👁)がた誰かがそこか(🥦)ら出て行ったら(🌾)しく(🧟)、矢(⏳)張(🍒)明け放しに(🦆)なっていま(👻)し(♊)た。と、私(🤔)の(🌺)注(🥒)意は、勝手口から地(🏅)面(♓)へさ(💿)し(👬)て(💤)いる仄ほ(🈁)のかな明りを伝わって、つい二(⏩)三間(🔀)先(🏄)のところに(🐹)裏門のあるの(👰)を発見しまし(🐢)た。門は扉がついていない古(📈)い(🕹)二本(🏆)の木(🐟)の柱で、柱と柱(🗽)の間(🥃)から、由比ゆい(🍾)ヶ浜は(🦔)まに砕ける(🙊)波が(⛸)闇やみにカッキリ(😕)と白い線に(🕜)なって見え、強い(🌙)海の香が襲って来ました。

A　とすごく(🔆)簡(🉐)単(⏬)に片づけ、

A私があまり(🐸)電話口で(🔼)黙っ(🚍)ている(🌘)ので(🐒)、浜田はそう(⛲)云って催促しま(😩)した。

A「それならあたし(🐉)、西洋館にして頂戴ちょ(🛏)うだい(🧡)、日本の(🚤)家は真っ(😗)平(🐥)御(😲)免よ。―(😻)――」

A「へえ？」

A　ところが(🍖)そいか(🆖)ら二(👾)、三日(☔)たちますと、またモデルの時間に校長先生が這入はい(🦈)って来られ(👰)て、(🏛)私の(⌛)絵エの前い立ち(🐪)止(📸)まってにやに(🚓)や笑われますねん。そして(🎴)「柿内さん」いいなさって、「(⭕)柿内さん、どうもこの絵エ変ですなあ。ま(👛)すますモデルに似んよ(🌴)うになって来ます(👩)ね。いったい(🚦)あんたは誰モデルに(🎗)して(🧝)おら(😚)れるのんですか」(🍑)と、冷やか(📋)すような眼つ(🤨)きで私の顔じい(🍥)ッと視みつ(🎻)めなさるのんです。「おや、そうですかしらん。モデルに似てえ(🤣)し(⏹)ませんか」と(🐬)、私癪し(💋)ゃく(🚘)にさわり(🥙)まし(🔧)たもんですから(💞)、わ(💇)ざとにそない(🕡)いうてや(🌇)りましてん(🎷)。そやかて校長先生は絵エの先生ではないの(🌬)んで(🚳)すやろ？――はあ、日本(🔆)画(📭)の方の(📘)受持ち筒井(📻)春(🔅)江つついしゅんこう(🍾)先生やのんで、常時じょうじお(😏)越(🐅)し(♎)になる訳や(🐫)のうて、ときどきや(⛓)って来られて、何処どこが悪いやとか此(🖨)処こ(🚨)こをこ(🕴)ないせえやとか(🎤)い(❤)われます(🐀)の(🌾)んで、(⛵)常は生(👓)徒たちが(🥜)勝(💨)手にモデル見(📥)て(🕞)画か(🥊)いてますね(🤝)ん(🧔)。校長先生い(🥤)うのんは(🌝)、随意科の方に英語ありまして、それ教おせてなさるのん(😓)や(😶)そうですけど(🗯)、学(🐆)士(🛍)でも何でもあれし(🌉)ま(👉)せんし(🚣)、何(🔎)処(🐒)の(👷)学校(🐬)出られた(🍇)のんか、学歴やか(🎯)い(😫)もろくろくないらしい(🥨)人やのんで(🎱)す(🏢)。それは後になってから分りましてんけど、教育家(🧝)い(🚓)うよりは学校(🌮)商売上手じ(🧣)ょうずな人(😲)やのんで、(🧦)つまり一種の(🤥)やり手(🍭)やの(🧘)ん(📠)ですねん(🕸)なあ。そうい(🦇)う校長さ(🎛)んですか(🍱)ら絵エのことなんぞ分(📜)るはずあれしませんし、余計な嘴くちばし入(🎪)れる必要(😻)はな(❕)い(🦗)のんです(🐆)。そ(🐀)れにま(🔱)た、(⬛)学科(💝)の(🌊)方(🈂)は(📀)た(🐽)いがい専(🈂)門の先生(🎪)たちに任(📒)しきりにし(😦)てめっ(🔕)たに教室見廻るこ(😮)とやか(😙)いあれし(🥫)ません(🕶)のんに、その時間に(🔟)限ってわ(💯)ざわざやって(📭)来られて、わたしの絵エ(🌃)何や彼かん(🐅)やといいなさるのん(🐼)ですねん(🤟)。「へえ、そうですかなあ、(♍)あんたはこの絵エこのモ(🥈)デルに(🗡)似てる(💂)つ(🚸)もり(🛣)なんですか」と(🕗)、皮肉な口調でいわれまし(👙)たもん(💈)ですさか(🚑)い(🐢)、こっちも空惚そら(💓)と(🎱)ぼ(🐥)け(🚐)て(😄)やりま(🦕)して、「はい、わたし絵エは下手へたです(🤜)から、似(🐥)てえへ(🥨)んか(✳)も分れしませ(🛶)んけど、でも自分では一(💘)所(🔺)懸命(💭)モデルの通りに(✊)写しましたつもりです」いいま(🎹)す(👧)と(🆑)、「いや、あん(🥀)たは下(🅿)手では(🔐)あり(😐)ま(🔈)せん。な(🐑)かなか(🍏)上手に(⏩)画かけてます。しかしこの顔は、(🐠)どうも誰(🥛)ぞ外の人(🐣)に似てるように思(🛍)われ(❄)ます(💫)ね」と、(🤥)またそないい(🏈)いなさ(🥄)るの(🎂)んです。「ああ、顔のことです(🏬)か、顔(🕺)はわ(💝)たし(😫)、自分(🆗)の理想にかなうように(🚖)画いてみた(🏙)のんです」い(🔶)い(👮)ま(🐺)すと、(🕞)「(🛵)ではあ(🏙)んたの理想いうのは誰のことですか」と(🔇)、えら(⬇)いひつこいで(🧦)すね(🙏)ん。そいか(😾)らわたし、「これは(🏜)理(🔓)想や(🍑)のん(🧓)ですから、別に(🗓)誰ち(💼)ゅう(🚛)実在の(⏲)人間描えがいた訳ではあれしません。観(🍹)音さん(❗)の顔(🕰)に(🍈)ふさわしい(🛒)よう(🥛)になるだ(📯)け清らかな感じ持たした(🔜)のんですが、そ(🎀)いではい(🛢)きませんです(😮)やろか。顔(🌌)までモデ(🤕)ルに似ささんと悪いのんですやろか(👶)」(🈵)いい(🍳)ましてん(🍸)。す(🔢)ると(💪)、「(💚)あ(🛀)んたはたいそうむずかしい理窟(⛄)りくついいなさる。しかし理想通りのも(💪)んが(🍷)思いの(🈺)ままに(🍉)画ける(🌫)よ(🍚)うやったら、(😹)此の学(🙄)校(🍠)い絵エ習いに来るには(👁)及ば(🕛)ん(📴)。理(🌮)想通りに画(🚏)か(🎭)れないからこそ(📨)モデルについて写生するのんではありませんか。自分(🚗)勝手(💥)の(🕚)絵エ(🔑)画くく(🦀)らいなら(🧟)モ(🌰)デル使う必(🌭)要あれ(🚈)し(😎)ません。ましてこ(☕)の観音さんがモデ(🆎)ル(🦋)以(🎆)外(🍑)の或る実在の人間に似(🕤)てるとし(🕛)たら(🍸)、あ(🙈)んたの理(🕠)想いうも(🧀)んも甚はなはだ不真面(🕖)目(☕)ふまじ(📥)めに(🦋)思えますね」いわれるのんで、(🍝)「わ(🌝)た(❌)しち(✂)ょ(🔀)っと(🌼)も不真面目とちがいま(📤)す。仮にこの(💝)顔誰ぞに似てて(⚾)も、その人の(🍏)顔観音(🏟)さんの感じ(♏)出すの(🔚)に適し(🐥)て(😚)まし(🕎)たら、そ(🚠)れ写して(🔼)も芸術的に疚(🖊)やましいことない(⏯)思(❄)い(👬)ます」いいま(🕑)す(👢)と、(💹)「いや、それ(🐇)がいかんのんです。まだあんたは一(📖)人前の(🧠)芸術家ではありません。あ(🎹)んたが(🛥)その人の顔清らかであ(🕉)ると感じられ(🌋)て(🐺)も、万(➿)人がそう感じるかどうか、それが(🐢)問(🏰)題です。そ(🚣)う(💯)いうことからとかく誤解が起るのんです(✒)」(🚮)いう訳ですねん。「へ(⏲)え誤解(👉)て、どんな誤解起りますかしらん？　ぜんたい似てる似てるいう(🍍)て(🕯)、誰に似てるのんですか、(🔫)どうぞいうて(💻)下さい」(✏)いうてやりましたら、(🐏)ちょっとどぎまぎし(🍛)て、(🎲)「あんた(🅿)は強情な人で(😯)すね(💝)え(📧)」い(📀)われて(📛)、そん(🎡)なり校長(📻)先(🤫)生は黙っ(🌊)てしま(😅)いはりました。わたし(🛍)その時は校長(🐗)さんや(🥏)り込めてやったのん(🍪)で、喧(📚)嘩けんかに勝ったような気イ(🥫)して(☔)、え(🍁)らい痛快でして(🔔)んわ。けど(✉)大勢の生徒(👰)たちの前で議論(🧓)したもん(🦍)ですよって、えらい評(🏧)判になって(📐)しも(✡)て、間ものう(🤛)けったいな(🤲)噂うわ(😃)さひろまるよ(🅾)うになりまし(😱)てん。つまりわたし(🐁)が(🐢)光子さ(💟)んに対して同性愛捧(🦄)ささ(🐆)げてる、光子さんと私(🎍)と(🖼)が怪しいいいますねん(📸)。――(🥈)それが前にもいいましたよ(🈹)うに(🎁)、まだ(😤)その時分は光(🚇)子さんと物(🍽)い(🍱)うたこ(🛺)ともなか(🐑)ったほどで(🐹)したさかい、(✡)出鱈目でたらめも出(🎏)鱈目(📖)、ひどい※(「言(🕣)＋墟(🖇)のつくり」、第4水準2-88-74)うそやのん(❔)で(🎭)す。尤もっと(🥪)もわたしは、うす(🎈)うすみん(📞)なが蔭(〽)口かげぐ(🎂)ち(🎣)いうているこ(👤)とぐらい感づ(😊)い(🔑)てまし(🎏)たもん(📋)の、それがそ(☝)ないに騒がれ(👚)てようとは夢にも知りませな(⛄)んだ。何なんせ身イに覚えないこ(🐏)と(👚)やの(🌓)んですから、何いわれ(🌚)ても平(⏰)気なもんで(🤜)、まあ、世間の(🎏)人いうたらたいがいええ加減なことを(🌘)いい触らすもんや。附き(🕞)合うてもいえ(💙)へ(🔗)ん人同(😠)士(🗂)怪し(🏫)い(📱)やな(🔴)んて(👣)、な(🍾)んぼ作りごとに(🤟)し(📊)たかてようまあそ(🌐)んな※(「(🛣)言(🥖)＋(🕉)墟のつくり」(🚪)、第4水準2-88-74)ばっかりいえたもんや思(⏱)お(😃)もて、(🙀)あ(💟)んま(🍾)り馬(🈷)鹿々(🖊)々しいて腹も立(🦃)てしませなんだ。ただ心配になりまし(🆑)たのんは、わたしはそい(💼)でかめしませんけど、光子さ(🏪)んの(🏬)方は(🔝)どう(🥔)思(🚫)てなさるやら、さぞかしえらい係り合(🌐)い(🏮)に(🔎)なって迷惑(🌿)してはる(🧜)に(🖌)違いない思い(✏)ましたら(🕜)、そ(🎗)い(👜)から(🔦)はこ(🧦)う、学校の往いき復かい(🛳)りなぞに出遭であうことあ(😍)りましても、何(🍺)や気イ(👺)さして、(⚫)前みたいに顔しげ(😼)しげと見守ること出来しませな(⚫)んだ。そうかい(🗳)うて、思い切りよう(💤)こ(🍰)っちから話しかけて、あやま(🕐)る(🌐)いうよ(🀄)うなこと(😅)も、――それがか(👛)い(😂)って(🔕)け(💑)ったいなことになりますし(🧕)、なお(👥)さら迷惑(🌰)しなさるかも分れしませんのん(✔)で、そな(🏯)い(🎛)する訳に(🗨)もいけし(🚃)ません。そんでわ(🎪)たし光子(🔗)さんに出(📙)遇であいますと、(🤒)出(🏐)来るだけあや(🌥)まる心持外に現わす(🌙)よ(🚠)う(🔏)にして、小(💑)ちい(🥕)そう(🗿)になって、下向い(⌚)て、こ(💄)そこそ逃げるよ(🌇)うに傍(🕗)そば通(✍)り抜け(🎳)ましたが、そないしな(✒)がらも、(⛹)先(🚢)様さきさん怒おこってはれ(🐎)へん(😈)やろか、ど(💗)んな眼つきしてはる(🏬)か、や(🏠)っぱり気がかりやもんですか(🕒)ら、擦すれちがう拍(💽)子にそ(😅)うッ(🎥)と顔色うかご(🚼)うたりしま(🔎)した。ところが光子さ(😅)んの様(🌐)子前とち(⚽)ょ(🦏)っ(🚅)とも変った(🔢)ようなとこのうて、別(📼)に(🐸)こっちを不(🔜)愉快に思てなさる風にも見えしま(🤥)せ(🤱)ん。あ、そうそう、此処ここに写真持って来ましたよ(💔)って、こ(🥈)れ見て下さいませ。こ(🏆)れは揃そろ(🕖)い(⛓)の着物出(🔶)来ま(🍱)した(📆)とき(🐯)二人(📺)で記念に撮とりまし(🚔)た(😮)のんで、(⏺)新聞にも出たことある問(📀)題の写(🚃)真やのんです(🔵)。これでも(⬅)お分り(🚫)になるように(🐄)、こ(💃)うし(🔸)て(😖)並んでましたら、わたしが引き立て役(🐁)勤(🤕)めてる形で、(⛓)光子(🥑)さんは船場あたりの娘さんの中で(🍃)もちょっと飛び(🎭)き(👷)り(🗻)の(🕑)器(📑)量やのんです(🥑)。（作者註、写真(🤾)を見ると、お揃(🛡)いの着物というのは如何いかに(🤑)も上方かみ(🌛)がた好み(🤬)のケバケ(🗝)バしい色(🖤)彩のものら(❌)しい。柿内未亡人(😌)は(🌄)束髪そ(🐞)くはつ、光子は島田しまだに結っている(💹)が、(🕔)大阪(🍒)風の町娘(🦅)の姿のうちにも(🎡)、その眼(👕)が非常に情熱的で(🐅)、潤うる(💀)おい(🐍)に富(💋)んで(🐼)い(🥑)る。一と口にい(👩)え(🏺)ば、恋愛の天(💩)才家と(🏾)いっ(📈)たような気魄(🕞)きは(🍟)くに充み(🐊)ちた、魅(🐄)力(👿)の(🏽)ある眼つきである。たし(😄)か(💝)に美(🏪)貌びぼうの持主には違いなく、自(🛅)分(🖌)は(🌤)引き立て役だという未亡人の言は必ずしも(🐟)謙遜け(🎃)んそ(🥗)んでは(🦊)ないが、(🕧)この点が果し(🦆)て楊柳(📮)観音の尊容に適するかど(🥈)うかは疑問である。）先生はこんな顔だちどないお(⛔)考えになり(🔃)ますか？　(🏒)日本髪よう似合うてます(📧)やろ？――はあ(🏙)、お母様(😭)か(😜)あさん日本(📸)髪好き(🕔)やとかい(📰)うことで、(🌠)と(🤞)きどき結いやはりまして、学校い(🤨)もその(🐭)頭で来やはりましてん。――何(💿)せそん(🦑)な学(⌛)校ですから、制服なんぞあれし(🏤)ませんし、日本(🐥)髪の着流し(🐫)で(🐜)も何でもかめしま(🍭)せんの(🈵)んですから、わたしなんか袴は(🎾)か(🏃)ま穿は(🐶)いて行いたことあ(💽)れ(👜)しませなんだ。光子さんも、た(✉)ま(🧢)に洋(🦆)服着なさることありましてんけど、和(🌲)服の時(🚠)はいつ(🐚)で(🍵)も着流(🅰)しでしてん。この写真では髪の(🙀)せえで私より(🥓)三つぐらい若うに見(🌦)えてます(🆘)けど、(😹)ほ(🎶)んま(💆)は一つ(🔁)歳とし下の二十(🧒)三、――生き(📸)て(🙃)おら(🈚)れたら(🏞)今年(💛)二十四で(🕗)すねん。しかし光(🧖)子さんの(❌)方が一(🎼)、二寸せえ高(🎋)いでしたし、そ(🅿)れに綺(🏈)麗(📋)き(🤡)れ(😋)いな人いうもんは(👑)、自(🤽)分(⛽)では器量鼻にかけ(🦆)へんつも(🚎)り(😳)でも、(⏩)やっ(🥪)ぱり何(🦑)とのう自信のある(🅰)様子態(🧝)度に現(🐇)われ(🔶)るもんですやろか、それともこ(🙊)っちに引(💃)け目(🦗)あ(🔆)ります(👌)とそな(📄)い見えますのん(🅱)です(🔎)や(🍵)ろ(🙁)か、そ(🎹)の後(🔴)親しい(🆖)になりましてからでも、歳からいうとわ(📻)たしの方(🚇)が姉さん(🧤)でありながら、いつ(🕵)でも妹(🅿)みたいな気イ(🚿)してまし(👻)てん。