無(🧛)邪(🚝)気(qì )な学生等は学士の机の周(zhōu )囲(🐻)まわりに集って、(🖼)口を開くやら眼(🍶)を円(yán )くするやら(❣)した(🍉)。学士がそのコップ(👘)の中へ(🎴)鳥か鼠(🈳)を入れる(🍥)と直(⛽)ぐに死ぬという話をす(👹)ると、それを聞い(🕓)た(👂)生徒(tú )の一(🍌)人がすっ(🌡)くと起(⚫)立(lì(🏳) )た(💳)ちあがった(🖋)。
夫婦は互(🐻)に子供の(👏)こと(🎱)を心配して話した。
「今(👿)咲い(🚂)てま(🥈)すのは、(👞)ホンの丸(wán )咲か、牡丹(dān )ぼたん種(zhǒng )ぐ(👬)ら(🦃)いな(😬)ものです」と学士は高瀬に言っ(😓)た。「真(🍍)実ほんとうの獅(🆒)子ししや手長(🔏)と成ったら、どうし(🍁)て(🔙)も(🔱)後おくれま(🐎)すネ。そのうちに一つ塾(shú )の先(🏽)生方(🤯)を(❣)御呼(hū )び申し(🧟)たい……何(hé )がなくとも皆さ(👙)んに集っ(🎿)て(😃)頂いて、こ(😶)れで一杯進あげられるようだと(😀)可い(🌹)いん(🐹)ですけれど……」
高瀬(🐴)も佇(zhù )立た(🧦)ちどまって、「畢(🍍)(bì(📈) )竟(🕴)つまり、よく働(dòng )くか(🍶)ら、それでこう女の気象が(💧)勇健つよ(🐂)いんで(😽)しょう」
高瀬(🌉)も(🚝)佇立(lì )た(💿)ちどまって、「畢(bì )竟つ(🥒)まり、よ(🎳)く働(dò(📂)ng )くから、それ(📆)で(💘)こう(🐻)女の気象(⏰)が(🌾)勇健(jià(❕)n )つ(🥁)よいんでしょう」
桑畠に(⏯)働いてい(🎅)た(🔪)百姓も(🤜)そ(🎷)ろそろ帰(guī )りかけ(🎤)る頃まで、高(🐪)(gāo )瀬は皆(⬛)な(❓)と一(🛃)緒に(🔔)時を送(sòng )った。学士は(🌃)そこ(🚹)に好い(💔)隠れ家を見つ(🤯)けたという風で、愛蔵(zāng )する鷹たかの(🧗)羽(yǔ )の(🚄)矢(🎐)が白い(🎬)的の方へ(🎐)走る間、一(yī )切のことを(🐬)忘れているようで(👩)あった。
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