次郎は縁(yuán )側ににじり(⛽)出(chū )て、あぐらをかき、ぼんやり庭(😈)を(🤫)眺め(🆘)た。午後三時の日が、(🎦)庭(tíng )隅の夏(xià )蜜柑(🔃)の(👂)葉を銀(🏙)(yín )色(sè )にてら(👬)しているのが、いやに(🈵)まぶしか(🏟)った。
「道(dào )江さんには、ちっとも恥ずかしいことなんかない(📨)じゃ(🥂)ありま(🕔)せん(🏷)か。」
と(🖼)、何度もうなず(🌄)いた。そして、
(🕙)次郎は、学校の(🏎)こんな様子を、(🔈)終日(rì )いかにも淋しそうに見(🚀)守(🍭)(shǒu )っ(😖)て(🕜)いた。彼は(🍨)、花(huā(👐) )山(🐜)(shān )校(🌩)長の鼻(👲)の移動(dòng )の話(👆)をき(🈺)いてもほとんど笑わ(🛍)なかったし(🥥)、(♿)森(🗻)(sēn )川(🍍)の「(🎲)教員(yuán )適性(xìng )審査採点(🧥)表」を見た時には、(👙)むしろにがい顔(🐑)を(🍛)して、ひとりで校庭(✴)にぬ(⛳)け出したほどだった。ふだんから、彼はそう出(chū )しゃばる方では(👵)なかったが、(🎭)それでも、校友(yǒu )会(🎵)(huì(🔶) )の(🛹)委(✖)員(🚦)(yuán )会(➕)などでは、新賀(hè(🔪) )や梅本(🍈)と共(💢)(gòng )にか(👎)なり意見(🏀)を発表す(🥓)る方だっ(🍻)た(🎁)。そ(🈯)れが昨(zuó )日以(🏦)来、まっ(🥘)たく沈默を守(shǒu )りつづけ(🏘)ている。き(🌌)ょう(🖤)はことに新(💦)(xīn )賀(hè )や梅本に対し(♒)て(🚻)もあまり(💣)口をきかない。今朝あた(🎐)り(💗)まで(🚃)は、誰もそれ(👦)を気にとめなかっ(💧)たのだが、み(🐁)んなが笑うと(🎠)きに笑(🚶)いも(😐)せず、また先生たちの品定(dì(📌)ng )め(👼)や、事件(jiàn )のこ(🎻)れからの成行きについて、み(🎿)んなが非(🛸)常な関(🚨)心(xī(🛂)n )をもって(👥)話し(🤢)あって(🌝)いるのに、自分ひ(🏑)とりで校庭(🕙)をぶらつき(🆙)まわったりし(🏔)ている彼(👙)の様子が(🔍)、いつまでも周(zhōu )囲の注意(🛀)(yì(👰) )を(🥩)ひかな(🚦)いでいるはずがなかっ(🔷)た。しかも彼が、同級生の大部分がまだ朝(💣)倉(🖖)先(🚒)生の顔も知らない(❣)一二(èr )年の頃から(🍓)、室(shì )崎事(🌌)件(jià(🖖)n )や宝(🍬)(bǎo )鏡先生(shēng )事件を通じて先生か(🍑)ら(🎬)大(♉)きな感(👇)(gǎn )化をうけ、その(🖕)後、白鳥会の一(🕗)員にも加わ(🦀)って、(♌)先生の心(🛄)(xīn )酔者の中でもその第一人者になって(🌁)いることは、誰(⛵)(shuí )でも知って(🕡)いることであ(🤗)る。こん(🗜)な時こそ彼はみんなの先(🛀)頭に立っ(🐻)て活動(👽)す(🐣)べきではないか。そ(🕕)う(🏂)した考え(🏒)が、一(💦)般(🛹)の生(🕖)徒(tú )たちの(🚮)頭に浮ん(😾)で(😏)来るの(🕘)はごく自然で(🏇)あった(🦖)。
「次(💨)郎さんが女(nǚ )でし(🅿)た(🤠)ら、どう(🤫)な(🧦)さる?――」
「毎日(🐊)そんなことが(🥓)出来て? 千(qiān )ちゃん、きっと変に思う(👂)でしょう。」
(🙃)彼は立ち(🏷)どまっ(👐)たまま(🎋)、し(🚆)ばらくじっと(⛪)馬(🔏)田(tián )のうしろ姿を見(jiàn )つ(📫)め(🗃)ていた。すると馬田は、(📠)わ(🦄)しづかみに(🕸)していた帽子をふ(🥉)り(🐃)あげて、(🌛)つづけざ(🔢)まに二三(🏭)度(dù )、つ(⏳)よく自分(😌)(fè(😊)n )の股を(🤩)な(🛴)ぐりつけた(🐝)。それは、彼(💓)が何かや(🕡)りそ(🎑)こないを(🏽)したり、しゃくにさわったりする(🔐)時(🤘)に、よくやる(☕)くせなので(❄)ある。
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