次(cì )郎(láng )と大河(📠)とは、間もなく、そ(👉)れ(✝)ぞれ(🐅)に最初の大便所の掃(🔹)除を終(zhōng )わっ(✊)て、となり(🐺)の大(dà )便所に(💻)移(🕳)っ(😸)て(💂)い(🧦)た(🐵)。ま(🐮)だだれも手をかけない大便(biàn )所が、(🎠)あいだ(👨)に三つほどはさ(🖍)まってい(🍪)る。次郎(🐨)は、さ(🚹)っきから、大河に話(huà )しかけてみたい気持ちは(🚤)十(shí )分だった。し(🐝)か(🦕)し、遠(🗓)くからのかけ合い話は、この(👀)場合、(🌧)何となく(🔵)ぴっ(🦁)たりしなかったし、また、雑巾をゆすぎに出たつ(📚)いでに、そっ(💶)と(🍮)の(👾)ぞいて見(jiàn )た大(dà )河の様子が、いかにも沈黙ちんもくの行者ぎ(🤐)ょうじゃと(🐻)いった感(🎈)銘か(🙀)んめいをかれに与あた(📞)えていた(✈)ので、口をきるのがよけ(⏮)いにためら(🙍)われるのだっ(🕊)た。
(💃)講堂では、掃(sǎ(🎠)o )除(😁)はもう(🖲)あら(🍳)かた終わっ(😏)て(🏕)、机や(😈)椅子いすの整(zhěng )頓せい(🥏)とんに(🕣)とりかかるところだった。そこ(🧓)は、(🌌)第一(🚻)室と(⚽)第二(èr )室(shì )の共同(tóng )の受け持(😘)ちだったらしく、(🌪)田川大作や青山(shān )敬太郎など(🛒)の顔も見え(🌁)てい(🔦)た(👕)。田川は、例(🤩)の(🚬)しゃが(🌚)れた、激(🔮)はげしい(🐀)号令口調く(🥏)ちょう(🛬)で、ほかの塾生たちをせ(😀)きた(🤯)てながら、自分でも椅(yǐ )子や机(🎞)を(🏋)運んで敏(🔆)捷(🕝)びんしょうにたちはたらいていた。これに反し(👇)て、青(🚪)(qīng )山の(🐴)態(🏆)度は(🐼)きわ(🛰)めて(🏺)冷静だった。かれは、田川の声(🗂)には無頓着むとんちゃく(🤐)なように、並な(🌩)ら(💉)べられていく机の(🛠)列をじっ(👝)と(🎌)に(😿)らんで(📦)は、そのみだれを正(🕑)(zhèng )して(🍹)いた。――二人とも、それぞれ(🔘)に室長(🌔)(zhǎng )に選(xuǎn )ばれていたの(🍟)である(👠)。
次郎(lá(🏛)ng )は、朝倉先(👦)生が、開塾(shú )最(zuì(🦊) )初(chū )の朝の(✍)訓(xùn )話(🌞)くんわで、こ(⏫)れほ(🎇)ど激はげしい言葉をつかって、真(🥝)(zhēn )正(➗)面(🐨)から塾生たちに非難をあびせかけたのを、(🅾)こ(🗞)れまでにき(🍯)いた覚えがなか(🦆)った。かれは(✨)、まだあと(⌚)に(🕐)残(🧟)(cán )され(🦓)ている自分(fè(🉐)n )への非(fēi )難が(🌾)、どんな言葉で表現される(🎟)かを、身がちぢ(🚈)まる思いで待(🌲)っ(🍬)ていた。
(🧢)そ(📗)れから、朝(cháo )倉先(📤)生は、何(hé )かおかし(🛷)そ(📵)う(🍗)にひとり(📱)で(✳)笑っ(🛫)ていたが(🔩)、
田(tián )川は、それまで、眉根(gēn )まゆ(🛎)ね(🧞)を(🚁)よせ、小首(🐭)をかしげ(🍔)て、いや(🍺)に深(shē(👜)n )刻そう(⏲)に畳(🦁)(dié(🕴) )たたみ(🔂)の一(🏝)点を見つめて(🎆)いた(🦏)が、だしぬけに自分の名をよ(🥂)ば(📁)れて、(🏾)飯(😐)(fàn )島と(♌)はちが(🏪)った意味(🐮)(wèi )で、あわて(😇)たらしかった。しかし、かれはすぐには(📁)こたえな(🈳)かった。こたえ(👒)るか(📤)わ(🛀)りに、何度も(🌶)小(🆖)首を左右にかしげ直し、するど(😌)い眼で畳(🕍)をにらみまわした。そ(🔣)れから、朝倉先(🐽)生の(🖊)ほう(🥛)をまともに(🥋)見て、そのし(📆)ゃがれた声をとぎ(👓)ら(☝)しがちにこ(🍮)たえ(⤴)た。
「む(🛄)ろん、(🌙)ぼくは大(dà )河君(🚜)(jun1 )にあやま(🎏)るつもり(🤣)で(🤢)いま(🥗)す。しかし、大(🦐)河(🥊)(hé )君としては(👼)、ぼくがあやま(🤟)った(🛴)だけで(🔑)は、気(🐅)がすまないでしょう。」(💡)
「郡(🧕)(jun4 )の団(🖕)長なんかや(🔫)って(♟)る(🐔)と、あんなふうになるもんかね。」
「何(hé )しろ紳(🐃)士し(🙋)んしだ(🈺)から(📀)ね。」(👏)
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