次郎(🐿)は、そんな(⛹)対(🆕)話の中に(🖨)も(➡)、友愛塾(🕗)に課された大きな問題があると思っ(🍀)た(🍀)。そし(🚸)て、か(🅱)れらの(🎃)話(♟)(huà )がどう発(fā )展していくかを(🔩)興味をもって(🔼)待っていた。かれらは、しかし、笑っ(🛃)たあと(🐦)、(💨)急に(🏐)口(🐮)を(⛴)つ(🕷)ぐんでしまった。次(🚟)郎が大(dà )便所(👿)(suǒ )の(🌒)中(💔)(zhōng )にいるこ(👸)とを(🏷)だれかが思い出(😬)して、みん(🤦)なのおしゃべりを制止する合い図(🔠)を(🤠)し(🎲)たものらしい(🐒)。
「出してわるいことはな(✡)い(🏭)。し(👋)かし、出さないほ(🕎)うがいいんだ。少(♋)なく(🛅)と(🐪)も、今朝(🚙)の(🍿)話には、出さ(🛀)ないほうがよかったんだ。」
(🌗)静坐(zuò(👘) )は十分足(zú )らずで終(zhōng )わった。
就寝しゅうしんは(👭)九時半、消(🎴)燈しょうとう十(shí )時と(😂)きまっ(💿)た(🍳)が、懇(🆖)談(🕣)会を終(📙)わっ(🕙)たときには、す(🗞)でに(😬)九時半をす(⬆)ぎ(🍅)ていた。
「なるほ(🤵)ど。…(🔢)…ふ(📵)ん。……(⏲)そ(🔢)ういう(🙉)も(📉)のですかね。……あるいはそう(🙄)か(🚇)もしれ(㊙)ない(🖊)。」(🎸)
「今(🐎)(jīn )朝(🧦)の鐘をついたのはだれじゃな(🍊)。」
ただ、組織(🏻)(zhī )に関する(🚹)こ(😮)とで(🃏)、室編(biān )成のほかに、生(shēng )活(huó )内(nèi )容の面か(⛳)ら、い(🔮)ろいろの部(bù )が設(🔡)けてあり、(🐸)全(quán )員(😢)が期(💂)間(🤨)中に、一度は(🏙)どの部の仕事も体(👿)験(yàn )するという仕組(💏)みになってい(✡)たので、そ(🏻)の運(🍺)(yùn )営(yíng )の(📴)方法や、人(📝)員(yuán )の割り当(dāng )てなどについて(🏏)、いろ(💖)いろの(🏵)質問(wèn )が出、その説(shuì )明に(🍹)大部分の時間(🧤)がついやされた(🏝)ので(🤠)あ(⛓)った。
塾長(zhǎng )室の掃除は、朝倉先(xiān )生(shēng )夫(➖)妻(qī )が(🤜)、(💂)空(🔮)林庵の(🎡)掃(🚐)除をすましたあと、給(gěi )仕の河瀬かわせに手(🆙)(shǒu )つだっ(⛽)てもらって(🖌)、自分たちの手でやる(📻)こと(🥍)に(🐣)なっていたが、次郎(láng )も、都合が(📐)つきさえ(📌)す(🔷)れば、手つだ(💖)うことにしていたので(㊗)ある。
では、なぜそ(🏀)れならそれとはっきり(🍈)書かないのだ(🎣)ろう(🤼)。道(dà(🐝)o )江の名を書くのがき(🛢)まりわるくて(🍅)、暗(àn )々裡あんあんりにそれをほのめかしたつも(🙃)りなのだろうか。ある(🗺)い(👿)は、予告(🔴)なし(🚩)に(🤑)道江をつ(💅)れて来て、(🔲)自分をお(🍿)どろか(🎠)す(🦃)つ(🐚)も(➗)りな(🛀)のだろうか。いずれに(😧)しても、(🥔)自分にとっては、あ(🍗)ま(🔼)り愉(💳)(yú )快ゆかいなこ(🔚)と(🍬)ではな(🅰)い。何という(🐁)いい気な、(🎇)甘あまっちょろい兄(🔘)だろう、と(📮)軽(qīng )蔑けいべつしてやりたい気(🍣)(qì )に(🚍)さえ(🏌)なる。
「ちょっ(😇)とぼくに打たしてみて(🍏)くだ(📔)さい(🛂)。」
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