(🌨)次郎(lá(📰)ng )は(💴)だまって(🍺)朝顔(🔋)(yá(👢) )の鉢に眼(👌)をや(🔸)っ(🌪)た(👧)。しぼんだ花が、だらり(🚐)と(🐢)、(🛎)つ(🏤)るに(👣)くっついているのが(😅)、いや(🧥)に彼の気(📵)(qì )持(🤢)を(🧡)いらだたせた。すると、
校長(zhǎng )室における会見(jiàn )の様(❕)子は、(📞)あとで四人が―(🔦)―と言(yán )って(🍅)も平(🌡)尾はあまりし(😠)ゃべらなかったが――みんな(🥃)に(🏻)話したと(📍)ころによると、かなり(🌈)悲哀感をそそるものだったらしい。元来花山(shā(Ⓜ)n )校(xiào )長(zhǎng )の鼻(🐮)(bí )は、馬田が次郎のうちで言ったよ(📨)うに、実(shí )際いかにもちょっぴりしている。恰好だけ(🎢)は、(♌)美人の鼻といってもいいほど(✅)とと(⤵)のって(🛬)いるのだが(🍣)、顔(🌁)の(㊙)面積に比較(jiào )し(🍞)て、それ(👒)があまり(⚾)にも小さすぎるので(🕗)ある。血(xuè )色のわるい、それで(🦍)いていやにつるつる光っ(📢)てい(🕐)るだだっ広い顔(😨)のまん(💃)なか(⏬)に、(💏)つつましすぎるほどつつまし(🚚)く、そし(🌡)てそれ故(🕺)に安定(🚒)しすぎるほ(🗣)ど安(✡)定してくっつ(🤵)いているその(🦗)鼻を、校長(😡)就(jiù )任のその日以来、生徒た(🙉)ちは「ピラミ(🤣)ッド遠望」と(❤)呼(hū )んで鑑賞しているのであるが、それ(🌛)は決(🕒)し(🤛)て(🕎)的はずれの形容だとはい(🏿)え(👀)ない。生(😓)徒(tú )間(🔍)に、それほど安(🔰)定した印(yìn )象(🚣)(xià(🗺)ng )をあたえ(🤡)て(🍥)いるその鼻(bí )が、血書を差出(🎻)した瞬間(🐹)、ぴくり(🐻)と動き、しかも(🦖)多少額(é )の方(fāng )にず(🐺)れたように感(😪)じら(🤬)れたと(🔙)いうのだから、およそ(📕)、その場の光(⬛)景(jǐng )が(🅱)察し(🥁)られるであろう。
(🍗)と、うなるよ(🎫)うに(🏵)言っ(🚮)た(🏺)が、
次郎は、朝倉先生の家をあれほど重くる(🐤)し(🌝)い(🎩)気(🏽)持になって出て来ながら、(🔁)馬田(tián )と道江(jiāng )の(🆗)うしろ姿を(🔫)見(jiàn )た(🕎)瞬間から、学校の(😔)問(wèn )題が(🤱)まるで自分の念(💅)(niàn )頭から(👛)去ってしまっていたことに気(🕹)が(🥂)つ(🤢)いて、愕然がくぜ(💑)んと(👭)なった。
次郎は縁側ににじり出(chū )て、あぐら(🥛)をかき、ぼんやり庭を眺めた。午後三(💰)時(📁)(shí )の日(💡)(rì(👐) )が(🛥)、庭(tíng )隅の夏(❇)蜜柑の葉を銀(🙆)色にてらしているのが、(📗)いやにま(🤽)ぶしかった。
(🌁)次郎(🏠)は、(⛱)顔を真正面(🚸)にむけたまま、茶店のま(🧡)えを(🎷)とおった。針(zhēn )金で全(quán )身(shēn )をしばら(🍐)れているよ(🚛)うな変に固い気(qì(🔧) )持(chí(🔲) )だ(🕛)った(🎶)。店の中(zhōng )の(🏆)様(yàng )子(🏪)はまるで見えな(🤔)かった(🌻)し、(🌝)馬(mǎ )田がどのへ(📛)んに(🕺)いる(🍧)かは、(📜)むろんわ(🍸)か(🍘)らなかった(👕)。ただ(💃)、店先に近い水(🥦)桶の底に、半(bàn )透明に光(guāng )って沈(shě(🍏)n )んでい(🗃)る(🌤)何本かのところ(🙏)てんが、(🏮)かすかに彼(🕤)の眼をか(🏧)す(👁)めただけ(💝)であっ(🤔)た。
「(🧐)やあ、(🌤)いら(😓)っ(🎌)しゃい。……(🍜)ついでにこ(🐇)れだけ書いてしまうから、(🆖)ちょっと失敬(🌀)(jì(🍅)ng )するよ。」(💰)
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