その人(🚂)は(⛩)身を斜(xié )めにし、うんと腰(yā(🌒)o )に力を入(rù(🥕) )れて、土(tǔ(🍣) )の塊かたま(🥔)りを掘起しながら話(huà(⛽) )し(📈)た(🐂)。風(fēng )が来(🚈)て(😊)青麦を(🎠)渡(dù )るのと、谷(🏊)川の音と、その間には蛙(wā )の鳴声(🛩)も混って、(🚱)どうかすると二(🐄)(èr )人(🏓)(ré(🧠)n )の話は(🦁)とぎれとぎれに通ずる(🔣)。
「この(🍰)辺(💗)は、(🎳)まるで焼石と(🚴)砂ば(🚯)かり(🤭)のようなも(😄)ので(🏪)ごわす(📘)。上(🐤)州辺と違って碌ろくな野菜も出来やせん」
三人(🍾)が連立っ(🕶)て湯場を(🚦)出、桜井(🔭)先生の別荘(zhuāng )の(🥫)方(fāng )へ上(🏑)(shàng )って行った(🚻)時(shí )は、先(🗃)生は皆な(🗡)を待受(📬)顔に窓に(🕣)近(jìn )い(😚)庭石(🏓)に水をそそいでいた。先生は石(😓)(shí(✋) )垣の上に試みたアカシヤ(🧖)の挿木(mù )さしきを(😳)高瀬に(🚐)指して(🚴)見せた。門の内には先生の好き(📙)な(👠)花(huā )も植えら(🍹)れ(💍)た。
高(♊)瀬は(🧔)歎息し(🔬)て奥へ行っ(👻)た。お島(🌞)(dǎ(💶)o )が茶(🏠)(chá )を(🍠)入れて夫(fū )の側へ来(🤫)た時は、彼は(🐵)独り(🥫)勉強(🤷)部(⬛)(bù )屋に坐(🕦)(zuò )っていた(♓)―(🏼)―何事なんに(✌)もせず(🐦)に(😆)唯、坐っ(🔥)ていた(👋)。
「こりゃ驚い(🏼)た。尺(chǐ )二ですぜ。しっ(🔕)かり御(yù )頼(🐻)申お(🤵)たのも(🅾)うしますぜ」と大(📘)尉は新規な的(🔇)の(🛹)方(🏉)(fāng )を見(🏥)て矢を(🙅)番(🥠)つがった。
「君(♓)は山(➰)田(📠)君が訳した(🛥)トルス(♿)トイの『コサック(🗽)ス』を読んだことがあ(🎒)るか(🖍)。コ(🤒)ウカ(🎚)サ(🕹)スの方(fāng )へ入(rù )って(🔁)行(㊗)く露(🏕)西亜ロ(🥧)シアの青(qīng )年が(🎭)写してあるネ。結局(jú )つまり、百姓は百(🖇)(bǎi )姓、自分(fèn )等(🅰)は自(👊)(zì )分等とい(🥉)うような(🍢)主(zhǔ(⏺) )人公(gōng )の嘆(🚯)息であの本(běn )は終(zhōng )ってるが、吾(👹)儕(👊)われわれに(✈)も矢張やっ(😑)ぱ(🌾)りああいう気分のすること(🈳)がある(💵)よ。僕などはこれで随(suí )分百(bǎi )姓は(🀄)好きな方(fāng )だ。生(👯)徒(tú )の家へ行(háng )って泊まっ(🤨)て見たり……人に話し掛けて見(jiàn )たり…(🏗)…(🦉)まあいろんな機(🏠)会を(⤴)見つけて、音さんの家(jiā )の(🕝)蒟蒻(ruò )こんにゃくの煮(📶)附(fù )まであ(🥔)そこの隠居(🏺)やなんかと一諸に食って(🍞)見(📯)た……(🚃)どうしてもまだ百(bǎi )姓(xìng )の心には入れない(🍬)よ(🧟)うな(〰)気がす(🌶)る」
この半(👆)ば家(jiā )庭(🍼)のような学校か(🕠)ら、高(gāo )瀬(lài )は自分(fèn )の家(🧗)の方(⛲)へ帰って行くと、頼んで置いた鍬くわが届いていた。塾(⚪)で(🐸)体操の教師をし(🌛)ている(🏟)小山が届けてく(🤗)れた。小山(shān )の(😉)家は町の鍛冶(yě(🚝) )か(🎮)じ屋だ。チョン髷まげを結っ(🎃)た(🌓)阿爺お(👢)とっさんが鍛うって(🎎)くれ(♍)た(🔁)のだ。高(🕓)(gāo )瀬(lài )は(💮)その鉄の目方の(🗨)可成かな(👛)りあるガッシリとした柄のついた鍬を提(tí )げて、(💇)家(🎋)の裏に借(🙈)りて置いた畠(tiá(⌛)n )の方へ行(háng )った(🍜)。
同じ士(🈳)族(zú(🔐) )屋敷風の(🦐)建物でも、これはいく(🦖)ら(👾)か後で(🐐)出来たものら(📲)しく、(💂)蚕の(🚒)種(🚘)紙をあきなう(✅)町の商人の所(😑)有もちものに成っていた。高瀬(🐦)はす(🤩)こ(🔸)しばかりの畠の地(🛂)所を附けてここを借(jiè(🤶) )りることにした。
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