「(🤗)さっ(🐂)そく会ってみた(🚔)くなったね。今日、君(🎟)の家(🗾)に行ってもいい(💨)か(🚤)い(👋)。」
こう(😢)して(🤔)、彼(bǐ )は(🚹)、彼の同(tóng )級生(shēng )の間(🏃)に(👘)、一人(🚉)として心の底(dǐ(🌵) )から交わりうる新(🤳)(xī(👗)n )しい友人(😵)を(🕡)見出(chū )さな(🚃)かった。それ(🤾)ばかり(♏)か(📲)、竜(néng )一や(🌶)源(yuán )次ですら、もう彼にとっては、心(⏺)からの親友でも、(♊)従兄でもなくな(🔭)ったのである。むろん(🙌)、(🤣)小(😽)学校時(💋)代に培われた温(💏)い感情(qíng )が(💱)、そう無(wú )造(zào )作に冷め(🚹)てしまうわけはなかった。で、次(cì )郎(láng )の彼(bǐ(🗑) )らに(🏭)対(🥡)する(🌗)気特に(🏅)は(📃)、他(tā )の同(tóng )級生(shēng )に対するの(🛋)とは、まだかなりちがったと(🐅)ころ(🕑)があり、(🤷)また、彼(bǐ )が土(😼)曜から日(🛋)曜(👴)にかけて彼ら(♉)の(🔉)家(🥊)(jiā )を(🛹)訪ね、見た(😈)とこ(🚔)ろ以(🐛)前と(🤑)少しも変らない親(🌋)しさで(🔹)遊(👁)んだ(🍧)りす(🐘)ることもしば(🗞)しば(💿)だっ(🌔)たが、そうしたこと(😓)は、所(suǒ(😦) )詮し(➰)ょせん、(📰)過去の酒甕さか(👚)がめ(🍤)からしたたって来(🐮)る雫(🚳)し(⚽)ずくのようなもので(👼)、彼の注(☕)意が一(🛅)旦(🔢)(dàn )明日のこ(🎉)とに向けられる(🍰)と、(🚞)二(🐪)人は(📓)、もう、彼(bǐ )にとって、他の(🚫)同級(jí )生と(🤤)少しも択えら(🎄)ぶところの(🎍)ない存在だったのである。
「(😬)し(🥂)か(🙁)し、今年(🏩)の五年生も(🛅)そ(🏀)れで台な(😌)しだな。しょっぱなか(👮)ら、(🍃)しかも新(🧀)入生に対し(🌕)て味噌をつけた(📑)んでは(🛁)。」
恭一にそう(🏚)言われて、次(cì )郎(láng )はあ(💪)らためて大沢(🕵)を見た。張りきった浅黒い(🆎)顔には、頬(🔈)か(🆕)ら顎にかけて一分ほどにのびた髯(rán )さえ、まばらに見える(👉)。ど(🎻)う見ても恭一の仲間(jiān )らしくな(👲)い。彼は、大沢が五年(⛓)生でないことがわ(🍟)かって急に楽(lè )な気持になっ(👊)たが、同時(🚬)(shí )に、何か滑稽なような気もし(😐)た。
(🉐)何(hé )よ(🧥)りも彼がなさけ(🔘)なく思ったの(⚡)は(🍘)、彼(⬅)の同級生(🥣)(shēng )が――(🔛)竜(🕐)一や源(🌐)(yuá(👥)n )次で(👣)すら(🥓)も――彼と親しくし(🍿)てい(🏐)るところを上(shàng )級生に見られ(✈)る(㊙)と、妙にそわそわし(♒)て、(🚽)彼のそばを離れようとすること(🌩)だ(🐾)っ(🥠)た。彼(bǐ )はすぐ(🎺)彼らの(🔎)気持を見(🚙)(jiàn )ぬ(🥎)いた。そして心の中で(📙)ひどく憤慨した。思(🍘)いきって彼らを(👐)面(💍)罵してや(😱)ろうかと思(🔓)っ(🛏)たことさえ何(hé )度か(🙂)あった(🈺)。し(😽)かし彼はいつもそれを思い(🤝)とまった。
「その(✈)新入生(shē(➕)ng )、(🐀)ちびのくせに(😺)、いやに落ちついて(🚐)いたっていう(🐡)じゃ(📰)な(📕)いか。」
「次(👬)郎だ(😟)と、(🐼)弟だが……」
(「一(yī(🎸) )番」(✒)――「偉い(🥛)人(🛫)(rén )」(🐠)―(🚅)―(👫)乳母やのお(🙏)きまり文句(🌽)はいつもこれ(🚁)だ。乳母やは、しかし、何(🚈)がほんとうに偉(⛔)いのかわ(🛅)かっているのだろう(🌙)か。)(🥐)
「弟(dì )? (🍚)そう(🌛)か。そう(🌦)言(✏)えば(🔫)、今(jīn )度君の(📏)弟が入学試験をうけるって、いつか言(yán )っ(🔘)ていたようだ(🚀)ね。」
次(😋)郎は怒ったような(🕚)調(🥔)(diào )子(zǐ )だった。
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